新农村建设下农林高校研究生就业对策分析

研究生论坛　新农村建设下农林高校研究生　就业对策分析　曾红权新农村建设亟待大批有扎实农林专业知识、有积极创新　１　彭齐东周红燕　究生就业增加筹码：根据各地需求，开设特色专业，培养研究　生专门技能。在了解当地农业特色经济基础上，依地方部　署和规划，本着做大做强特色农业产业基地的原则，结合高校　自身学科优势和强项，主动适时调整专业设置，发展特色种　思维、有灵活的经营管理头脑、有献身精神的高素质人才队　伍，在当前研究生的就业尤其是农林研究生的就业形势１３趋　严峻的形势下，无疑，新农村建设对缓解农林高校研究生就　业困境提供了一个前所未有的机遇。　农林高校研究生就业现状及分析　研究生随着毕业人数的增加，就业落实率正在逐步下滑。　而农林高校的研究生认为学农低人～等，不愿从事农业领域，　不愿深入农村、基层参加工作，更不愿到西部落后地区工作，　因而农林高校研究生就业率更偏低。事实上，一直被认为是我　国就业优势群体的研究生，尤其是农林高校研究生随着经济转　型和社会持续快速发展，如今的就业道路也不再一帆风顺。　其实，研究生就业难并非研究生人才过剩，而是高校学　科建设滞后于市场经济的发展，就业结构性矛盾突出和就业　市场不完善，国家和社会缺乏研究生面向基层、面向农村就　业的支持，研究生尚未转变就业观念，缺乏到基层、到　农村就业的信心等综合表现的结果。　发挥农林高校研究生专长，服务新农村建设　大学生已在“一村一名大学生”的计划中取得了显著成　效，郑州引进博士从政也极大地促进了郑州市农村科技进步、　经济和社会发展，２００４年江西省在乡镇机关专门设立科技副　乡长职位引进硕士毕业生从政，实践证明，他们对江西省乡　镇农业经济发展起了很大推动作用　。研究生可在“一乡　（镇）一名研究生”工程中推动新农村建设。农林研究生在建　设新农村中可发挥以下作用：　进行技术指导、培训和基础科学研究：农林研究生深入　农村生产实际进行技术指导和农业基础科学研究，有针对性　地灵活办学、办班，实地指导培训并跟踪考察，避免了统一　培训的盲目性，可大大提高培训效率；参与决策和管理：　毕业研究生通过深入农业第一线广泛开展调研、查阅文献，　提交调研报告与发展建议，做好系统的、科学的、可行的农　林经济发展规划，为当地决策提供可靠依据，为新农村　建设献计；投身农业管理和经营：一方面，运用先进的经营　管理技术和科学技术，提高劳动生产率和产品质量，提升企　业在市场经济条件下的竞争扩张能力和市场应变能力，让企　业获得可持续发展。另外，还可发挥个人聪明才智，运用专　业知识，筹集资金，瞄准市场，发展特色种植业、养殖业或　加工业，进行自主创业。　发挥高校和社会作用，构建服务新农村建设平台　１．发挥农林高校的主导作用，输送合格新农村建设者。　进行思想教育，引导研究生树立正确就业观：引导研究生树立　正确的世界观、人生观和价值观，自觉把个人理想同国家与社　会新农村建设的需要紧密结合起来，在实现自我人生价值过程　中正确处理个人成才与社会需要之间的关系。增强研究生敬　农、爱农、一心为农的思想，提高服务新农村建设的意识，让　研究生充分认识到他们是建设新农村的重要依靠力量，投身新　农村建设是新时代赋予的光荣使命；强化专业技能培养，为研　植、养殖和加＿Ｔ产业；充分利用社会实践，为研究生就业铺设　桥梁：通过开展社会调查、科技推广、法律普及、支教扫盲及　‘研究生挂职担任乡（镇）助理’等暑期社会实践活动让研究　生了解新农村，接触新农村，体验新农村，对新农村产生感　情。一旦在社会实践活动中对农村产生了强烈的感情，他们将　自愿投身“三　’服务，为新农村建设添砖加瓦；设立科技服　务站点，为研究生就业提供技术保障：高校长期设立科技服务　站点，在校内构建支持新农村建设的信息查询平台、技术咨询　平台和技术培训平台，为广大毕业研究生在新农村建设中建功　立业构筑坚强技术支持后盾。　２．发挥国家和社会的核心地位作用，创造良好就业环境　和氛围。加大宣传，鼓励和引导研究生服务新农村建设：　好的可增强他们服务新农村建设的自信心、自豪感，是他　们扎根基层、夯实事业的稳定剂，是促使他们服务于新农村建　设进发蓬勃朝气的催化剂；改革基层用人制度，完善研究生服　务新农村建设的保障机制：引导人才合理流动，加大户籍改革　力度，取消户籍，不主观人才流动。组织人事部门应　把在新农村建设中成绩显著的研究生推荐到更重要的岗位上　去，消除人才的后顾之忧；顺畅新农村建设人才的流通渠道，　晋职、晋级渠道，使研究生做事有干劲、发展有后劲、城乡不　走样、进退有保障，让他们到最能发挥才干的地方去就业；改　革社会保障体系，让在不同和环境下就业的人能平等地享　受到医疗保险、养老保险等社会保障福利，引导人才到各种经　济类型的单位就业，促进‘钵制内”与‘钵制外”单位之间的　人才流动；事业留人，感情留人，待遇留人，为研究生服务新　农村建设‘‘安心”工程：为在基层工作的研究生开辟科研立　项，通过科研留住人才，留好人才，也吸引更多的研究生到基　层就业，把农村建设成研究生等高素质人才成就事业的创业基　地。如果农村地区吸引了一定研究生就业或创业，表明农村地　区的人才环境有了极大改善，也利于形成正确的导向，引　导各种人才积极投身新农村建设。正视他们的基本需要，在职　称晋升、１二资待遇、住房补贴、户籍管理、医疗保险等方面制　订一系列优惠，让其享受到与自己身份、地位和职业特点　相符合的待遇，保证这些待遇能与整个社会生产力的水平及本　组织的不同发展阶段相适应。　参考文献：　［１］李海波，宋华明．农科研究生就业矛盾与解决途径研究．中国大　学生就业，２００７，（６）：５６—５７．　［２】田静，刘福军，夏梓祥．对高等农业教育服务社会主义新农村建　设的思考．高等农业教育，２００６，８（８）：８５－８８．　［３】肖知亮．拓宽农林院校毕业生服务新农村建设的空间．发展研　究，２００６（８）：９３—９４．　作者单位：江西南昌江西农业大学研究生处　塑　：！　曼