与80后、90后从小纠结“上清华还是上北大”的烦恼不同，今天一些95后、00后似乎正面临一个新问题：是好好读书还是选择当网红？去年媒体做过一个95后就业观的图解，其中提到，54%的95后最向往的新兴职业是网络主播和网红。抖音、斗鱼、B站、小红书等新兴短视频和直播平台，让一些越来越多的普通人一夜成名，随之而来的一个疑问是：如果当网红就可以轻松赚钱，为什么还要花时间去读书？
所谓“出名要趁早，赚钱也要趁早”，每一个时代都有着不同的流行风口，年轻人普遍喜欢追逐风口，热衷赚快钱，这是某种“人性”使然，原本并不为过。如今轮到了网络主播和网红，这两个职业成为95后最向往的，风光体面又来钱，何乐而不为。不过，部分人将当网红与读书相对立，甚至认为“读书无用论”，就有些变味了——将成功个例当成普遍性，过度宣扬金钱至上，鼓吹赚钱而漠视读书，有误导他人之嫌。
“月入百万、开豪车、两三年就能买一栋别墅”，是一些商家的宣传话术，也是许多网络主播、网红的梦想。不可否认，确实有一些做得很成功的网络主播、网红，从普通人一夜成名，月收入高达几万、十几万甚至更多，但这样的成功者毕竟只是极少数，并非所有做网络主播、网红都能赚大钱。由于网络流量具有聚焦效应，网络主播、网红的头部占有了绝大部分流量、资源和收入，其他人所占比例微乎其
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微，难以见到出头之日。
据调查，80%的网络主播都是小主播，入不敷出；百分之15%的网络主播是入流主播，大概等于白领工薪阶层的收入，但是很不稳定。可见，网络主播、网红跟其他许多行业一样，都呈现出“二八定律”甚或“一九定律”，仅有少数人是成功者，站在巅峰之上，绝大部分人都是金字塔的奠基石。看到这个数据，不知道有多少95后敢拍着胸脯说，自己做网络主播、网红一定能够脱颖而出，有能力站在金字塔的顶尖部分？
至于像普通人那样读书、上学、工作，看似一个非常呆板、按部就班的过程，收入未必很多，但能够有效规避风险，相对容易实现，因此适合绝大部分人。可见，对绝大部分人来讲，“读书不如当网红”乃是一个伪命题，如果真的不假思索，没有衡量自己究竟有几把刷子，就要去当一夜暴富的“网红”，最终多半是要害了自己。
事实上，几乎每一代都遭受过“读书无用论”的冲击，也确实有些人没有走传统的“独木桥”，而是依靠个人创业、才艺、特长等获得巨大成功，但这种个例不具有普遍意义，没有常态性效仿的价值。而且，这些人获得成功之后，往往不会洋洋自得地吹嘘自己“没读过书”，反而大都后悔读书少了，对自己子女读书要求更为严苛，希望他们能够接受最好的教育。
随着知识经济的到来，很多领域都需要技术人才和专业人才，高级技术人才和专业人才一般能获得较高的收入，知识的重要性愈发凸显，读书不仅不是无用，而是越来越重要了。在未来社会，“文盲”
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不再表现为不识字、没有读过书，而是表现为读书太少、知识掌握不足、缺少持续学习的能力。如果到那时，谁再去妄谈“读书无用”“读书不如当网红”，更是要贻笑大方了。（via人民网）
读书不行大不了将来做网红才是最大的误读
“OH MY GOD，手感太顺滑了吧，一个鸭屎绿，一个失血白，真是好看到爆。总之，买它！买它！买它！”因为模仿网红李佳琦，一位名叫天天的小朋友也成了网红。在抖音上，他有70多万的粉丝，短视频有四百多万的点赞。作为回应，李佳琦送了他从小学到高中的全套练习册。网友一边笑得肚子疼，一边感叹，这届小朋友确实有点不一样。与80后、90后从小纠结“上清华还是上北大”的烦恼不同，今天的95后、00后们似乎正面临一个新问题：选择好好读书还是选择当网红？
读书还是做网红，似乎越来越成为一个“真问题”。调查显示，
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有媒体曾做过一个95后就业观的图解，其中提到，54%的95后最向往的新兴职业是主播和网红。
对这个问题，应该从两个维度来看。一是，在一个移动互联网迅速普及的社会，年轻人的择业观被重塑，更多的年轻人青睐做主播、乃至“宁愿送外卖也不愿进工厂”，其实是一件很正常的事，无需过于担心。
新的社会择业观的形成，一定是对应着深刻的社会现实的变迁。就如“学好数理化，走遍天下都不怕”在特定年代被倡议，以及改革开放初期所流行的“手术刀不如杀猪刀，造导弹不如卖茶叶蛋”。而对应到当前社会，新生代们都属于互联网原住民，他们对互联网文化及其所衍生出的职业的好感，也是整个社会互联网化的一部分。且伴随着社会的开放，对这些新观念、新的就业倾向，也有了更多的包容。
就另一个维度而言，我们需要警惕的，其实不是年轻人向往做网红，而是把读书与网红对立起来，当成了二选一的选择题。一种声音颇有代表性，“我读书不行，大不了将来做网红”，仿佛“网红”是一条可以退而求其次并且随随便便就能够成功的捷径——这才是最大的误读。
在现代知识社会，无论从事哪个行业，都要以一定的知识或者是相当的“读书”训练为基础。就拿主播来说，有调查显示，“高学历”已经成为目前“头部”主播的主要趋势。在全国范围内，上海、北京、天津三个直辖市的主播学历最高，大学以上学历占比分别达到71.8%、68.9%、63.6%，且主播的收入与学历成正比。换言之，不读书做网红，
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成功的几率也要小得多。
而一个看起来“成功”的网红背后，可能是无数个“失败”的网红，网红行业并非天然就代表着风光。如《2018直播行业半年报》显示，头部主播数量仅占所有主播数量的0.7%，收割了超过32亿的财富，占全部主播收入的68%。
因此，社会不必对年轻人青睐做网红表示忧心忡忡，更不必拿“万般皆下品惟有读书高”的古训来束缚年轻人的选择。但是，对于将网红与读书对立起来，认为做网红就可以不读书的观念，还是应加以严肃的辨析。
这里面的分寸感如何把握是个问题。一方面，我们的社会教育，包括从家庭到学校，不必刻意贬低网红等新兴行业，更不必再视网红、电竞等新兴职业为洪水猛兽。相反，应该是帮助他们对这些行业有更客观、更全面和真实的认知。如今一批“知识型网红”的出现，一定程度上在帮助社会重新认识网红职业，这其实是好事。但这个过程中，也得避免走向另一个极端。在这个问题上，我们的教育，需要作出积极的、健康的引导。
另一方面，从大的角度来说，将读书和做网红看成是二选一的选项，这里面也包含着多个层面的外部问题。比如，在消费主义的浸淫下，不少年轻人对网红的青睐，很大程度上也是鲍德里亚所定义的“符号消费”的一种具体体现。在物质丰裕时代，社会消费观念如何维持在一种理性范畴，是整个社会都应该正视的问题；再比如，读书还是做网红这一疑问背后，还是充斥着“读书无用论”的底色，或者说是
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该观念在互联网社会的一种变体。因此，拓宽社会的上升通道，遏制阶层固化的倾向，让“读书”的价值得到更大的彰显，仍需努力。
一个理想的社会之中，读书和做网红，不该是互相对立的选择。好好读书也能够成为“网红”，而网红也崇尚“读书”，这才是值得追求的正常现象。（via光明网）
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粉笔视角：多元开放的时代，立志做一名网红无可厚非，但做网红和好好读书绝不是非此即彼的单选题。互联网的聚光灯下，网红依靠流量赢得关注，获取金钱，这是理想状态，可真正成功的又有多少？残酷竞争中，绝大部分人都成了金字塔的奠基石。即使成功的网红，在光鲜亮丽的外表下，又承载了多少焦虑和压力。读书固然不能一夜暴富，但可以规避风险，更加适合大多数人。加之，知识经济时代早已到来，越来越多领域需要专业人才，知识变现的能力进一步增强。职业选择理应得到尊重，读书和网红同样可以兼顾，不管志向如何，韶华人生，岂可荒废。
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