2022小学教师资格考试《综合素质》考前练习试题D卷 附答案

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______ 考号：_______

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（ ）。 A．吹奏乐器 B．弹拨乐器 C．打击乐器 D．拉弦乐器

2、点击Excel中的“Fx”按钮，可在单元格中插入的是（ ）。 A.文字 B.数字 C.公式 D.函数

3、张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫 。第一次称重为100克，第二次为50克，学生问道：“为什么会这样呢?”对此，张老师恰当的做法是（ ）。 A.让学生寻找问题产生的原因 B.告诉学生不必在意

C.向学生解释这是天平本身的误差

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D.不予理睬继续上课

4、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”的唐代画家是（ ）。 A．阎立本 B．张萱 C．吴道子 D．张择端

5、《多宝塔碑》是颜真卿的（ ）作品。 A.楷书 B.行书 C.草书 D.隶书

6、在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进入依法治教轨道的是（A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.新《中华人民共和国义务教育法》 7、教育学生的感情基础（ ）。 A．爱工作 B．爱学生 C．爱学校 D．爱教育事业

8、下面对“扬州八怪”理解有误的是（ ）。 A．以金农为首的，一批聚集在扬州的书画家 B．“扬州八怪”均为扬州人 C．“扬州八怪”中郑板桥擅画兰竹图

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。 ） D．“扬州八怪”是清代中期最著名的书画流派

9、还有半年退休的郑老师，仍在学校带头上示范课，对徒弟要求严格，导致个别徒弟心存抱怨，下列关于郑老师说法不正确的是（ ）。 A、爱岗敬业 B、与时俱进 C、甘为人梯 D、勤恳乐教

10、下面有关文学常识的表述，正确的选项是（ ）。

A. 李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期

B. 昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋叟依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿

C. 弗兰茨•卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚•伍尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯•乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表

D. “”新文化运动和文学，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等

11、盛世兴收藏，随着物质生活的改善，人们精神需求更加丰富，神州大地兴起了收藏热，然而掺人了功利色彩，热得多少有些浮躁，热得缺少点文化灵魂。最近北京举办了几次“鉴宝”活动，请专家为民间收藏者鉴别藏品，扶“宝”而来者甚众，真正淘到真品的，寥寥无几;一些人耗资数万、数十万，却看走眼了，得到的却是赝品。

这段文字可以推出（ ）。 A.收藏需要具备专业知识 B.收藏需要加以正确引导

C.收藏市场亟需一批专业的“鉴宝”人才 D.“鉴宝”活动有利于净化收藏市场

12、19世纪60、70年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了．下列画家中是这一画派代表人物的是（ ）。

A．德拉克洛瓦

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B．梵高 C．罗丹 D．毕加索

13、下列属于教师申诉制度范围的是（ ）。

A．行政部门侵犯其合法权益 B．企业单位侵犯其合法权益 C．事业单位侵犯其合法权益 D．其他个人侵犯其合法权益

14、苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵，是东方造园艺术的典范，下列选项中，不属于苏州园林的是（ ）。

A.豫园 B.政园 C.留园 D.网师园

15、“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要（ ）。

A．拓宽知识视野 B．换位思考 C．淡化教师角色 D．消除刻板印象

16、一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（ ）。

A.创新能力 B.学习能力 C.拼搏精神 D.团结精神

17、“盲人摸象”体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（ ）。

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A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性

18、素质教育是以培养（ ）为主。

A.应用型人才 B.管理人才 C.战略性人才 D.专业技术人才

19、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事 ，破坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某（ ）。

A.应当乡给予治安管理处罚 B.应有机关给予治安管理处罚 C.应有该中心给予教育行政处罚 D.应有教育行政部门给予行

20、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（ ）。

A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B.全面进行教育改革，全面发展职业教育 C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 D.全面发展，面向全体

21、小学教师余某在课间休息时，习惯在教室外面的走廊吸烟。该教师的行为（ ）。

A．合法，教师有课间休息的权利 B．合法，教师未侵犯学生的权利

C．不合法，教师不得在学生集体活动场所吸烟 D．不合法，教师在征得学生同意之后方可吸烟

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22、下列大型水利枢纽中,最早修建于长江干流上的是（ ）。

A．葛洲坝工程 B．三门峡工程 C．三峡 D．刘家峡

23、教师给学生起侮辱性的绰号，可给予老师（ ）。

A．行政处分 B．行政处罚

C．行政处分或解聘 D．行政处罚或解聘

24、依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校的教师待遇：（ ）。

A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障 B.由举办者自行确定，但由教育行政部门予以保障 C.由教育行者部门确定并予以保障 D.由举办者自行确定并予以保障

25、下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（ ）。

A. 干冰用于人工降雨 B. 用盐酸除铁锈 C. 氢气用于充探空气球 D. 用钨做灯泡中的灯丝

26、三(2)班班规有一条“不讲普通话唱歌一首”。一天，班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言，于是她在下课后给同学们唱了一首歌，下列对刘老师的评价，不正确的是（ ）。

A.维护教师权威 B.注重师生平等 C.严格自律

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D.以身作则

27、小茹说话有些口吃，常有同学嘲笑她，班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还编导小茹朗读，鼓励她坚持练习。小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这表明付老师具有（ ）。

A.维护课堂秩序的能力 B.严格要求学生的意识 C.尊重关爱学生的情怀 D.严以律己的从教意识

28、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是( )。

A.村受会 B.学校 C.乡级 D.县级

29、下列选项中，关于Exce1表格的表述，正确的是（ ）。

A．允许工作簿中包含多个工作表

B．图标必须与生成该图表的数据存储于同一张工作表中 C．工作表的名称应由文件名决定

D．可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、某校小学五年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课常与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便未经家长同意，辍学回家。

这位班主任做法是否合理?请加以分析。

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2、某地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性。后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。

校长的做法侵犯了教师小林的哪项权利？

3、王老师教六年级语文兼班主任，他每天都给学生布置大量作业，其实要批改堆积如山的作业也是一种折磨。他想，学生完成这些作业肯定不轻松。

一天下午放学前，王老师突然想，让学生自己给自己设计一次作业会怎么样呢?就叫“自设作业”吧。当他把这一想法告诉学生时，学生很惊讶，作业还有自己设计的吗?同学们感到既新鲜又激动。

第二天，王老师带着期盼和不安的心情打开了那一份份作业，着实吃了一惊!有“老师，我考考您”，有“小发明介绍”，有“诉说我的烦恼”，有“我喜欢的名人名言”，有主题班会设计方案，有显示个性的硬笔书法，有的干脆是一幅自画像……看着这些丰富多彩的作业，王老师激动不已!这些作业是同学们怀着极大的热情设计的，那里有学生的坦诚和率真，有学生的希望、喜悦、烦恼的困惑，还有他们对美的理解和对是非的判断，这其中闪烁着创造和智慧的火花，是师生之间与心的交流。

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当下午放学前王老师把作业本发下去时，同学们一改以往看也不看便塞进书包的习惯，而是迫不及待地翻开作业本，品位着老师批改的一字一句。借此时机，王老师指导学生把“自设作业”和语文学习结合起来。

以后的日子，“自设作业”竟在许多学生的作业中生了根。王老师发现，学生学习语文的兴趣更浓了。 问题：

请从学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、请以“教师的素养”为题写篇作文。

要求：(1)字数不得少于800字;(2)语言通顺;(3)文章富有逻辑效果。

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参

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、A 2、[答案]D 3、参: A 4、C 5、A 6、C 7、B 8、B 9、B 10、B 11、B 12、B 13、A 14、A 15、B 16、A 17、D 18、A

19、参:D 20、D 21、【答案】C

【解析】教师不得在学生集体活动场所吸烟

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22、A 23、C 24、【答案】D 25、B

26、参：A 27、参：C 28、 答案：C 29、C

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、教师应做到依法执教。该案例中教师让学生自动退学，停止学生费某上课的做法是错误的，其做法侵犯了学生受教育的权利。

停止违反纪律的学生的课程，应符合教育活动的价值要求，与对学生教育相一致，同学生违纪程度相适应，要有充分客观的事实依据和法律依据。

班主任不得随意禁止学生上课，处理教学活动不能带有个人偏见和感情用事。后进生的进步需要教师的爱心、耐心和信心。教师对学生应一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。 2、校长的做法是错误的，他侵犯了小林的学术研究权。在该案中，小林是利用工作之余进行科学研究工作，而且没有利用学校的设备设施，没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自己的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性，培养学生的动手能力。小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学研究权，违反了《教师法》第七条第二款关于教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。因此，教育行政部门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规定的。 3、从学生观的角度来说，我认为：

1。学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。

王老师让学生自己设计自己的作业，学生很惊讶，感到既新鲜又激动。但学生“自设作业”的结果表明了学生学生具有巨大的潜能，可以完成原本他们自身和老师认为无法完成的任务。

2。学生是学习的主体，教师应努力构建学生的主体地位。

王老师让学生自己设计作业，构建了学生的主体地位，表明学生是具有一定主体性的人，是学习活动的主体，但其主体程度较低，范围较窄，在写作业中学生往往比较被动，因此教

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师要发挥主导作用，努力构建学生的主体地位。

3。学生是独特的人，应使每个学生在原有基础上能够得到完全、自由的发展。 每个学生都有自身的独特性，让学生“自设作业”，可以展示出学生独特的内心世界，学生的作业丰富多彩，王老师将其视为一种财富而珍惜开发，指导学生把“自设作业”和语文学习结合起来，可以使每个学生在原有基础上能够得到完全、自由的发展。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、略

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