人教部编版三年级语文上册第二单元第6课 秋天的雨(含答案)

一、比一比，读一读。由——邮（邮票） 波——菠（菠萝）

市——柿（柿子） 山——仙（仙女）

的颜料；的气味；

利——梨（鸭梨）良——粮（粮食）

教练点拔：第二题这些句子都是每段的第一句，概括了本段的主要内容，结合起来也就概括，带给小朋友的是

了全文的主要内容。教练点拔：第五三、我的书写最规范。shàn zi Gǎn jǐn （

）

liáng shuǎng yang shù （

）

bō luó

liáng shi

（ ） （ ） （ ） （ ）yì méi yóu piào（

）

题。特别注意第一个比喻句。它把叶子比喻成“小扇子”后，没有完，而是继续写“小扇子”怎么样，这就金黄色 淡黄 雪白

比一般的比喻句要。二、再读课文，了解内容。秋天的雨，有一盒 秋天的雨，藏着 家，

；

秋天的雨， ，它告诉大把每段的主要内容秋天的雨，带给大地的是

四、秋雨的色彩，五颜六色填词语。红色 橙红色 紫红 黄色 秋雨把 给了银杏树，把 给了枫树，把 给了田生动了，你也要这样写哦。野的，把 给了果树，菊花仙子得到的颜色最多，有 的， 是

的， 的……这么多的颜色，用一个词语概括教练点拔：第六题，

，或者是

。

本文是一篇写景抒情的散文。写的是“秋天的雨”，抒发的是对秋天的喜爱赞美的感情。把“秋雨”作为一条线索，将秋天众多的景物串联起来，从秋天到来写起，写了秋天五彩缤纷的色彩、秋天丰收的景象，还有动植物准备还可以说是

五、巧用修辞来写话。

1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 六、秋雨味道香，歌颂秋天情意浓。

从课文的题目看，这篇课文写的是 ，实际上本文借秋雨写的是 。课文以 为线索，从秋天到来写起，写了秋天

，秋天

，还有各种动物、植物

的情景，表达了对秋天 的感情。阅读能力提升

家乡的秋色

家乡的秋色虽然不像百花盛开的春天那样充满生机，也不像绿树成荫的夏天那样处处充满活力，但它却以诱人的秋色和丰硕的果实吸引着人们。

一片没膝深的大豆，豆荚鼓鼓的。打开豆荚，几颗金黄色的豆粒，被金秋的太阳一照，闪闪发光，就像一颗颗晶莹的珍珠，又像几个可爱的小宝宝，静静地躺在摇篮里，等待着农民伯伯把它们“抱”回家，去享受人间那无尽的爱。

七八月间，苹果成熟了。那葱葱郁郁的枝叶中，露出一个个水灵灵的、红艳艳的大苹果，直惹得人们流口水。微风吹来时果实频频点头，真像是个害羞的小姑娘的红脸蛋。红富士，又大又红，咬一口，香甜脆爽，叫人赞叹不已；大金帅，黄澄澄的，又香又甜；那大国光，酸中带甜，果实总是结得最多，一簇簇、一树树，多得数也数不清。

中秋节前后，挂着胡须的玉米成熟了。只要你剥去几层“外衣”，就会露出一排一排整齐的玉米粒，真像是排着一粒粒“金豆”似的。

秋天，一些花枯萎了，凋谢了，只有地边的野菊花还在迎着金秋的太阳盛开怒放，有黄的、白的、紫的……五颜六色，被微风一吹，散发出了阵阵芳香。

啊！家乡的秋天一片金黄，一片繁忙的景象。我喜欢这绚丽多彩的秋色，但我更爱这忙碌的家乡，它充满了生机，正在走向繁荣和富强。

1.“家乡的秋天一片金黄，一片繁忙的景象。”“金黄”表现在 次写了

，“繁忙”表现在 的家乡。、

、

和

，最后总结。2.家乡的秋天以 吸引人，但“我”更爱 教练点拔：这是一篇写秋天的家乡的短文。想想文章写了家乡的哪些景物？这些景物有什么特点？表达了什么感情？学会带着问题边阅读边思考。教练点拔：阅读题第2小题的答案在第1自然段和最后一个自然段中，学会抓住重点段阅读思考的方法。教练点拨：阅读题第3小题。文章2—5自然段分别写了秋天里的四种植物。学会找每段的中心句的方法进行解答。3.文章先写了家乡秋天的以诱人的秋色和丰硕的果实吸引人，然后依全文，抒发出对家乡的

写作能力提升

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

我能把“秋天的雨”换成“春天的风”，来写一写春风的味道。（不少于

之情。

教练点拨：春天的风里有各种花的香，有青草味，有泥土的气息，还会有什么呢？50字）

口语表达能力提升

同学们， 秋天来了，除了课文中提到的动物、植物之外，你还知道哪些动、植物是怎样过冬的？搜集相关资料和大家来交流你的发现吧。（不少于100字）

教练点拨：搜集资料可以通过阅读、上网或实地考查的 参：

二、五彩缤纷；非常好闻；吹起了金色的小喇叭；冬天快要来了；一曲丰收的歌；一首欢乐的歌；

三、扇子；凉爽；菠萝；粮食；赶紧；杨树；一枚邮票；

四、黄色；红色；金黄色；橙红色；紫红；淡黄；雪白；五彩缤纷；五颜六色；五光十色；

五、1.紫红色的牵牛花，就像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹走了黑夜，吹来了明媚的清晨；2.校园的柳树，每天都挥动着她柔美的柳条，欢迎我们走进学校。

六、秋天的雨；秋天；秋雨；五彩缤纷的颜色；丰收的景象；准备过冬；喜爱赞美；

【阅读能力提升】

1.庄稼和果实都成熟了；人们在忙着收获；

2.诱人的秋色和丰硕的果实；充满生机和繁荣富强；3.大豆；苹果；玉米；野菊花；赞美和热爱。

方式来进行。