小雪花(修改稿)小班艺术活动音乐课 冬天来了主题活动教案

活动名称：小雪花（以艺术领域为主-音乐） 活动目标：

1、 理解歌词内容并愿意跟唱歌曲。

2、 通过表现雪花飞舞的样子，感受冬天的特征。 活动重点：理解歌词内容并愿意跟唱歌曲。 活动难点：表现雪花飞舞的动作。 活动准备：

1、前期经验：看过雪花飞舞的样子 2、物质准备：雪景PPT、音乐、雪花图片 活动过程：

一、看看说说——通过雪花飘落的场景，引出歌曲 出示动态雪花飘落的图片 提问：这是什么？ 幼儿可能回答：下雪了。 追问:什么时候会下雪？ 幼儿可能回答：冬天会下雪。

小结并过渡：冬天来了，雪花飘落下了。小雪花飘落下来了，首好听的歌曲，你们来听一听。

二、听听唱唱——熟悉并理解歌词内容，尝试跟唱歌曲 1、第一遍欣赏 提问：你听到了什么？ 幼儿可能A：小雪花

教师预处理：你听的真仔细，那小雪花在干什么呀？ 幼儿可能B：沙沙沙

教师预处理：你们听到沙沙沙的声音了吗？小耳朵真厉害！ 过渡：请你们再听一听小雪花在做什么发出沙沙沙的声音啊？2、第二遍欣赏

还给我们带来了

提问：小雪花在做什么发出沙沙沙的声音啊？ 幼儿可能A：敲着窗户

教师预处理：小雪花敲着窗户发出的沙沙沙沙沙的声音，你们听到了吗？ 幼儿可能B：直接唱出来

教师预处理：你听的真仔细啊， 还能唱出来，真棒！

过渡：小雪花敲着窗户沙沙沙沙沙，那小雪花是从哪里飞下来的啊？ 3、第三遍欣赏

提问：小雪花从哪里飘落下来的呢？ 幼儿可能：从天上

教师预处理：哦，原来小雪花是从天上飞下来的。 小结：小雪花从天空中轻轻地飞下来。 三、唱唱做做——在游戏中跟唱歌曲

引导语：哇！小雪花从天空中落下来真有趣啊，我们也来做做小雪花吧！ 1、第一遍老师带着幼儿一起跟唱歌曲。 2、第二遍幼儿跟唱歌曲。 观察要点：

1、 幼儿愿意跟唱的情况。 2、 幼儿不愿意跟唱的情况。

3、 幼儿跟唱歌曲的同时加上了自己的动作。 教师预处理：

1、 小朋友耳朵听得很仔细的，刚才我听到你们好听的声音了。 2、 如果声音再响一点就更好了。

3、 你能跟着旋律感受歌曲节奏的，会点点头、拍拍手真棒！ 活动延伸

如果幼儿对表演《小雪花》歌曲感兴趣，可以将歌曲音乐投放在小舞台，鼓励幼儿在自主性游戏时进行歌曲的表演。