五年级上册语文第十五课落花生小练笔100字150字200字250
字300字
蜡烛
蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。
所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!
没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。
在这时,我的全身暖了!是呀,做人不要做只有体面的人,要做对社会有用的人。人生也和蜡烛你,教导了学生,衰老了自己!
《落花生》是一篇叙事散文,着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。作者把种花生、收花生作为次要内容,写得比较简略;把在过收获节时谈论花生作为主要内容,写得比较详细,并在看似随意的家常谈话中,揭示出应该做什么样的人的人生哲理。行文朴实、自然、亲切,引人深思,耐人寻味。
这篇课文借写花生,告诉我们一个深刻的道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。这种写法就叫“借物喻人”。在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪,让我们懂得深刻的道理。如:粉笔这个平平常常、普普通通的小东西,为了让同学们获得知识,不惜牺牲自己;蜡烛,照亮了别人而毁灭了自己……我们在写作时可以学习本课“借物喻人”的写法。
学了这篇课文,你想说点什么?把你的想法写下来吧!
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发表于 2016-10-31 18:38
去年国庆,我和几个伙伴及他们的妈妈,一同去乡下玩耍,第一天就去地里挖野菜。
挖野菜时兰兰大叫一声,说有虫子,我们急忙跑过去,原来,那是一条蚯蚓。兰兰她哥哥,正准备踩死它,却被阿姨拦住了,说:“蚯蚓的作用可大了:它能翻松土壤,起改善土壤的作用,对农作物很有益处,要不是它,你们可能吃不到那么好的粮食呢!”听完,兰兰的哥哥还是不服气,觉得它那么丑,哪可能会有这么大的作用!唉,这你可就大错特错了!
蚯蚓就像人一样,人有美丽的外表固然好,但外表绝对不能与心灵相提并论,我认为不图虚名,默默无闻地奉献的品格更为可贵,更了不起,更让人佩服。
让我们都来做一个不求外表美丽,只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧!
落花生小练笔
从《落花生》这课我领悟到:做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。从这课我也想到了我们平时生活不可缺少的土豆,它虽然没有苹果、橘子那样华丽外表,但是它在困难时期可以当饭吃,帮人们渡过难关。同学们你们觉得呢?
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发表于 2015-10-13 12:46
夏天,火辣辣的太阳照在我们头顶,我们就会躲在空调房间,但是清洁工人却在扫着街道。秋天,落叶就像个顽皮的孩子,清洁工人岗扫干净,他又来了,清洁工就得一遍一遍的扫。冬天,寒风刺骨,为了路面不滑,清洁工顶着寒冷坚持扫雪。
这就是清洁工人,像课文里说的“人要做一个有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有一点好处的人。”他是我的榜样,我要向他们学习做一个对社会有用的人。
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学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法,试着选择一种事物写一写。父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。学习作者借物喻人的写作方法。
从《落花生》这课我领悟到:做人要谦虚,不能光看外表,要看内在的美。有一次,我在期末考试完时,看见有一个小学生在张扬自己考了100分,而他旁边的小孩却默默无闻,其实他也考了100分。在生活中,我们也要向那个小孩,做一个谦虚的人。
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