感统教师年度总结

一、引言

感统（Sensory Integration）是一种通过刺激大脑和感觉系统来帮助儿童发展的疗法。我作为一名感统教师，我将在本文中总结去年的工作，并对今年的计划进行展望。 二、回顾去年的工作 1. 工作内容

去年，我主要从事感统教育工作。我通过利用各种感统材料和活动，帮助儿童开发感觉系统，并提高他们的感觉整合能力。我为每个学生制定了个性化的治疗计划，并与他们的家长密切合作，跟踪他们的进展。 2. 学生情况

在去年的工作中，我共接触了30名学生，年龄跨度从3岁到10岁。这些学生存在不同程度的感觉整合问题，如触觉过敏、运动不协调等。通过与他们的治疗过程，我看到了许多学生在感觉整合能力方面的进步，他们的注意力、学习能力和社交能力都有所提高。 3. 团队合作

在去年的工作中，我与其他治疗师和教师进行了紧密的合作。我们参加了多次团队会议，分享了病例和治疗经验，并共同制定了学生的治疗计划。这种团队合作加强了我们的专业素质，也提高了我们的工作效果。 4. 学术研究和学习

作为一名感统教师，我始终重视自身的学术研究和学习。去年，我参加了多个感统研讨会和培训课程，学习了最新的感统理论和实践技巧。我还积极参与学术交流，发表了几篇与感统教育相关的论文。 三、展望未来 1. 提升专业技能

为了更好地帮助学生发展，我计划继续提升自己的专业技能。我将参加更多的感统培训课程，深入研究感统相关的理论和方法。同时，我还计划与其他专业人士进行合作，共同研究感统教育的最佳实践。 2. 拓展合作伙伴

我希望能够拓展合作伙伴，与各个领域的专业人士建立联系。我希望能够与学校、医院和社区机构合作，通过共同努力，提供更好的感统教育服务。

3. 社区服务

除了在学校中的工作，我还计划参与社区服务活动。我希望能够向更多的家长和孩子传播感统教育的理念，提高大众对感统教育的认识。 4. 学术研究

我希望将来能够在感统教育领域做出更多的研究成果。我计划继续参与学术交流，发表更多的论文，与其他研究者共同推动感统教育的发展。 四、结语

感统教育是一项重要的工作，对儿童的发展具有重要的影响。回顾去年的工作，我对自己取得的成绩感到满意，也看到了今后的发展空间。我将继续努力学习和提高自己的专业能力，为更多的孩子提供有效的感统教育服务。希望未来的一年我能够不断进步，为儿童的健康成长贡献自己的力量。