让书香沐浴心灵 让读书成为习惯

让书香沐浴心灵 让读书成为习惯

大邑县董场镇学校

有人说：人不时可能延长自己生命的长度，但可以拓宽自己生命的宽度，增加自己生命的高度。靠什么呢？靠读书、读书、再读书。培根曾经说过：读书可以作为消遣，读书可以作为装璜，读书可以增长才干。我要说：读书可以丰富生活，了解人生；读书可以培养美感，提升品位；读书可以塑造人格，改变人生；读书也可以去掉浮躁，调节心态。在当今这个浮躁的现实生活中，各种诱惑纷至踏来，让人冲冲欲动。急需读书，让世界喧嚣的人返璞归真，找回属于自己的那份生活。

在今天知识日新月异、不断更新的时代，没有丰富的知识，要想教好孩子已经是不可能的，孩子们已经学会从不同的途径获取知识，并提出自己的见解。如果我们不学习，就会被孩子所问倒。“想给孩子一杯水，自己应该有一桶水，甚至有源源不断的活水。”孩子们对“一桶水”已经不满足了，而“源源不断的活水”从哪里来？就是从书本中来，从我们读的书中来。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”

古人云： “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。古人读书的追求我们不可效仿，但读书更让我们感觉肩上责任的重大。“身正为师，德高为范。”捧一本书，静静的读，会让我们远离俗世红尘，抚平我们心中的那份烦躁；也会让我们在三尺讲台上尽到自己的那份职责，领悟到人生的真谛。

通过读书，我们可以学会从不同的角度看问题，可以从书中汲取营养，可以“去粗取精，去伪存真。”还可以进行分析比较，认真思考。只有经过深入的思考书才能读得通透，才能从中获得人生的教益。通过思考，形成了自己看法和思想，并能清楚地表达出自己的

思想，最后形成自己的思想，达到读书的最高境界。

在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。

“终身教育”,“活到老、学到老”已不是时髦的口号,只有学会学习、懂得从哪里获取知识及应用知识来研究和解决问题,才能适应将来的社会。教会学生学会学习,提高学生的综合素质,是当今学校教育的一个重要课程。新一轮的教材改革也在逐步展开，新的教材，新的教学观念更注重学生要研究性学习，教师要做专家型教师。苏霍姆林斯基要求教师要“读书,读书,再读书!” 鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我想：每天挤出半小时来读书，应该不会有问题。“让阅读成为一种习惯，让阅读应成为教师的一种基本生活方式”。让我们在这响亮的口号的指引下，一起捧起书本，汲取无限的精神力量，为自己的工作打好基础，为我们的生活点燃希望。