幼儿园小班科学：有趣的猩猩教学设计

小班科学：有趣的猩猩

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Small Class Science: Fun Orangutan

教师：风老师 风顺第二幼儿园

编订：FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design 小班科学：有趣的猩猩

教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班科学科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 三、活动目标

1．初步了解猩猩的外形特征、生活习性。 2．能仔细观察图片，发现猩猩的明显特征。 3.爱护动物，初步具有保护大自然的情感。 四、活动准备

大猩猩、小猩猩图片 猩猩生活的视频 音乐 活动过程

一、观察猩猩，认识其外形特征和生活习性。 1.出示大猩猩，小猩猩请幼儿观察：猩猩是什么样子的？ 师：（1）猩猩看上去怎么样？它的眼睛是什么样子的？ （2）它的手呢？什么样子？和我们人类的像吗？ （3）它的腿呢？

（4）它有没有尾巴？尾巴什么样的？ 2.认识小猩猩

师：小猩猩和大猩猩一样吗？哪里不一样？ 3.观看视频了解猩猩的生活习性

猩猩喜欢吃什么？平时它们会做什么事情？

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 二、游戏活动：《抓痒痒》

师：我们跟着音乐来学一学猩猩妈 妈和宝宝之间抓痒的游戏吧！ 三、活动结束

教师总结让幼儿通过直观的感知来激发保护自然的情感。

FoonShion教育研究中心编制

Prepared by foonshion Education Research Center

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