国庆节手工制作图片

国庆节手工制作图片

【篇一：主题计划国庆节】

国庆节

无锡市崇安区广瑞路幼儿园

【篇二：2015年国庆节活动方案】

2015年中心幼儿园第二园庆国庆活动方案

秋风送爽，至此“纪念中国人民抗日战争70周年”之际，为了更好地迎接“十.一”国庆节的到来，歌颂祖国所取的伟大成就，表达我园教师和幼儿对祖国的热爱之情，我园决定举行“中国娃爱祖国”的主题庆祝“十.一”国庆节活动。以丰富我园师幼的节日文化娱乐活动。活跃老师的身心，并在轻松愉快的活动中培养教师的创造力。

一、活动名称：“我骄傲，我是中国人”。

二、活动组织：毛化绒

后勤组织：张妮娅

活动策划：毛化绒

活动布置：李芳（通知、条幅、手工制作生日蛋糕）、吴雅丽（音乐）、王胜弟、张妮娅、、

滕丽君、杜叶。

场地安排：吴雅丽

三、活动主持:：吴雅丽、滕林君

四、活动时间：2015.9.30

五、活动地点：二园操场

六、活动人员：二园全体师幼

七、活动准备：

1、各班节日前收集家乡和祖国建设成就的各种图片，介绍国庆节的由来。

2、全园会唱一首红歌，各班要有一句口号。

3、用材料做的一个大型的生日蛋糕。

4、各班每个孩子都有自己的作品，（小1班主题《国旗国旗真美丽》用海绵纸做的五星红旗和星星，幼儿自己贴。小二班主题：《祖国妈妈生日快乐》用图形宝宝让幼儿自己贴一个蛋糕；中一班主题：《祖国妈妈祝福您》每人涂色大红灯笼），中二班主题：《我爱北京天安门》幼儿自己涂色天安门；大1班《闪闪红星亮晶晶》幼儿每人用皱纹纸制作一面五星红旗）；大二班《放飞梦想》幼儿每人涂色和平鸽）按规定并展现好，（顺序是小、中、大班）。

八、活动目标：

1、让幼儿知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，今天的幸福生活来之不易。

2、知道我是中国人，五星红旗是中国的国旗，培养幼儿热爱家乡，热爱祖国之情感。

3、知道我国是个多民族的大家庭，了解各族的传统文化，激发幼儿喜欢民族情感。

4、通过教师讲解、看图片、自己动手制作等一系列的环节，让幼儿感受到节日的热烈气氛。培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

九、活动过程：

1、组织幼儿听音乐有序入场。

2、组织师幼欣赏国歌。

3、主持人介绍国庆节。

4、齐唱生日歌。

5、介绍个班级的作品并说出口号演唱红歌《勇敢小兵兵》。

6、全体教职工表演诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。

7、师幼一起表演《歌唱祖国》。

8、播放音乐《今天是你的生日我的中国》

9、活动结束。幼儿有序退场。

十、注意事项：

1、各班教师要听从指挥，按指定区域安全、有序带领幼儿进退场。

2、教师要管好班级孩子的一切活动安全。

3、教师和幼儿都要文明、礼貌相待遵守活动纪律，使活动圆满成功。

【篇三：幼儿园中班国庆节活动方案】

幼儿园中班国庆节活动的目标是为了让中班小朋友知道国庆节的节日由来，知道自己是中国人，中国国旗，国徽的含义，以及了解更多关于国庆节的历史，并学会简单的手工制作制作礼物献给祖国妈妈。下面是这篇幼儿园中班国庆节活动方案

幼儿园中班国庆节活动方案一

活动目标：

1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段

活动过程：

1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：祖国妈妈生日快乐!

提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)

国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?

2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

(1)观看影片开国大典片段。

教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布中华人民共和国成立时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。

(2)再次引导幼儿观看祖国新貌与大阅兵的片段。

教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取

得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国

4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。

幼儿园中班国庆节活动方案二

活动时间：2010年9月 日

活动地点：本班活动室、操场

活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。

活动目标：

1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。

活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。

经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、

国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。

材料准备：

各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。

每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。

3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等

活动过程：

幼儿入园、早餐

升旗

幼儿代表讲话

家长代表讲话

方园长致词

早操

七、主持人讲话

八、亲子制作活动流程

1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。

3、班级制作完成后一起合影。

九、 成果展现

1、 粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。

2、 幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。

其他：

活动前一天准备好挂灯笼的绳。

活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。

事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。

活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

打印图片

做好示范灯笼。