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(完整word版)实验一Eviews软件的基本操作-学生实验报告

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(完整word版)实验一Eviews软件的基本操作-学生实验报告

实 验 报 告

课程名称: 计量经济学 实验项目: 实验一 EViews软件的基本操作 实验类型:综合性□ 设计性□ 验证性

专业班别: 姓 名: 学 号: 实验课室: 指导教师: 石立 实验日期:

广东商学院华商学院教务处 制

一、实验项目训练方案

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小组合作:是□ 否实验目的: 小组成员:无 了解熟悉EViews软件的基本操作对象,掌握软件的基本操作。 实验场地及仪器、设备和材料 实验室:普通配置的计算机,Eviews软件及常用办公软件。 实验训练内容(包括实验原理和操作步骤): 【实验内容】 1. 打开运行并认识Eviews软件; 2. EViews软件的数据输入、编辑与序列生成; 3. 图形分析与描述统计分析; 4. 数据文件的存储与调用。 【实验数据】 实验以附件“数据”所列出数据资料为例进行操作。 【实验步骤】 一、 打开运行软件 实验中采用Eviews软件6.0版本绿色版,实验计算机上已安装,请找到图标,点击即可打开软件的操作界面. 【注意:FTP中上传了软件的压缩包,同学们可以拷贝到自己的电脑,将压缩包解压后,打开文件夹,双击注册表可使用。】 ,进行注册,注册成功后即(完整word版)实验一Eviews软件的基本操作-学生实验报告

二、 认识软件界面 Eviews软件窗口有无部分组成:标题栏、主菜单、命令窗口、状态栏、工作区. 三、 输入数据 1.创建工作文件 (1)菜单方式 在主菜单上依次点击File/New/Workfile,即选择新建对象的类型为工作文件,将弹出一个对话框,由用户选择数据的时间频率(frequency)、起始期和终止期。 注:根据数据的不同类型,应创建不同的工作文件,Eviews提供的数据工作文件可分为三种: a、无结构数据/截面数据:Unstructured/Undated b、时间序列数据:Dated-regular frequency 具体有:年度数据(Annual)、半年数据(Semi-annual)、季度数据(Quarterly)、月度数据(Monthly)、 周数据(Weekly)、一周五天的数据(Daily-5days week)、一周七天的数据(Daily-7days week)、每日数据(Daily/integer date) c、面板数据Balanced Panel (完整word版)实验一Eviews软件的基本操作-学生实验报告

在本例中,按照下图的方式选取选项和填写数据: (2)命令方式 在EViews软件的命令窗口中直接键入CREATE命令,也可以建立工作文件.命令格式为: CREATE 时间频率类型 起始期 终止期 (时间频率类型以该类型英文首字母标记) 则本例实验中的程序可写为:CREATE A 1978 2005 在创建的工作文件中,一开始其就包含了两个对象:(如图) *系数向量C(保存估计系数用) *残差序列RESID(实际值与拟合值之差) 2.输入数据 (1)添加新序列并命名 ..点击Objects/New Object(或在工作区右击鼠标,选取New Object),对象类型选择Series,并给定序列名,一次只能创建一个新序列。 (完整word版)实验一Eviews软件的基本操作-学生实验报告

将本实验中,分别创建“消费” 变量和“GDP”变量的新序列;并把“消费”变量的序列取名为xf,“GDP”变量的序列取名为gdp。 (2)输入数据 再从工作文件目录中选取并双击所创建的新序列就可以展示该对象,选择Edit+/-,进入编辑状态,输入数据。 注:输入数据可以采用光标逐个数据输入,也可以采用复制、粘贴来添加数据.可逐个序列添加数据,也可以展开所有序列,同时添加数据。 将输入数据后的工作文件以自己的学号为名进行保存。如“123456”。 四、 生成相关序列 根据现有的两个序列数据,分别生成以下序列的数据:log(XF)、log(GDP)、XF^2、1/XF、时间变量T等序列。 生成方法:采用命令方式生成,可在命令窗口中依次键入以下命令即可: GENR LOGXF=LOG(XF) GENR LOGGDP=LOG(GDP) GENR XF1=XF^2 GENR XF2=1/XF GENR T=@TREND(77) 所得的名以此为“LOGXF” 、“LOGGDP\" 、“XF1” 、“XF2” 、“T”的序列即为所需的序列。 选择另存为,将生成新序列后的工作文件以自己的学号+自己的姓的拼音为名进行保存。如学号为123456,姓石,则工作文件命名为“123456shi\". 五、 图形分析与描述统计分析 打开以自己学号为名的工作文件,查看各序列的数据特征。 (完整word版)实验一Eviews软件的基本操作-学生实验报告

1.SpreadSheet(电子数据表) 选中所要查看的序列,双击,即可查看电子数据表。 如果要同时查看多个序列,可按CTRL键同时选中所要查看的序列,右击open/as group即可查看。 2.图形分析 (1)Graph(图形) 分别绘制xf和gdp的趋势线图。 *菜单方式:view/Graph/Line,(可尝试选Area,Bar,Spike等相应选项查看不同的趋势图) *命令方式:在命令窗口分别键入PLOT XF和PLOT GDP可查看xf和gdp的趋势线图;(若输入PLOT XF GDP,则xf和gdp的趋势线会在同一个图上画出来) 编辑图形: 双击图形区域中任意处,进入图形编辑状态。选择图形类型,图形属性(是否置入图框内,刻度,是否用彩色),柱和线的选项,设定竖轴(单个,双个,是否交叉),设定比例尺度(优化线性尺度,强制通过0线,对数尺度,正态化尺度),手动设定比例尺度,线形图选项,柱型图的选项,散点图选项(连接,配拟合直线),饼图选项等。 分别尝试以上两种方法,选择其中一种方法的结果复制在以下空白处。(将图形稍作处理,不要超出本页。) xf的趋势线图 (完整word版)实验一Eviews软件的基本操作-学生实验报告

XF12,00010,0008,0006,0004,0002,0000198019851990199520002005 gdp的趋势线图 GDP24,00020,00016,00012,0008,0004,0000198019851990199520002005 (完整word版)实验一Eviews软件的基本操作-学生实验报告

(2)多线图Multiple Graphs(同一窗口中显示多幅图,一个序列一幅图) 将xf和gdp以组的形式打开,view/Graphs/Line(Multiple Graphs)即可打开多线图。 (请尝试操作,由于结果与单个的线图类似,结果可以不附出) XF12,00010,0008,0006,0004,0002,0000198019851990199520002005GDP25,00020,00015,00010,0005,0000198019851990199520002005 (完整word版)实验一Eviews软件的基本操作-学生实验报告

(3)散点图(Scatter Diagram) 本例中散点图是显示xf与GDP间是否存在线性关系的图形,可以为设定模型的函数形式提供参考。 *菜单方式:将xf和gdp以组的形式打开,view/Graph/Scatter即可打开xf与gdp的散点图。 *命令方式:在命令窗口键入“SCAT XF GDP”即可(以放在前面的变量作横轴) 从散点图上,观察xf和gdp的关系。绘制xf和gdp的散点图,并复制在以下空白处。(请稍作处理,与下一题答案一起不要超出本页。) xf和gdp的散点图 24,00020,00016,000GDP12,0008,0004,000004,000XF8,00012,000 3.描述统计分析 (1)Descriptive Statistics(描述统计量) 将xf和gdp以组的形式打开,view/Descriptive Stats/Common Sample,结果复制在以下空白处。(请稍作处理,不要超出本页.) (完整word版)实验一Eviews软件的基本操作-学生实验报告

其中,Mean—均值,Median—中位数,Maximum-最大值,Minimum-最小值,Std。Dev。-标准差,Skewness-偏度,Kurtosis—峰度,Jarque—Bera—总体分布JB正态性检验,Probability—概率,Sum—求和,Sum Sq. Dev-方差之和,Observations——观测值个数 XF 2956.988 1220。235 11533。44 130.0200 3323.637 1.137463 3.248159 GDP 5437.386 2144。285 22366.54 194。1400 6304。032 1。189715 3。432840 Mean Median Maximum Minimum Std. Dev. Skewness Kurtosis Jarque-Bera Probability 6。109683 0。047130 6。823872 0。032977 Sum 82795.65 152246.8 1.07E+09 Sum Sq。 Dev。 2.98E+08 Observations 28 28 (2)Correlations(相关系数矩阵) 将xf和gdp以组的形式打开,view/Covariance Analysis/correlation,结果复制在以下空白处。(请稍作处理,与下一题答案一起不要超出本页。) (完整word版)实验一Eviews软件的基本操作-学生实验报告

Covariance Analysis: Ordinary Date: 04/13/14 Time: 13:27 Sample: 1978 2005 Included observations: 28 Covariance Correlation XF XF 10652042 1.000000 GDP GDP 20193310 0.999470 38321504 1。000000 (3)Covariances(协方差矩阵) 将xf和gdp以组的形式打开,view/Covariance Analysis/Covariance,结果复制在以下空白处。(请稍作处理,不要超出本页。) XF 10652041。XF 88896875 GDP 20193310。09025804 38321504。GDP 20193310.09025804 13712385 (4)Correlogram (1)(组内第1序列相关函数):略 (完整word版)实验一Eviews软件的基本操作-学生实验报告

(5)Cross Correlation (2)(组内第1和第2序列互相关函数):略 六、 熟悉Eviews软件中其他的操作菜单 请课后看实验指导书进行自学。 七、 保存工作文件、退出 Eviews 选择File/Exit,退出Eviews。 二、实验总结与评价 实验总结(包括实验数据分析、实验结果、实验过程中出现的问题及解决方法等): 1、计量经济学原理是以经济理论和经济数据的事实为依据,运用数学、统计学的方 法,通过建立数学模型来研究经济数量和规律的一门经济学科。计量经济学与理论经济学、经济统计学、数理统计学既有区别又有联系. 2、 计量经济研究分为模型设定、参数估计、模型运用等四个步骤。 3、 模型的设定主要是选择变量和确定变量间联系的数学形式。适用于实际经济活动 作计量经济模型,应包含经济变量、待确定的参数和随机误差项.行为方程、技术方程、制度方程和定义方程可作为建立模型时的参考. 4、 计量经济模型中的变量分为被解释变量(应变量)和解释变量、内生变量和外生 变量。 5、 参数是计量经济模型中表现经济变量相互依存程度的因素,通常具有相对稳定性。 参数无法直接观测和计算,只能用适当的方法根据变量的样本观测值去估计.参数估计的方法应符合“尽可能地接近总体参数真实值\"的准则. 6、 计量经济研究中应用的数据包括时间序列数据、截面数据、面板数据、虚拟变量 数据等。 7、 对模型检验包括经济意义检验、统计推断检验、计量经济学检验和模型预测检验。 8、 计量经济模型主要可应用于经济结构分析、政策评价、经济预测和验证与发展经 济理论。 (完整word版)实验一Eviews软件的基本操作-学生实验报告

对实验的自我评价: 对EViews软件的操作有了基本的认识和了解。 指导教师评语: 学生实验成绩评定: 指导教师签名: 日期: 年 月 日

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