调研问卷

前言：信息时代匆匆的步伐让大学生不能不使用和接受网络，不管它会带来多大的冲击，也不管这种冲击中夹杂着多少不良的成分。作为主宰新世纪的一代，大学生终归是离不开网络的，为什么同样是使用网络，大学生就不能挖掘出最实际的意义，而仅仅停留于娱乐和消遣，这些恐怕就是一个认识和对待新事物的态度问题了。作为大学生应该认识到沉溺于网上娱乐的不利，用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思考的能力。

一、调查概述

1、调查计划

第一阶段：明确调查主题，分配小组调查成员，确定调查的问题，制定出调查问卷

第二阶段：向大学生发放调查问卷，进行填写调查，收回问卷

第三阶段：对调查问卷的调查结果进行整理分析，做出调查报告对本次的调查进行总结，并给出建议

2、调研目的

通过在同学们之间发放问卷，咨询同学们关于洗衣消费问题的意见建议，了解洗衣问题的现状，并根据调研结果提出相关意见，帮助同学们合理的科学利用时间上网。

3、调查内容

本次调研历时十天，主要采取实地分发问卷调研的方式。调查问卷印出来之后，有由

调研队伍成员在各个宿舍楼发放及回收。具体做法：各宿舍楼的成员分发予不同楼层进行随机问卷填写，全程监控，保证问卷质量。

本次调研共发放问卷200份，目标对象为全校大一到大四的在校学生，根据宿舍楼人数分布随机发放问卷。

本次调研地点集中在学校，发放问卷200份，回收问卷200份，回收率100%，符合调研要求。由于各个宿舍楼的不同情况，因此，问卷回收率存在差异，但集中在95%以上，所以对整体的数据分析不会产生太大影响。对回收问卷进行百分之百审核，进行编号，经过审核，问卷合格200份，合格率为97.6%。问卷的录入、数据处理和图表处理，均使用EXCEL软件。

二、数据整理分析

（一）您每天上网时间是多长时间？

上网时间19.5932123443.5

A一小时以下 B1-3小时 C3-5小时 D5小时以上

由调查数据可知，9%的同学上网时间在1小时以下，32%的同学上网时间在1-3小

时之

间，43.5%的同学上网时间在3-5小时之间，19.5%的同学上网时间在5小时以上。

由此可知，大部分同学上网时间在3-5小时之间，少部分同学上网时间在1-3小时之间，很少一部分人选择上网时间在1个小时以下。多以可以看出，电脑已经成为大家生活中必不可少的一部分。

（二）您觉得您在网络上花费的时间和精力

51912347.51118

A后悔耽误了很多时间和精力 B 偶尔会有后悔的感觉 C对自己的生活，学习，工作很有帮助 D与自己周围的人相比，还算正常 E 目前还没想过这个问题

由数据可知，19%的同学选择后悔耽误了很多时间和精力，18%的同学选择偶尔会有后悔的感觉，11%的同学选择对自己的生活，学习，工作很由帮助，47.5%的同学选择与自己周围的人相比，还算正常，5%的同学选择目前还没想过这个问题

由此可知，大部分同学选择与自己周围的人相比，还算正常，说明同学在此方面喜欢与别人作对比，一方面可以参考借鉴，另一方面可以控制自己。一部分同学选择偶尔会有

后悔，还有对自己生活，学习，工作很有帮助次之。说明大多数人们学会了很可观的看待这个问题。

（三）您一月在上网上的 费用是多少？

71936123437.5

A100元以下B100-200元 C200-300 D300元以上

由数据可知，36%的同学选择100元以下，37.5%的同学选择100-200元之间，19%的同学选择200-300元之间，7%的同学选择300元以上。

由此可知，大部分同学选择100-200元之间，100元以下的次之，一部分人选的是200-300元之间，很少一部分人选择300元以上。说明很多人的消费的水平在100-200元之间，消费水平较高，网络在人们生活中较为重要，网络是人们生活不可或缺的资源。

（四）总的来说，您认为大学生上网

17.512327.5

A利大于弊 B弊大于利 C 因人而异

由数据可知，17.5%的同学选择利大于弊，27.5%的同学选择弊大于利，%的同学选择因人而异。

由此可知，大部分同学选择因人而异，弊大于利次之，很少一部分人选择利大于弊。说明现在很多人都选择客观看待问题，而且毕竟长时间沉浸在网络里很容易迷失自我大家也深刻的认识到了这个问题，少部分人觉得网络是有义的。

（五）你上网主要做的事是

6.55.55.523123452.531

A浏览新闻 B玩游戏C 聊天D 收发电子邮件E 更新博客或个人主页等F购物

由数据可知，23%的同学选择浏览新闻与搜索查找资料，42.5%的同学选择玩游戏，31%的同学选择聊天，6.5%的同学选择收发电子邮件，5.5%的同学选择更新博客或个人主页等，5.5%的同学选择购物。

由此可知，很多人选择上网玩游戏和上网聊天，一部分人选择浏览新闻与搜索查找资料，少数人们选择收发电子邮件，更新博客或个人网页。说明生活中上网早就成为大家消遣的一项重要的娱乐项目，当然不可过度上网。另一方面也方便了大家对新闻资料的浏览，更细博客或者购物，说明电子产品在极大程度上的方便完善我们的生活。

（六）你认为上网是

1312.512343836

A展示自我的途径B最好的消遣方式C交友的途径D无聊的

由数据可知，12.5%的同学选择展示自我的途径，36%的同学选择最好的消遣方式，38%的同学选择交友的途径，13%的同学选择的是无聊的。

由此可知，很多人选择网络是交友的途径，其次选择的是最好的消遣的方式，少数人选择展示自我的途径。说明网络使我们的生活变得多元化，丰富多彩，可以让彼此距

离拉近，使自己可以无限陶醉在这个丰富的世界里畅游，也让自我可以以另一种方式展示自己。

三、调研基本结论及建议

（一）基本结论

通过对200份问卷认真的整理和分析，以及同学们的积极配合，得出较为真实的数据和有效的分析结果，同时也从中得到了有价值的结论。特别要对为我们此次活动予以配合的广大大学同学们表示感谢。

（二）建议

1加强学校网络建设

学校要充分开发校园网络资源，为学生建立绿色网络通道在互联网如此发达的时代，网络已经渗透到社会生活的方方面面，给人们的工作、学习、生活带来了前所未有的影响。对于当代大学生而言，充分、合理地运用网络可以为自身的成长成才提供有益的帮助。一味地大学生的网络生活是不恰当的，充其量只是一种治标不治本的下下策学校应加强校园网建设，丰富网页内容，提高网络传输速度，为学生建立绿色网络通道。

2加强心理健康教育

提高大学生的心理品质从心理角度分析，大学生沉迷网络主要是由于他们的好奇心、从众心理、逃避心理、自卑心理、依赖心理等导致的，因此要针对这种情况加强对大学生的心理健康教育，提高他们应对挫折的能力，勇于面对现实生活。通过团队训练的方式引

导他们在人际交往中培养自信心和包容力；也可以让网络成瘾的学生组成心理训练团队，就其沉迷的原因进行交流，寻找个体沉迷网络的症结，在相互鼓励中摆脱网瘾。

四、总结

网络提供了大量信息，又提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了大学生一个展示自身能力的大舞台。就在大学生为传统教育那种求同过多、求异过少封闭式的弊端，埋没了个性而叫苦的时候，网络的出现无疑为推进素质教育提供了一块“试验田”。

互联网向大学生展示各类知识结构，对于知识选择的灵活性大大增加，学习的主动性也大大提高，学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围，这对于大学生能力的提高应是大有裨益的。当然，并不否认网络同时也带了一些不良的信息，特别对于大学生而言，完整的价值观念还未形成，好奇心又很强，很容易受到外来事物的影响，网络完全开放和虚拟的空间可以让大学生随心所欲的表现自己。但如果把握得不好，猎奇的心态和过分追求个性，张扬的心理也许会把大学生引入歧途。

目录

前言--------------------------------------------------------------------------1

一、调查概述---------------------------------------------------1

1、调查计划

2、调研目的

3、调查内容

二、数据整理分析-----------------------------------------------1

（一）您每天上网时间是多长时间

（二）您觉得您在网络上花费的时间和精力

（三）您一月在上网上的 费用是多少

（四）总的来说，您认为大学生上网

（五）你上网主要做的事是

（六）你认为上网是

三、调研基本结论及建议----------------------------------------5

（一）基本结论

（二）建议

四、总结-------------------------------------------------------5