我的小学班主任作文500字合集5篇

我的小学班主任作文500字合集5篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才标准吗？下面是为大家的我的小学班主任作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。

我们的班主任——朱教师，是一位和蔼可亲，待事认真的好教师。我们三○三班在朱教师的带着下，一、二年级都是先进班，其他竞赛也得过好多第一。可我实在是一个顽皮好动的孩子，有时觉得教师管得太宽，要求太严，人是被管住了，心还在外面游荡。但是，那一天我真的很听话。

记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上，来到学校，我看见朱教师眼眶乌黑乌黑的，面容憔悴，脸色苍白，好似一夜之间老了好几岁。到第四节语文课，我觉察朱教师快坚持不住了。

第四节课刚开场没多久，朱教师朗读了几遍范文，突然咳嗽起来。后来，她越咳越重，越咳越急促，脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了，照这样咳下去，朱教师可怎么上课呀！我突然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片，对了！就让它来帮助吧！它应该能暂时止住教师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片，拿了一片，走到讲台边，递给教师。教师见了，躬着腰，摆摆手对我说：“谢谢你，我能坚持，你下去吧！”教师又咳嗽了几声，缓缓地直起腰来，继续给我们讲课。这一刻，我被朱教师的这句话和她的行动所感动，心想：教师带着病，还来为我们上课，我一定好好表现，其他同学大概也是这么想的。从那时开场，大家都认真听教师讲课，

积极举手发言，中午作业也做得又快又认真，都想给教师减轻负担。

今天的命题作文写“我的教师”，我立即想起了教师带病上课的情景，那天，我仿佛长大了许多。可过后，我的表现又反反复复，起起落落，想起来还真是惭愧。今天，我10岁了，我会开场一个新的起点。

不是所有鲜花都能代表爱，玫瑰做到了；不是所有山峰都能代表伟大，珠穆朗玛峰做到了；不是所有人都是无私的，我们的班主任做到了。我的班主任带着我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明，用生命的火炬为我们开道。

我的班主任有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，就像倒立着的辣椒。鼻子上面架着一副眼镜，可这也挡不住教师眼里放出的智慧的光芒。教师留着一头短发，穿着朴素。虽然教师长得不怎么漂亮，可在我们心中，我们的教师是最美丽的。

每天早上，教师都会早早的来到教室。有一次，我是值日生，我提早来到了学校，教室里只有两三个同学，他们都在扫地。我发现，教师也在努力的帮着同学们干值日生。从那以后，教师都会很早的.来到教室，在帮同学们干值日生，等同学们来的差不多了以后，再帮同学们解决不会的问题。正是有教师天天这样做，卫生流动红旗才会一直挂在我们的墙壁上。

教师不仅为班级做出了极大的奉献，而且讲课也幽默有趣。夏天的时候，炙热的太阳烤着大地，由于空气燥热的问题，同学们都昏昏沉沉的，有着浓浓的睡意。为了能让同学们振奋起精神，集中注意力听讲，教师讲了一个小笑话，我还依稀记得笑话的内容是：有一个财主的儿子非常笨，每次财主问先生他的儿子怎么样的时

候，先生总是连连摇头，财主都非常生气，让家丁把他们打几十板子。可有一个先生告诉财主：“你的儿子的七窍已通六窍。”财主非常快乐，大摆宴席，就在宴席中，财主把先生告诉他的话骄傲的喊了出来，一位有学问的老者却哈哈大笑，说：“哈哈，七窍减去六窍，不就是一窍不通吗！”没想到听完后同学们就像喝了冰镇可乐或咖啡一样，睡意即刻就没有了，立马精神抖擞起来，开场聚精会神的听讲。

勤劳是教师的特点，幽默是教师独具一格的教学方式。我爱我的班主任！

在我们初一一班里，有一位美丽大方，身高跟同学差不多高，她留着一头长发，带着黑框眼镜，她就是本班的班主任─辛教师。 辛教师在上课时偶然都会来点小搞笑一下，有一次教室传来一阵恶臭味，突然一位同学举手说：“教师好臭喔！”教师竟答复：“我又不臭，你说话时记得加逗号！”，全班都笑东倒西歪，教师幽默幽默的个性让枯燥乏味的课堂增添不少色彩，但是上课归上课，教师这时板起脸来，大家各各停顿笑声，乖乖得坐在位子上准备上课，上课时，教师会仔细讲解内容，让我们深入的理解，并记在脑海里，有时还会抽问同学，假设有人上课淘气捣蛋或不专心时，教师就会成心要他站起来答复以下问题，假设答复不出来就得站着上课，这样子教师上课时就不会有人偷懒，所有人都全神贯注仔细听，以免被处分。

扫地工作完毕后，教师都会带着大伙一同到操场集合，跑一跑，教师虽然到了不惑之年，却跟年轻人一样充满活力与斗志真令人感到钦佩。“唉呀！我又忘记拿水壶了！”全班哄堂大笑，原来是教师又忘了把东西拿到教室了，教师自夸的说：“我最近常常忘

东忘西，每三秒就忘记就把一件事忘了，说不定哪天还把你们的名字忘了，我是不是很厉害啊！”，之后教师的绰号就叫做──三秒春教师，也因为这样教师的老缺点就变成忘东忘西。

教师和我们就像朋友一样，是我们致力生活的第一盏指路明灯，是我们人类灵魂的工程师，韩愈曾说：“古之学者必有师。师者，所以传道授业，解惑也。”对我而言，我很快乐自己可以认识这样的教师，她学识渊博，令人仰之弥高，不仅教了我们许多知识还交了我们人生的大道理，我非常感谢她。

“对过去念念不忘的人不会有一个好的将来！”这是她对我们说的第一句话。她就是我们的班主任，很漂亮，声音也很好听，我很喜欢她。但是随着我们的淘气，她乌黑的头发里多了几缕雪发，我们看了都心疼不已。

或许是我们太淘气，让她四处奔波。一个个同学因犯大错而被开除，她把责任归于自己，第一缕白发就这样产生。后来，我们班的第二名转走了。她竭力，可是即使是我们班同学都喊着他的名字，留下吧！他仍然走了，我们为他唱了朋友这首歌，他走了，我们的心里都不好受。我们的班主任一直在那儿看书，还叮嘱我们不要伤心，其实她心里也不好受，我们都明白。

她每次给我们上课，都会带着微笑，她读课文时非常投入，总能把我们带入另一个空间。还经常跟我们分享她读到的好句，并让我们和她分享。她告诉我们，一定要有一个目的。我们记下了，我们很听她的话。

她教我们语文，所以我们语文总是拿第一，或许是她教的好吧！或许她是班主任吧！那一次，我们的成绩是第三，她第一次在

班中发了怒。她一向对自己要求高，我们拿了第三，她想尽方法，让我们重获第一。小组讨论、同学试讲……

我们拿了第一，她比我们还开心！但是那次我的作文没写好，她找我谈话了，并说“你这字该练练了，你看着这像一个学习好的该写的字吗？你这样失了多少分啊？还有病句，都到如今了，把作文重写，拿来我看看。”

这样一个班主任，我们能不喜欢她吗？因为她，我们才有了目的。因为她，我们才认识到自己的残缺。因为她，我们才有了前进的动力！

一个不高的三十几岁的女人，却是全班害怕的严厉的班主任兼语文教师。

第一次见面时我站在阳台上，我是转校过来的，因为我弟弟将在这所学校读一年级，我在哪里读书都一样。那时，我站在阳台边，有个男同学看着迎面走来的女子说：“那就是我们的班主任，把学费单交给她。”我看了一眼男同学无动于衷而继续看楼下的树。以此同时，我妈也从弟弟的教室上来了，“快叫教师！”她有些命令地说道。

我照做了，也知道她姓邱名玲，也知道了她会教我语文，还知道她与我妈认识，但她们不是好朋友，只是认识。我带着平静的心情坐在邱教师安排的座位，因为迟来，她还帮我向一个有旧书的同学借了书，但她还是轻轻说了句，“你比一般同学要冷淡。”我没有答复她，因为她那不是问句，我也没有答案，更没有微笑，只是淡淡的“谢谢”。

在讲第一单元的作文时，大部分同学都跑去书店买了她要求的作文书，而我还没有。她一边讲课，也发现了我没有书，但仍然安

静得如同我有书似的认真听讲。“先拿来看看。”下课后，她把她自己的作文书给我，给时是翻卷在她讲的那一页，我感受到我身边投来羡慕的目光，而我仍然只是冷静地说了声谢谢。我也发现了她清劲有力的笔记，她应该备了很充分的课，书上有着手指留下的粉笔印。

但是，我说过几乎所有的同学都害怕她，因为她太严厉，即使有温暖的一面。她的布置的练习与作业总比其他教师多，甚至其他教师加起来都没有她的多，这不是玩笑。有一次，几个贪玩的同学没有完成抄写，被要求站起来，她拿着小棍子狠狠地打，连男同学都哭了。当然，那个时候还没出台教师体罚学生的，我也不知道那算不算体罚。但那以后吧，缺作业练习的人越来越少，我们学到的东西也更加多。

在下一年她不再教我们的时候，我们却开场想念她，特别是她将我们变得很勤奋。