知识与技能：
掌握纸船的折法。 过程与方法：
通过活动、教师示范、幼儿动手操作完成教学任务。 情感态度与价值观：
1、培养幼儿的审美观，提高幼儿手眼协调的能力。 2、激发幼儿的创新意识及好奇心
3、培养幼儿动手操作能力和集体协作精神。，
活动准备 纸船范例一个，长方形纸若干张，水彩笔 活动过程 一、导入
1、小朋友你们坐过船吗?你们见过船吗? 你们知道船是什么样子的吗？今天老师带来了一只小船，你们想看吗？出示范例作品，引导幼儿思考：它是怎么折出来的呢？好看吗？你想知道它是怎么折出来的吗？ 那请小朋友们跟着老师一起来做吧！现在请小朋友先看老师折小船。 二、根据图示折纸。
1、出示范例，引导幼儿观察范例中纸船的折法。小朋友你们刚才看了老师折小船，你们想不想也折一个小船呢？ 三、我也来折船。
1、讲解折纸常规。保持安静。
2分法折纸材料，幼儿根据示意图折纸。
3、鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。 4、给我们的小船涂上漂亮的颜色吧 四、巡回指导。
教师在旁边指导，鼓励动手能力弱的幼儿，提醒幼儿各个部骤间要对线折直。提醒幼儿注意折叠要注意方向。 五、讲评。
1、小结本次活动，表扬幼儿的进步。
2、展示幼儿作品。有些小朋友折的纸船很漂亮我们一起来看看。 六、活动结束。
活动延伸：要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏，既能复习，又能增进家庭亲情。
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