周记作文之师范生通用实习周记

师范生通用实习周记

【篇一：师范生毕业实习周记范文】

实习第一周

实习会议

终于盼到大四的教育实习了。其实早在五月份的时候我们参加过教育见习，当时我被分到南山试验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节语文课，还陪着小朋友们玩了几场躲避球。短短的一周，就在我意犹未尽的时候结束了。

迎着秋日的阳光我们开始进行为期六周的正式实习。10月18号下午，我和小组成员一起来到深大附中参加实习会议。怀着激动地心情来到六楼会议室，学校给我们每人备了一瓶水，到了下午4点就有老师陆续走进来。实习小组的成员大都互相认识，大家互相交流着彼此的心情，但很快地随着实习要求下发后，大家便严肃起来。学校教育处和学生处的王主任和赵主任分别对我们这群实习老师进行严格的要求，他们说会拿正规老师的那套规定来要求我们，这让本次的实习任务变得更加严谨、正式了。随后，学校将我们划分成几个小组，我被分到初一四班，由王老师和林老师带队。几位老师分别站起来与大家打了下照面，看到我的指导老师，我不禁想起当年教我的语文老师，如今我也即将踏上教育之路，感觉有点不可思议。 初来乍到

第二天，我们在四班班主任王老师的带领下来到四班门口，我看到教室里的学生已经炸开一团，有的交头接耳，有的一个劲地东张西望。这次实习跟见习可不同，怎么说我带的也是初一的孩子，同小学生不大一样，初中的孩子思想更加复杂也更成熟，总之就是一群鬼灵精。走进教室，王老师分别介绍了下我们两个，我点头微笑，底下几十双眼睛齐刷刷地盯着我们看，

感觉被人一直打量着。作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室，我和小组成员开艳决定向王老师寻求帮助。老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是林老师的作文课。这一次林老师给大家布置了一个小作文---实习老师来了，要求同学们运用所学知识，从看、听、感、想、做五个方面来写。当然紧接着的第四天就是马不停蹄地改作文。其实改作文存在很大的主观因素，每个人有不同的想法，而且想的侧重点也不同。最后我和开艳商量此次作文不打分数，只打等级，这样能缩小二者的评分标准差距。看学生的作文是件很有意思的事情，自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。 实习第二周

参观宿舍

回顾第一周的四天半，不得不感叹日子过得是相当的快。那个星期每天几乎就是听课，改作业，还有管他们的课间操，顺便能好好记住他们的名字。我相信，大家最先记住的一定是那几个捣蛋鬼的名字。只要稍加留心，就会发现班里总有几个孩子表现突出，比如郭嘉铭上课喜欢唱歌、吃零食，许泽轩做课间操像在跳街舞，还有身为劳动委员的侯睿打扫卫生时像猴子似的上蹦下跳总之，四班的孩子给我感觉就很活跃吧，精神特别旺盛，而且不少女孩子也是如此，她们热衷于追问我们是否有男朋友。可见，现在的中学生思想已经远远超过他们的实际年龄，但这样一来仿佛又拉近了彼此的距离，让我能像个大孩子一样融入他们的小世界。这一周，我们决定走访他们的宿舍，想要更贴近他们的生活。首先我们要去参观女生宿舍。在爬楼梯的时候，2楼的男生开始起哄，说我们对女生偏心，这个年龄段的孩子最计较这个了，或许又跟他们大多是独生子女有关吧。来到女生宿舍，她们兴奋地拉我们坐在床上，你一句我一句地问问题，这时候实习老师倒成了知识百科全书了。我们的到来也触发了几个孩子的表演欲望。王添

翼强烈要求我们坐下观看她们学小沈阳的表演，什么道具和配音都准备好了，就差她正经的表演呢。在我们面前，孩子们就像一群小兔子，争先恐后地给我们看

她们挖着的大萝卜有多新鲜多美味，最后场面竟差点失控呢。后来我们又去参观了男生宿舍，小男生一看我们来就大喊宿管来啦，然后笑嘻嘻地抱着双臂说老师你们别过来呀。接着几个小家伙跑下床悄悄跟我们说，那个谁睡觉前总喜欢乱唱歌，那个谁又喜欢在站在床上跳舞。大家互相揭老底，小男生之间靠着互相揶揄而增进情谊。总之，这次宿舍走访让我深刻体会到孩子们的天真与可爱，相信接下来我们会有一段美好的回忆哦。

【篇二：师范生教育实习周记】

周记一

从这一个星期开始我们就正式的成为了一位站在

讲台上的老师，面对陌生的学生、陌生的环境教我怀

着一半欣喜一半忐忑的心情来到学校。

接下来将在琼西中学完成了为期两个个月的教育

实习。在这两个个月多中，我可能会紧张，但是，我

会更多的努力、开心、醒悟、自信。让这些从未有过

的经历让我进步了、成长了。相信这一段经历会成为

我的人生财富。

周记二

本来就是新手，很多不明白，各个方面周把握的

不是很好，上了一个周后有很多疑问，这个周打算听

很多的课，希望看得多、听得多可以强化自己。 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。听课，

是教师成长的阶梯，听课中，联系自己的教学，看看自

己的教学有没有需要补充的地方，并及时地写在教案中，正是这一次次的修正与补充，使我们的教学越来越好。

尤其是对于我们这样的实习教师来说，学习老教师的讲

课经验是尤为重要的，这是新教师成长的最快的方式，

在听课中，我们可以学习老教师多年的经验，对课程的

处理，对课标的把握，对学生课堂上提出的问题的处理，

以及如何吸引学生的注意力，让课堂既有效又有趣的进

行。周记三

通过这周的参加学习和教学下来，其中感觉就是一

个累不可耐啊，有时再感想，当老师这么累就像一个全

职保姆一样，自己的空间时间都快被占完了，还要不要

人活啊？真不知道这么多人为啥要当老师？

虽然有很多牢骚发，可是看看有部分学生勤奋学

习，再想想自己以前为了、高中为了大学而苦读，现

在这点苦似乎微不足道。再说现在是自己为人师表。

连这点苦都受不了，那不是我的风格。我要加油，争

取在着短短的三个月期间让大家知道，我来这里没有

白来，着三个月的教学生活会体现出我的作用。

周记四

通过这几个星期的总结结果来看，还是发现了那

么一些问题所在，由于是边疆少数民族的原因以及这

个地方家庭对教育事业看法的原因，好多学生要么不

爱学习，不然的话就是学不进去等，所以有时候顾虑

这些问题都不知道该怎么教育学生了？

但是困难时一定有的，问题是我们怎么解决。我决

定接受挑战，尽自己努力去改变我的学生。主要用晚

自习时间和他们谈话，看一看看他们想什么，什么才

是他们感兴趣，面对不同的学生用不一样的方法，去

刺激他们的学习兴趣。

周记五

这个周真正的开始做了个班主任。 在班主任日常管理

工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监

督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂

纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责

到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的

个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，

积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 班主任是

班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间

力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的

作用。

既然做了我会尽自己最大的努力去做好。

周记六

在这个周的班主任工作中有很多收获，我知道一个优秀的班主任，

时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一

个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产

生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样

的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。

常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实

习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是一个班

级，没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩

罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚

学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立

人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，

不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，

做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚

学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。要时刻记住自己的初

衷，这样自己的教育生涯才会到最高峰。

周记七

回忆看一看自己的实习生涯似乎快要到尽头。自己在班级管理有

些什么感受呢？说实话这方面自己觉得开始小有成就的------组织开

展活动的魅力。

良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，

密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教

育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活

动，班主任和我都给予高度的重视，运动会的报名与训练我都亲身参

与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，

放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞

赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等

水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学

来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参

与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教

育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的

教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。同时，

自己的努力终于还是看得见。

周记九

这个周给213班来了一次主题班会效果明显。同时自己也是获益

匪浅，经过一天的准备，我主持了我实习的第二次主题班会。这次班

会的主题是“安全”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会

现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事

项，交通安全，发生火灾需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。

这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定

下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台

的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学

生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同

学都深有感受。

这次很切实的达到了我班会的目的，我知道，他们每个同学心里都

已经有了一个概念，生命只有一次，自己安全了，生命才会进入下一个

精彩。

【篇三：师范生实习周记范文】

师范生实习周记范文

我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为教师的乐趣和艰辛

也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知也是在此中我们遇到了指导我们教师生涯的指导老师，不管好与不好，他终究会对我们的教师生涯产生一定的影响。

我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样机会真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和怀念的。

据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去准备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边。

先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我现在实习班主任的那班，虽然说他们很调皮，成绩也不好，但是人都还不错，比较听话，上课回答问题也很积极，对待老师也很有礼貌。

应该说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之所以会选择他们是因为他们是我踏上教师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺利，教学效果也很好，是他们给当老师的勇气和信心，虽然说要让他们改变和成长我会花更多的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，可是我知道他们大多数是认真的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的提高的，加油！教育实习周记范文

说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导老师、我可爱的学生们，我的实习伙伴们以及我自己的生活。

先谈谈我的实习指导老师吧，她是我们学校毕业的，可以说是我的师姐吧，不过年龄还是有点大了，她对人很好，和周围同事的关系也很好（没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他老师的课）对我也很好。

除了在教学方面对我认真的指导（她几乎每节课都会听我的课）外，还在生活关心我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等。

另外一个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，经常和她聊天的时候会聊很久，当然了除了学生外，还有很多啦还有另外的一些科任老师也还不错，正在逐步的了解之中，呵呵

我的学生其实都很可爱，虽然说他们也有那种很调皮的，也有经常写保证书的、检查什么的，但是至少在我眼中他们都是可爱的。教育实习周记范文

虽然说很多老师都说我实习班的很多学生笨，但是我还是很固执的认为他们是具有可塑造性的，而且具有很大的发展潜力。开始班主任的工作是从这个周才正式开始的，值得庆幸的是我实习班的同学我都能认识完了，也了解到了有的想当音乐家，有的想当模特，有的不想当

老师等等。

应该说从这周起我们的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。

我的付出没有白费，我发现他们开始喜欢上生物了，他们也会在打篮球的时候叫我去，也会在打乒乓的时候叫上我，上体育课的时候也会叫我去，他们很多时候还会请我吃零食，虽然我委婉的拒绝了。有时候也会让我中午去他们教室给他们讲讲题。

当然了，他们不仅仅指的是一个班的人，很多时候我都不知道跟我说老师好的是哪个班级的。很有可能以后会上四个班的课，所以下一个目标是开始了解另外一个班了。

我现在的实习伙伴，除了我们专业三个外还有四个心理学院的。四个心理学院的每天都呆在老师的办公室帮着老师做事，他们一直都比较积极的。

他们很关心的说：不要把自己搞得太累了，现在只是实习，以后工作了会更累的，那到时候你怎么办啊？？

呵呵，很谢谢他们的关心啦，我想给他们说的是：谢谢你们了，有你们真好！虽然说现在是实习，但是我已经把这当成我的工作了，我只想更加认真和努力的做好每一件自己能做好的事。

应该说对于我的实习生活还是比较满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，很开心！有空的时候上上体育课，听听其他的课程，上上课，谈谈心，聊聊天，还不错吧。