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普高专升本(大学语文)模拟试卷13(题后含答案及解析)

来源:意榕旅游网


普高专升本(大学语文)模拟试卷13 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单项选择题 3. 古文翻译题 5. 填空题 6. 阅读理解 9. 词语解释 12. 作文

单项选择题

1. 《汉书》一书的体例属于( )。 A.纪传体 B.国别体

C.纪事本末体 D.编年体

正确答案:A

2. 下列不属于《郑伯克段于鄢》一文艺术手法的是( )。 A.人物形象鲜明生动 B.战争场面描写详细 C.细节描写突出人物性格 D.衬托手法运用突出

正确答案:B 3. 《战国策》常用寓言阐述道理,很多成语出白该书。下列成语不出自《战国策》的是( )。

A.狐假虎威 B.画蛇添足 C.狡兔三窟 D.刎颈之交

正确答案:D

4. 《郑伯克段于鄢》中,“亟请于武公”句中“亟”的意思是( )。 A.迅速 B.急忙 C.屡次 D.竭力

正确答案:C 5. 《郑伯克段于鄢》中,“大都不过参国之一”中“参国之一”的意思是( )。 A.三个国家中的一个 B.国都的三分之一

C.参加国之一

D.三个国都中的一个

正确答案:B

6. 对下列句子中画线词语的解释,不正确的一项是( )。 A.眄视指使 眄:斜视。

B.安事死马而捐五百金? 捐:舍弃,扔掉 C.燕王吊死问生 吊:悼念死者。 D.燕兵独追北 北:北面。

正确答案:D

7. 对下列句子中画线的词的解释,不正确的一项是( A.少时常与鲍叔牙游 游:交往 B.尝与鲍叔贾 贾:做买卖 C.天下不多管仲之贤 多:多数 D.管仲富拟于公室 拟:类似

正确答案:C

8. 下面的句子中不含通假字的是( )。 A.掘野鼠去草实而食之 B.空白苦亡人之地 C.空以身膏草野

D.因泣下沾衿,与武决去

正确答案:C

9. 下列各项中画线词的释义错误的一项是( )。 A.今京不度,非制也,君将不堪。 堪:受得了 B.大叔完聚,缮甲兵,具卒乘。 缮:修整

C.颖考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。 施:施行D.夫人将启之。 启:开(门)

正确答案:C

10. 下列句子与其他三句句式不同的一项是( )。 A.颖考叔为颖谷封人 B.姜氏何厌之有 C.君何患焉

D.乱天子边,欲谁归罪

正确答案:A

)。

古文翻译题

11. 我父朴讷,今见凌于强鬼

正确答案:我父亲老实忠厚,钝嘴钝舌的,今天遭到恶鬼欺凌

12. 异哉席生,何其伟也

正确答案:真奇异啊席方平,他是多么伟大呀!

13. 愤啼不乳,三日遂殇

正确答案:气得大哭,一滴奶也不吃,三天后就死了

14. 宜籍羊氏之家,以赏席生之孝

正确答案:必须(应该)没收姓羊的家产,用来嘉奖席方平的孝道

15. 今送汝归,予以千金之产、期颐之寿于愿足乎

正确答案:现在送你回家,赏给你千金家产,百岁寿命,总该满足了吧

填空题

16. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周初期到春秋中叶大约500年间的诗歌305首,它是中国现实主义创作手法的源头,与以《离骚》为代表的“骚体诗”合称___________。

正确答案:风骚

17. 《诗经》以四言为主,兼有杂言。在结构上多采用___________的形式加强抒情效果。

正确答案:重章叠句 18. 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人,他的代表作品有《离骚》、《___________》、《九歌》、《九章》等。

正确答案:天问

19. 《春江花月夜》以___________的过程作为全诗起止的外在线索,同时又以月亮为景物描写的主体和引发感喟,抒写情思的依托,表里兼顾,情景交融,浑然一体。

正确答案:月亮升落

20. 莫道不消魂,帘卷西风,___________。

正确答案:人比黄花瘦

21. ___________?江月何年初照人?

正确答案:江畔何人初见月

22. 在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝。___________,此恨绵绵无绝期。

正确答案:天长地久有时尽

23. ___________,海上明月共潮生。

正确答案:春江潮水连海平

24. 昔我往矣,___________。___________,雨雪霏霏。

正确答案:杨柳依依 今我来思

阅读理解

阅读下面的文字,并回答问题。 宣州送裴坦判官往舒州,时牧欲赴官归京① 杜牧 日暖泥融雪半消,行人芳草马声骄。九华山②路云遮寺,清弋江③村柳拂桥。 君意如鸿高的的,我心悬旆正摇摇。同来不得同归去,故国逢春一寂寥! [注]①本诗作于开成四年,当时杜牧在宣州为官,即将离任回京;在宣州任判官的裴坦中进士不久,要前往舒州(今安徽潜山)赴任。②九华山:在池州青阳西南,为宣州去舒州的必经之处。③清弋江:长江下游支流,在宣州城西。

25. 鉴赏分析诗歌的颈联。

正确答案:颈联“君意如鸿”“我心悬旆”用对比手法,突出友人与诗人分别时的不同心境。

26. 本诗前两联是如何写景的?分析其对表达情感的作用。

正确答案:(1)①虚实结合。首联写江南早春阳光明媚、芳草鲜美的景象,是实写。颔联上句想象友人赴任途中经过九华山的景象,是虚写;下句写两人分别时的场景,是实写。 ②远近结合。首联写江南早春阳光明媚、芳草鲜美的

景象,是近景。颔联上句想象友人赴任途中经过九华山的景象,是远景;下句写两人分别时的场景,是近景。 (2)反衬(或:以乐景衬哀情)。前四句通过描写江南早春明丽和煦的美景,反衬了诗人与友人离别时的依依不舍以及自己离任回京、仕途未定的惆怅不安之情。

阅读下面文字,完成文后各题。 听听那冷雨 余光中 ①惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿地,即使在梦里,也似乎把伞撑着。而就凭着一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想也是潮润润的。每天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷,雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国,整部中国的历史无非是一张黑白片子,片头到片尾,一直是这样下着雨的。这种感觉不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那一块地是久违了,二十五年,四分之一的世纪,即使有雨,也隔着千山万水,千伞万伞。二十五年,一切都断了,只有气候,只有气象报告还牵连在一起。大寒流从那块土地上弥天卷来,这种酷冷吾与大陆分担。不能扑进她怀里,被她的裙边扫一扫吧,也算是安慰孺慕之情。 ②这样想时,严寒里竞有一点温暖的感觉了。这样想时,他希望这些狭长的巷子永远延伸下去,他的思路也可以延伸下去,不是金门街到厦门街,而是金门到厦门。他是厦门人,至少是广义的厦门人,二十年来,不住在厦门,住在厦门街,算是嘲弄吧,也算是安慰。不过说到广义,他同样也是广义的江南人,常州人,南京人,川娃儿,五陵少年。杏花春雨江南,那是他的少年时代了。再过半个月就是清明。安东尼奥尼的镜头摇过去,摇过去又摇过来。残山剩水犹如是,皇天后土犹如是,纭纭黔首纷纷黎民犹如是,那里面是中国吗?那里面当然还是中国,永远是中国。只是杏花春雨已不再,牧童遥指已不再,剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地,究竟在哪里呢? ③在报纸的头版标题里吗?还是香港的谣言里?还是付聪的黑键白键马思聪的跳弓拨弦?还是安东尼奥尼的镜底勒马洲的望中?还是呢,故宫博物院的壁头和玻璃橱内,京戏的锣鼓声中太白和东坡的韵里? ④杏花。春雨。江南。六个方块字,或许那片土地就在那里面。而无论赤县也好,神州也好,中国也好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字,于是汉族的心灵,祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴,滂滂沱沱,淅沥淅沥淅沥,一切云情雨意,就宛然其中了。视觉上的这种美感,岂是什么rain也好pluie也好所能满足?翻开一部《辞源》或《辞海》,金木水火土,各成世界,而一个“雨”部,古神州的大颜千变万化,便悉在望中,美丽的霜雪云霞,骇人的雷电霹雹,展露的都是神的好脾气和坏脾气,翻开的都是气象台百读不厌、门外汉百思不解的百科全书。 ⑤听听,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。雨在他的伞上,这城市百万人的伞上,雨衣上,屋上,天线上,雨下在基隆港在防波堤上,下在海峡的船上,清明这季雨。雨是女性,应该最富于感情。雨气空蒙而迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新,有一点点薄荷的香味。浓的时候,竟发出草和树林雨后特有的淡淡土腥气,也许那竟是蚯蚓的蜗牛的腥气吧,毕竟是惊蛰了啊。也许地上的地下的生命,也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕,也许是植物的潜意识和梦吧,那腥气。

27. 联系上下文看“不能扑进她怀里,被她的裾边扫一扫吧,也算是安慰孺慕之情。”一句的含义是什么?表现了作者怎样的感情?

正确答案:(含义)不能回到祖国大陆的怀抱,能让从祖国大陆飘来的“冷雨”淋一下,也算是对思乡之情的一种安慰。 (感情)表现了作者对祖国大陆的深深的思念之情。

28. 作者在第二段写道“然则他日思夜梦的那片土地,究竟在哪里呢?”对这个疑问,作者其实已经作出回答。联系全文,以“他日思夜梦的那片土地,在…”的句式分条写出答案。

正确答案:他日思夜梦的那片土地,在“付聪的黑键白键马思聪的跳弓拨弦”里; 他日思夜梦的那片土地在“宫博物院的壁头和玻璃橱内”以及“京戏的锣鼓声中太白和东坡的韵里”; 他日思夜梦的那片土地,在承载中华文化,寄托“汉族的心灵,祖先的回忆和希望”里; 他日思夜梦的那片土地,在“点点滴滴,滂滂沱沱,淅沥淅沥淅沥”的冷雨里。(写出三点即可)

29. 文章最后一段,作者写道:“听听,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨,舔舔吧,那冷雨”作者为什么对那“冷雨”不仅要“听听”“看看”,而且要“嗅嗅闻闻”甚至“舔舔”,这样写有何好处?

正确答案:因为在作者看来,那冷雨是自己从日思夜想而不得见的祖国大陆那边飘过来的,那冷雨里包含了来自祖国大陆的成为作者思念大陆的寄托物。因此冷雨不仅要听听、看看,而且要嗅嗅闻闻,甚至舔舔,借以慰藉自己思念祖国大陆的赤子之心。“嗅嗅闻闻”“舔舔”这一组叠音词,写出了作者努力靠近这冷雨的动作和心情,形象而深刻地表达了作者对祖国大陆刻骨铭心的热爱和思念之情。从形式上又形成排比,使文章渗融着诗的意境,隽永有意蕴。

30. 文中的“他”,在你的心目中是一个什么样的形象?请写一段文字,描述你心目中“他”的形象。(不超过80个字)

正确答案:这是一道开放式试题,所写内容只要扣住“爱国、思乡”的形象即可

词语解释

31. 居其所而众星共之。(《先秦诸子语录》) 共:

正确答案:共:同“拱”,环绕

32. 何如,斯可以从政矣。(《先秦诸子语录》) 斯:

正确答案:斯:才

33. 有本之者,有原之者,有用之者。(《先秦诸子语录》) 原:

正确答案:原:推究

34. 此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。(《谏逐客书》) 赍:

正确答案:赍:送给

35. 向使四君却客而不内,疏士而不用。(《谏逐客书》) 内:

正确答案:内:同“纳”,接纳,容纳

36. 当此之时,子房之不死者,其间不能容发,盖亦己危矣。(《留侯论》) 之:

正确答案:之:主谓间,取独

37. 楚庄王伐郑,郑伯肉袒牵羊以逆。(《留侯论》) 逆:

正确答案:逆:迎接

38. 卒能手刃父仇,束身归罪。(《驳复仇议》) 卒:

正确答案:卒:最终

39. 其非经背圣,不亦甚哉!(《驳复仇议》) 非:

正确答案:非:违背

40. 天之道其犹张弓与。(《先秦诸子语录》) 张:

正确答案:张:拉开

作文

41. 阅读下面的文字,按要求作文。 田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来欣赏,它们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实,从这些绽放的花儿身上,我们能得到很多生活的启示。 请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选;②立意自定;⑧除诗歌外文体不限。

正确答案:绽放 绽放是一种自然而然的状态,它不含任何的矫揉造作,任何的虚伪与功利。人生就是一个绽放的过程。 绽放自信,迈向未来。不管

我们漂亮与否,聪慧与否,我们都是这个世界上独一无二的个体。自我诞生时,我们就被赋予了生命,赋予了一段奇妙的生命历程。我们拥有自己的个性、自己的闪光点与不足;我们也会偶尔犯错,但我们不能否定自我。如果失去了自信,那么我们自己就被自己最大的敌人——自己打败了。在这人生历程中,我们拥有自己的梦想,而自信则是梦想的推动力。 我特别欣赏“做自己的事,让别人说去”这句话。社会的纷杂、人心的险恶,以及一些生活意外,都是我们不能控制的,但只要我们坚持自己的内心,用一颗高洁、自信的心去面对它们,不去在乎流言蜚语,那再大的难题也不是会迎刃而解吗? 绽放光彩,丰富人生。人生只要不断的绽放,才会更美妙,更精彩。其实,在我理解,人生的存在,不就是为了绽放自己的光彩吗?我们时常把成功、目标挂在嘴边,希望的不就是有一天能够功成名就,能够声名远播吗?但似乎许多追求并不是忠于自己的内心,也就是“绽放”并非自然而然的绽放,他们往往不择手段,为达到目的而牺牲一切,包括自己的内心。当然,这种“绽放”姿态之后,他们收获的不是喜悦,不是美好的回忆,也许是内心深处的煎熬。 所以,我们须将自己的纯洁绽放出来,将自己的闪光点优美的绽放出来,让别人收获喜悦,自己收获甜蜜,丰富自己的人生。 绽放朴实,脚踏实地。朴实是一种境界很高的美,它能阻挡许多虚无的障碍。在生活中,我们需要的不仅仅是饱满的热情,而更多需要的是朴实。我们总不能每天都将理想放在嘴上,而将行动置之度外。我们必须有一颗沉着稳定的心,去面对这个纷繁浮躁、艳丽的世界。这样,我们才不会被自己打败,才不会被自己的内心锁住。 人生的过程就是绽放的过程,让我们绽放自己的内心,将自信、光彩、朴实毫无保留地呈现给他人,来收获自己人生的喜悦吧!

解析:材料已经清晰地揭示了文章的立意。材料共有两句话,第一句写花儿不论条件如何,是否有人欣赏,总能自信绽放,强调花儿生命的坚强和完美的绽放,第二句由花儿而联想到人生,启发人们从花儿的绽放中获取生活的启示。两句中有几个关键词:“不管……也不管……”“总是”“自信”“骄傲”“悄然”“绽放”“很多”“生活启示”。从这几个关键词中,可以看出作文要写出花儿坚强绽放给我们人生带来的启示,而且启示可能有多方面,可以先写花儿的顽强成长经历到最终绽放而给我们生活的启示,也可以直接由绽放写起。 可以写成一篇记叙文,可以写散文,也可以写议论文。 议论文,可以围绕绽放的条件和原因写起,即如何绽放和为什么绽放。因此论点可以是:1.迎难而上才能美丽绽放;2.默默追求才能美丽绽放;自信自强才能美丽绽放;坚持、忘我才能美丽绽放等等。也可以是:1.绽放的花朵最美丽;2.绽放的青春最亮丽;3.绽放的事业最辉煌;绽放的人生最精彩等等。 记叙文,可以直接叙事,写自己或者别人如何通过顽强拼搏让人生绽放绚丽之花,也可以由花儿的顽强绽放而领悟对自己的人生启迪等等。

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