来源：广西项目数学快讯第十三期 发布者：广西项目管理员 时间：2012年5月17日 15:49 浏览2次
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我们五（2）班是实验班，每个人都有一本《数学分层测试卡》。这本练习对我们非常有帮助，自从我用了这本练习后，我的成绩有了很大的提升。
《数学分层测试卡》分三个层次的闯关题，每通过一关就会得到两个学习章，每当我闯过一关，心情就会格外激动。第一关是基本练习，几乎每个同学都能闯过这一关，我闯这一关胸有成竹；第二关是综合练习，一半以上的同学也都能闯过这一关，我挑战这一关时提醒自己一定要细心；第三关是拓展练习，我闯过这一关是最激动的，因为闯过这一关就能成为老师同学们心中的聪明星，还可以代替老师给同学们辅导呢！
平时在课堂上，最先做完又全对的同学就成为这一小组的小老师，可以改本组同学的练习题，要是错太多的话老师就当面辅导；如果大多数同学都错同一道题的话，老师就在课堂上集体辅导；小老师也会给一些成绩比较差的同学辅导。另外，老师辅导之后，还会让他跟小老师讲错题的原因，有时候还跟同桌讲，互相巩固，互相进步。
做题的过程不但是快乐的，而且收获很多。我们班每个同学在《数学分层测试卡》的陪伴中都进步了，班成绩由原来年级倒数第一变成顺数第一。自从有了《数学分层测试卡》，我发现数学老师也变了：老师在课堂上提问不同层次的同学，如果回答对了，老师会表扬，课后也会发奖章，这样使我上课更加积极回答问题了。
《数学分层测试卡》给我带来的快乐太多了，而且也让我的成绩提高得很快，我喜欢《数学分层测试卡》。
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