余世维讲座观后感6篇

余世维讲座观后感6篇

余世维讲座观后感

余世维博士为美国诺瓦大学公共决策博士，哈佛大学企管博士后，牛津大学国际经

济博士后，著名企管策略顾问及培训家、经济学教授。

曾任日本航空公司地区副总经理、美爽爽化妆品公司驻美副总经理、泰华土地

开发公司(泰国工业区)总经理;现任谊联企业股份有限公司副总经理、高雄科学技术大学教授、上海优仕企业管理咨询有限公司首席顾问与董事。

学识广博、经验丰厚、他的演讲\"\"寓观念于谈笑间，蕴哲理于诙谐中\"\"，风格生动、

幽默，讲解深入浅出。对学员具极大的吸引力和感悟力。他为日本航空、统一、安泰保险、德国莱茵、紫江集团、3M、飞利浦、柯达、朗讯、西门子、ABB、贝尔、史克、华瑞制药、立达制药、日本第一制药、三得利、金光纸业等公司做过企业文化、廿一世纪成功经理人、决策陷阱与反面思考、情商与冲突管理、MRPII、全脑思考与创意思维、市场竞争策略与策略的选择、客户信用管理及如何防止呆帐的发生、如何有效地参与和主持会议、预测、预算与成本控制等课程。

授课案例丰富，并供给多种实用的解决问题之工具及技巧;以其独到之哲学观念使

学员学会以不变应万变之正确理念及思维方式，使培训发挥出显著的成效。

余世维讲座观后感（十） 一对待问题的看法

把问题看成是机会，有问题就会有机会， 问题到我那里结束，永远不把问题传递给别人

发生问题了领导问下来了你怎样说，必须要说这是我的错，要先负起职责，然后再

来解决问题，不要辩解。

二如何让上司喜欢你

让上司明白，让上司明白你的工作情景，进展，状态，并养成习惯，不断地报告， 让上司放心，上司问工作情景，你要有问必管并且清楚，问一句答三句， 让上司简便，充实自我，努力学习，才能了解上司的言语，上司说话你要明白人家

说的是什么，上司走10里地，你最起码也要走7里8里，而不能走5里6里，

让上司省事，理解批评，不范两次错误，第一次叫不明白，第二次叫不细心，第三

次叫故意。犯错仅有两次机会。

让上司有效，不忙的时候帮忙他人，因为有一天就会有人帮忙你，

让上司，毫无怨言地理解任务，人不要太讲较，你在别的地方会得到回报。 让上司提高，对自我的业务主动提出改善计划，一个组织没有提高，大家都没有去

改善它。要不断地超越自我。

三你对老板的认识 1、老板绝对不会有错，

2、如果发现老板有错，必须是我看错，

3、如果我没有看错，必须是因为我的错，才害老板犯错。 4、如果是他自我的错，只要他不认错，那就是我的错。 5、如果老板不认错，我还坚持他有错，那就是我的错。 6、总之老板绝对没有错，这句话就绝对没有错

一个市场干到最终几乎没有分别，最终仅有一个差别那就是人的差别，最终就只能

比人了。一个产品真正有差异，提高顾客的满意，顾问认为有差异就有差异，认为好就好，永远抓住老客户，客户认为好从哪里感受到的，从你的员工，从你们单位的每一个人感受到的，而不是从你的经理，总经理，总裁身上感受到的。

当今社会发展和创新是两大主题，大到国家，小到企业，再到我们个人。 最终我要说企业的发展强大，才会有我们个人的发展，我们想有大的发展只能依托

在企业当中，因为我们个人的力量是有限的，正因为这一点我才没有离开我们的公司。

期望在座的每一位都能把这个公司，这个企业当成自我的家，我们就是这个家庭的

成员，为了把这个家建设的更完美，为了我们以后的生活更完美，我们贡献出自我的力量，努力做好自我的工作!

余世维讲座观后感

今日看了余世维先生的成功经理人讲座，讲得十分好。以下是我看后的一些感想。 余世维先生是时代光华教育发展有限公司特聘高级培训师，哈佛大学企业管理博士

后，牛津大学国际经济博士后，美国诺瓦大学公共决策博士。现任上海慧泉企业管理咨询有限公司董事、总经理，美国富顿集团中国总经理。曾服务的客户有日本航空、飞利浦、柯达、联合利华、ABB、三得利、3M、西门子、摩托罗拉、中国电信等国内外著名企业。

“管理不是比赛看谁的爱最多！”的确如此，可是，也不是在比赛谁的爱最少，所

以，我们还是要爱，爱己也要爱人。

“爱”是十分伟大的！如果因为管理而失去仁爱，这样的学校，至少就我而言，是

不会呆下去的。如果学校有一天发展成为“做事不做人”的团体，我必须会走；老实说，我很喜欢余先生的讲座，至少在我看过的两集中有百分之六十是十分认同的啊，不单单是用在管理，在平常的生活，学习中也是十分实用的，确实！比如他说的“永远不要说我以为”，“时间观念问题”这些都是十分正确的！

余世维先生对目前国内外的形式十分了解，他的讲座一针见血的指出了目前国内许

多企业以及企业家存在的问题，并提出了有效个改善方法，余世维先生喜欢拿中国人和外国人比较，一比较就发现问题了，一发现问题就能够去解决问题，我们的生活就是在不断的发现问题，然后不断的去解决问题。他在这方面真的很值得我们学习。

他在有效沟通方面的见解是很独特的，经过沟通的目的的问题，沟通的基本障碍，

沟通的个人障碍，沟通的组织障碍，沟通的方向，行为语言等几个方面把沟通问题说的十分透彻，余世维先生常常拿自我和自我的公司为例子说明问题，使人立刻能够了解到沟通的好处，他的讲课方法真的很吸引我们，我想这也是他的成功之一。

我想引用别人对余先生的评价多谢你!是你让我恢复信心!是你让我思想振动!是你

让我明白原先管理，学习和舞蹈一样，都是艺术!

余世维讲座观后感

在看了余世维教授的讲座后，深思一下，我们能够从他的话语中，领悟到许多此刻

的甚至是未来的，我们所需要学习的东西。

他告诉我们做一个人要有职责感。他讲到，在生活中，不要说“我以为”，这就是

推卸职责的一种重要表现，我们由于所谓的面子问题，不愿主动承认自我的错误，不承受本属于自我的职责于义务。谁不会犯错误？犯错误后首先要承认自我的错误，勇于说“我错了”。然后分析自我哪里错了，进而弥补自我的失误。我觉得这是一种自我认识，这是一种人生态度，一种处世态度。其次，我们要有自信心。自信心是从职责建立的，有了自信，我们就会有自我的思想，敢于尝试。这样才能发挥你的潜质，做一个有用的人。他其实所要到达的目的不单单是杜绝这类行为的出现，而是在一个人的内心深处，建立起一种勇于承担职责的意识，也就是一个职责感的培养过程。把一切归咎于“不知者无罪”。我们把“不知”的限定扩大了，我们总寄托于把自我归入“不知”的行列，寄托于用“不知”洗脱自我的罪名、逃脱职责。殊不知，越是如此越是让人觉得你真的很“无知”。

工作中不仅仅要有职责心，还得讲求效率和效果，要有主动的思考精神，严格要求

自我，细心谨慎，自动，自发的处理和解决问题。对于领导安排的工作尽心尽力的全部做到做好。学会宽容，无论何时何地，为人做事都要以诚为本。\"\"最低成本的做人方式，就是老

老实实地做人\"\"，这句话真的很有道理。诚实，在工作中也是不可或缺的。我觉得，一个诚实的人会更愿意负起职责。对自我诚实，对别人诚实。

余教授在有效沟通方面的见解也是很独特的，经过【沟通的目的的问题】【沟通的

基本障碍】【沟通的组织障碍】【沟通的方向】【行为语言】等几个方面，把沟通讲的十分透彻，他常常拿自我和自我的公司为例子说明问题，使人很快能够了解到沟通的重要性。沟通在不一样情境下需求不一样，如生活的沟通可能因为熟人关系随意一些，而工作中的沟通则是直接关系到工作成果的好坏。对于工作沟通来说，目的是为了整体效率的提升或者效益的增加，我们做为医务工作者，直接应对患者，更应注意自我的形象，言行。所以好的沟通技巧是十分重要的，与患者沟通首先要善于聆听，了解对方的需求，既是对对方的尊重，又是沟通的基础，沟通更要以诚相待，仅有诚信才会减少失误，做为医务工作者，良好的沟通本事和技巧更显重要。

余教授的讲座主题很好，理论具体，案例生动，对实践有极高的参照性，有十分实

在的指导作用。他寓观念于谈笑间，蕴哲理于诙谐中。与其说从他那里学到了许多新的知识，倒不如说是他教会了我们更多做人的道理。其实这些道理我们不是不懂，重要的是我们能不能做到像他那样一丝不苟。生活就是一种体会，体会就是一种提高，提高就是一种成就，成就就是一种精神。

余世维讲座观后感

寒冷的冬天过完了，我们迎来了阳光明媚的春天。3月，在这春暖花开的日子，我

们医院组织大家学习余世维教授的讲座！看后我颇有感触！觉得乐观应对逆境！会让我们成长和成熟！

生活的欢乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何；因为，生活是由思想

造成的。如果我们想的都是欢乐的念头，我们就能欢乐；如果我们想的都是悲伤的事情，我们就会悲伤。

1.乐观是心胸豁达的表现

比地大的是天空，比天大的是人心。心胸豁达的人是真正的强者，乐观则是他们的

情绪体验。乐观者能应付生活险境，掌握自我的命运。的心胸就很博大，在他80岁高龄时，联邦德国科尔问他“长寿秘诀”，回答说“天塌下来我也不怕，有大个的顶着。”乐观的人即使事情变糟了，也能迅速作出反应，找出解决的办法，确定新的生活方案。乐观的人不会对事业表现出失望、绝望，正如EQ中所说悲观的心态泯灭期望，乐观者则能激发期望。

2.乐观是生理健康的法宝

按着目前的研究人类寿命的自然极限应为130岁到170岁之间，但大多数人至今都

未活到这个年龄。长期以来，科学家也进行很多研究，开始承认，人的疾病与寿命除了“生物模式”之外，还存在着“心理、社会医学模式”。中东地区一位150几岁的长寿者，把自我长寿的秘密概括为一句话“欢乐的生活”。

绝望导致早死。研究者发现，老年丧偶后的半年里，死亡率比同龄人高出6倍。悲

观破坏免疫功能。情绪不仅仅是一种心理体验，也是一种物化过程。悲观不仅仅会造成代谢功能的失调，如心率、血压、消化功能的紊乱，并且会使内分泌破坏或降低免疫功能。

欢乐会使生病的人忘记痛苦，甚至会使生病的人也能比常人活得久。 3.欢乐是人际交往的基础

你给予别人欢乐，就会得到欢乐。在人与人相聚时，你的欢乐心境，微笑的表情，

诙谐的语言会像春风温暖别人的心，引发大家的笑声，驱除心中的烦恼。当人们从你那里得到这些完美的心灵享受之后，对你会油然产生一种感激之情，赞赏的目光，会觉得你有一种“精神引力一样”愿意与你交往。这样，你会加倍地得到别人带给你的欢乐。

4.乐观是工作顺利的条件

知足常乐指的是心平气和地对待当前的各种境遇，确定一个切实可行的可望可及的

追求目标，不要有过高的奢望，也不要过低看待自我。乐观地对待自我的工作，是工作顺利的条件，期望过高或总是感受到不如意，其工作反而不顺利，进而产生悲观失望之感，处于一种恶性循环的情绪与行为之中。笔者几年前的几名学生面临分配前，担心留不到大城市；当得知留到大城市后又担心进不了大化工公司；当进了大化工公司后又为进哪个厂而发愁，横向比总是不满意，明明是绝大多数同学羡慕的工作却使他们自寻苦恼哀叹。而有一位同学坦然地应对分配，进了工厂后高高兴兴地上下班，虽然工作岗位累，他对自我说的是，“比上学前帮家里种地简便多了”，在这种乐观的情绪下工作，加上原先的知识基础，一年的转正期到了，被提到车间担任统计员。正是有了乐观的心态加上自学统计理论，一年后又被提到计划处。这也许是偶然事件，但偶然之中也能够分析出一种必然，那些一向不满意的学生的悲观情绪究竟对工作起到了什么作用？而乐观的心态在那个工作顺利的同学身上一点帮忙没有吗？其实乐观与自信一样，可使人生的旅途更顺畅。

5.乐观是避免挫折的手段

所谓的乐观是指应对挫折仍坚信形势和情境必会好转。从EQ角度看，乐观是让困

境中的人不致流于冷漠、无力感、沮丧的一种心态。美国堪萨斯州大学心理学家史耐德

（C.R.Snyder）经研究发现学生的成绩与其心态是否乐观有决定性的关系。当你设定某科成绩80分时，你考了60分，最乐观的学生决定要更用功，并想得到补救的方法；次乐观的学生也想到一些方法，但缺少实践的毅力；最悲观的学生则宣布放弃。

美国宾州大学心理学教授马丁。沙里曼（MartiSeligman）在研究乐观心态激励人心

的重要性时发现，对保险公司业务员的业绩来说，一些乐观测试成绩高的业务员比悲观型的业务员第一年超出21％，第二年超出57％。在一次次拒绝后，悲观的人可能在心里告诉自我“这一行我干不了，一张保单也别想卖出去”。而乐观的人会告诫自我“可能我的方法不对”或者“可是碰到一个情绪不佳的客户”。

经过学习余世维教授的讲座，使我认识到，无论是在工作中还是生活中用乐观的心

态，进取去应对一切挫折和逆境！

余世维讲座观后感

在这学期管理课上，经过教师播放余世维讲座，使得我对管理有了新的认识。 余世维先生是时代光华教育发展有限公司特聘高级培训师，哈佛大学企业管理博士

后，牛津大学国际经济博士后，美国诺瓦大学公共决策博士。现任上海慧泉企业管理咨询有限公司董事、总经理，美国富顿集团中国总经理。观看了他的讲座，对我的触动很大。

余博士认为\"\"我以为……\"\"要不得，那是一种辩解，为已经犯下的错，不愿负起职

责。少讲“我以为”，努力地表现。当错误出现的时候及时承认错误，少互相推卸职责，少追究是谁的错，努力解决问题，会大大提高企业的工作效率。可是我有时候也会这样为自我开脱。其实，我一向都觉得，人应当有点追求完美的精神，从一开始就不让它错！然而非圣贤的我们，孰能无过？那么，犯了一次错，就应当理解教训，不要重复犯错。我们真正该做的和能做到的是承认错误，负起职责，铭记教训。做任何事，我们都要有职责心，要负起职责。工作不仅仅要有职责心，还得讲求效率和效果，并且效果应重于效率。要做到有效率、重效果，就得有主动的思考精神，平时应多学习，不断充实自我。

我们也要敢于认错、这样有助于解决问题。与外国人相比中国人更不愿意认错。在

中国以往的政治斗争中，如果认错就要背负沉重的“十字架”；此刻，在企业中，往往认错就代表牺牲。作为一名领导者，应当先学习如何认错，为事情的结果负责。其实，不能由于认错而指责某人，也不应当由于认错而要其负起过失的职责，把茅台指向他。多数情景下有助于事情的解决，要培养对事情结果负责的精神。

余世维博士凭借他丰富的人生阅历、以演说家的风采，战略家的气度，学者型的才

华，与观念与谈笑间，在整个讲座中，完全征服了在座的各位，博得阵阵掌声。从他那里，

让我们学到了许多企业经营管理学的知识。也从他那里学到了许多做人的道理。今后，我要不断的充实自我，使自我成为一个有竞争力的人。

我相信自我能够做得更好！