学前教育专业实习周记6篇
实习周记
这个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间 ，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我 喻老师
了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐!
闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别
起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此
成为一名优秀的幼师!
一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。
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我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来
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有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的
的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到
在到了幼儿园的第二周，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考
1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全
，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育
1启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动
2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在
和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
3传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种
传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。
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有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适
，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：
都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。
极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位
面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育
例如：
虑问题。
我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。
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品去，觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗.这是我的切身体
芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗?通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。
二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐
今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意识。
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，比如小齐喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，小玉擅长讲故事，乐
时调皮的小辉一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让
小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物
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意讲给每个小朋友听，平
在幼儿园已经三个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解
上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对
发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯
技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为
随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科
会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培育下,有了自己的花期和芬
来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来
、植物，还有
看到这些，我感到很高兴，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。
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开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越
我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一
也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：
实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方
点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展!
为期四周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长
就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。同时我还发现了自己的许多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达能力不强，综合概括能力仍
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打交道。和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱
实习周记
谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发
面的教育，促进其身心和-
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，
步的了解。
来越强烈，时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前，
第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是
缺。语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交流不够煽情。在教学教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够新颖。因此，回学校后，我们要继续认真学习教育
从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的
正做到 传道、授业 、解惑
是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不断
师、潘五妹老师和保育员郑丽平老师的指导。这两个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育
附送：
从201X.7月份至201X年5月份通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
一、 实习目的
学前教育专业的实习报告
生涯中我会做得更好。
学前教育专业的实习报告
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感谢县第二幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台，感谢梁新妹老
完善自己的不足，提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们实习，
思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感站在教育的最前线，真
，为今后的教育工作打下扎实的基础。
教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探索幼儿课程教学新理念
能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。
二、 基本情况三、
1、实习的内容
园的工作性质与过程。
2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及
色与工作状况。
4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要
业特点与努力的方向。
6、 写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。
（1）
使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。
、本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，
2、实习的收获
5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专
性。
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3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角
环境对幼儿园教学的作用。
观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿
（2）、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。
（4）、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不
3、教学工作
因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，
精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第
的新老师上课做准备。
上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部
好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教
事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：
案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于
。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。
是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一
一周的星期五开始上课的，王老师说这是练习课，她不打算去听，只
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在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求
指导教师王老师，40左右言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她
同的体会与感想。
使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。
（3）、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，
熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让
1、意见与建议
：
1） 表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。
4 )人际关系的处理有待提高。
5 ) 与教师的交流显得有些少。
对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不
学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学
的促进作用。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋
友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，
前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有
可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教
本次认识实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生
2、实习总结的体会与启发
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3）专业技能不扎实。
2）语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。
实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点
四、
达到幼儿在玩中学。
喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
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学习和就业有很大的启发与帮助。
我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，
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