小班艺术小鱼教学案例的反思主要包括活动设计背景，活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容。孩子锻炼弧线，培养孩子的操作能力，并可以大胆观察观察到的现象。与同龄人交流，适合幼儿园老师参加小班艺术活动课程，来看小鱼课程计划。事件设计背景
昨天，孩子们带来了三条小鱼。孩子们很开心。他们都赶紧去看，看到孩子们非常喜欢这条鱼，所以他们设计了画小鱼的活动。
活动目标
1.儿童练习绘制弧形。
2.培养儿童只能操作手的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。
3.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新意识的能力。
4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。
5.培养幼儿的技能和艺术气质。
活动准备
每个孩子都有一张带有鱼缸和各种蜡笔的纸
活动程序
1.展示绘画纸的主题：用讲故事的形式来激发孩子们对绘画的兴趣，比如：鱼缸里有鱼，很寂寞，找朋友，你愿意帮忙找朋友？
2.展示小鱼的画作。
3，虚拟手绘在空中。
4.要求绘画。
5，孩子要画画，帮助弱势幼儿。
6.介绍儿童的作品。
教学反思
这项活动中的孩子对弧线有很好的把握，并且有一定的绘画能力，但鱼体不是那么圆而扁。我的粉丝画有小鱼，向右和向左游动。孩子们非常干练，有上下游的鱼，当我最后介绍工作时，我说我的鱼想游泳找朋友，效果非常好。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容