六年级下册语文试题--小升初专题训练：标点符号 部编版(含答案)

小升初专题训练：标点符号

1.下列句子标点有误的一项是（ ） A. 升级、跳班、快点儿、慢点儿，总是要长。

B. 雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。 C. 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 D. “可是……还差半小时啊。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？ 2.下面句子中破折号的作用不属于“解释说明”的一项是（ ）。

A. 主人吩咐：“酒宴摆下——” B. 这就是他刚才弹的曲子——《月光曲》。 C. 小葱拌豆腐——一清二白。 D. 这里是举行最高一级考试——殿试的地方。 3.下列句中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）。 A. “你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。” B. 这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？

C. 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。

D. 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。 4.下面句子中省略号的作用是( )

“我”桑娜脸色发白，说，“我嘛…缝缝补补…。

A. 表示心理活动时断时续； B. 表示省略递增的次数。 C. 表示语义的跳跃 D. 表示说话结巴，欲言又止。 5.下列句子中标点符号运用正确的一项是（ ）。

A. “我？”桑娜脸色发白，说：“我……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” B. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 C. 蓝天无语，却显露出高远。大地无语，却展示出广博。

D. 目前，诵读《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》等传统文学的学生越来越多。

6.下面这个句子因缺少一个逗号而不易读通。如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处（ ） 提出分诉（A）是指人民对机关移送起诉或者免于起诉的案件（B）以及自行侦查终结的案件进行审查（C）决定（D）是否应当向人民提起诉讼而把被告人交付人民审判的一种诉讼活动。 7.根据破折号的用法，选择正确的一项是（ ）

①表示解释或补充说明 ②表示话题突然转变 ③表趟声音延长

⑴我们东一句西一句地聊着：“这电影真有意思！——你什么时候去参加钢琴考级？”

⑵这是我们的班长——吴双。

⑶只要听到一声“喵——”，老鼠就会落荒而逃。

⑷他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。 A. ②①③① B. ②①③② C. ②③③① D. ①②③① 8.下列句中的省略号，用法不同于其他三项的是（ ）。 A. 什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背…… B. 带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中…… C. 一首歌，一幅画，一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。 D. 于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会…… 9.下列句子中，标点符号运用最恰当的一组是( ） A. 是啊，是啊，今天的天气真是坏透了。

B. 老汉似乎要喊什么，猛然间!一个浪头也吞没了他。 C. 古老的钟发哑地敲了十下、十一下……

D. “小姐”，他平静地说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。” 10.选出下面句中指定标点符号的作用。

（1）“老师怒气冲冲伸手一拂，‘屏风’颓然倒了。”句中“屏风”一词加引号的作用是（ ）。 A.表示直接引用 B.表示特定称谓 C.表示特殊含义

（2）“雍正以后，这里是举行最高一级考试——殿试的地方。”句中破折号的作用是（ ）。 A.表示声音的延长 B.表示解释说明 C.表示话题的转换

（3）“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会……”句中省略号的作用是（ ）。 A.表示引文的省略 B.表示列举的省略 C.表示语意未尽

11.“中华人民共和国的国旗——五星红旗徐徐上升。”这句话中破折号的作用是( )。 A. 表示解释说明 B. 表示话题突然转变 C. 表示声音延长 D. 表示表示话语的中断 12.给\"那是一双很大的拖鞋□口那么大□一向是她妈妈穿的□\"加上标点，正确的是（ ） A. ， ； 。 B. —— ， 。 C. …… ， 。

13.下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A. 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 B. “多好啊!”我心头微微一震。

C. 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。 D. 两股红流分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。 14.给下列句子中的破折号选择正确的用法。

破折号的用法：①解释说明；②递进；③转折；④声音的延长；⑤话题的突然转换。

（1）去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机----他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。________

（2）我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。________ （3）他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。________ （4）“今天好冷啊！---你什么时候去北京？”单靖对刚刚进门的王明说。________ （5）“呜---”汽车开动了。________

15.下列句子中的省略号起什么作用？请将正确的答案序号填在横线上。 A表明心理活动的时断时续 B表示省略递增的次数 C表示语意的跳跃 D表示说话结巴，欲言又止

①是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！________

②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……________

③谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？________ ④我嘛……缝缝补补……________ 16.给下面的句子加上标点。

从稻子到米粉________该要经过多少人的手哇________ 17.指出下列句子中的省略号的作用。

（1）于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……________

（2）他知道了？……不，还没有，没人会告诉他！……指不定他自己猜到了？……怎么办？他一定会怪我自作主张。……嗯，要怪就怪吧，总不能看着这孩子不管。……________ （3）不，不是……没，没这回事……我们挺好的……________ 18.给下列句子中的省略号选择正确的作用。（填序号）

①表引文或引述的话有所省略；②表语意跳跃；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考内容的时断时续；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。

⑴古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。________ ⑵总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？________ ⑶桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……”________ ⑷春天来到了，可是……________ 19.给下面一段话加上恰当的标点。

姑娘连忙站起来让座 贝多芬坐在钢琴前面 弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子 盲姑娘听得入了神 一曲弹完 她激动地说 弹得多纯熟哇 感情多深哪 您您就是贝多芬先生吧 20.《穷人》一课中，省略号各起什么作用?请把正确答案的序号填入括号中。 ①表明心理活动的时断时续 ②表示递增次数的省略 ③表示话题的转变 ④表示说话结巴，欲言又止

Ⅰ谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢? ________ Ⅱ我嘛……缝缝补补……________

Ⅲ是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好! ________

④古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… ________

21.下列句子中省略号起什么作用?请把正确答案的序号填入横线上。 A．表示递增次数的省略 B．表示列举事物的省略 C．表示想象的省略 D．表示说话断断续续

①(那里)什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背…… ________ ②他艰难地抽出一封信，说：“请……你……你把它带给……” ________ ③被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… ________ ④他夜里睡不着，坐在院子里数星星，一颗，两颗，i颗…… ________ 22.加标点。

（1） 可是 还差半小时啊 我嘟囔着 心想，你怎么就不向窗小看一眼呢 （2） 那就休息一下 妈妈说完 只听吱的一声响 原来她正往热由锅里放蒜薹呢 （3） 我今天特别特别不累 妈妈 我给你买酱油去吧 啊 我央求着 23.给下面的句子，加上合适的标点。

（1）瓦特发明蒸汽机________爱迪生发明了电灯泡________贝尔发明了电话________莱特兄弟发明了飞机________但是有一个人发明的________东西________却是看不见________摸不着的________ （2）惠特尼的发明多奇妙啊________它启发我们________发明创造不只表现在有形的物品上________还表现在科学的________方法________上________

参

1. A 2. A 3. A 4. D 5. C 6. C 7. A 8. B 9. C 10. （1）C（2）B（3）B 11. A 12. B 13. D 14. （1）②（2）①（3）③（4）⑤（5）④ 15. A；B；C；D 16. ，；！

17. （1）表示列举的省略 （2）表示心理活动时断时续 （3）表示说话断断续续 18. ③；②；⑤；⑦

19. 。 ， 。 ， ， ： “！ ！ ， ？” 20. ③；④；①；② 21. B；D；C；A

22. （1）“ …… 。” ， ， ? （2）“ 。” ， ， 。 （3）“ 。 ， ， ?” 。

23. （1），；，；，；……；“；”，；、；。 （2）！；：；，；“；”；。

古诗词课外拓展

古诗词分类大全之传统节令 春节:王安石《元日》: 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

清明:杜牧《清明》:

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

中秋:王建《十五夜望月》: 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

重阳:王维《九月九日忆山东兄弟》: 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

元宵:南宋.朱淑真(一说欧阳修)《生查子》:

去年元夜时，花市灯如昼。 月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。

寒食(清明前两天):韩翃《寒食》: 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

七夕:杜牧《秋夕》:

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。