部编版三年级下册语文第二单元试卷(1)

时间：90分钟

一、基础训练营(34分）1．读拼音，写词语。(8分）

满分：100分

2．读句子，用“√”标出加点字的正确读音。小娟的字写得匀称(chēng

(chēngchèn)赞。

(6分）(1)

chèn)美观，受到很多人的称

(2)小虫在蜘蛛网上挣(zhēngzhèng)扎着，却怎么也挣(zhēngzhèng)脱不了。(3)看着妹妹撒(sǎsā)娇的样子，妈妈不禁(jīｎjìn)笑了

起来。3．词语巧填空。(12分）

(1)把下列词语补充完整。(6分）

自相（邯郸（

)()(

))

(画（

)(

)盗铃)添（

)

杞（(

)()忧（

)

)蛇影

(2)照样子，写词语。(6分）

①源源不断(AABC式）②无忧无虑(ABAC式）4．句子训练营。(8分）(1)姐姐

：“难道墙壁还会‘冒汗’？”（把句子补充完整)

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(2)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈

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述句)

(3)他说：“没关系，我的马跑得快。”（改为转述句)

(4)因释其耒而守株，冀复得兔。（写出这句话的意思)

二、综合展示厅(8分）5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各

列举两条班干轮流制的好处和坏处。(4分）

(1)好处：①

②

(2)坏处：①

②

6．根据下面提供的信息写一份通知。(4分）(1)会议时间：５月20日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)会议地点：少

先队大队部；(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；

(5)出通知时间：５月15日；

(6)出通知单位：少先队大队部。

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三、课本直通车(10分）7．《守株待兔》是一篇

故事，这个成语的意思是

，这个故事告诉我们

。

8．《鹿角和鹿腿》选自《

这个故事告诉我们：

。

9．才能不利用就会

将

四、阅读检阅台(23分）10．课内阅读。(6分）

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。的人都高兴地叫起来。样光洁，朴素，美观。

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_》。_差点送了鹿的命，

，它会逐步。

；才能一旦让支配，它

“真的，一个陶罐！”其他

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的西，很有价值的。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

(1)读画“——”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？（

分）

A．陶罐过于健忘

B．陶罐胸怀宽广

C．陶罐没有骨气

)(1

东

(2)判断：铁罐为什么连影子也没有了？(3分）

(((

)))

①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。(3)想一想：陶罐的价值在哪里？(2分）

11．课外阅读。(13分）

滥竽充数

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有

300个善于吹

竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这

300个人在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我

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愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

这以后，南郭先生就随那和丰厚的赏赐，心里得意极了。

其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。

可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为

湣(mǐn)王继承

300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的

薪水

300人一块儿吹实

在太吵，不如独奏来得悠扬。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的假的，最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。

滥竽充数：弥天大谎：

(2)理解文中画“——”的句子，填空。

(5分）

_”。

——”画出来。

(1)根据文意写出下面词语的意思。

就是只有练就(3分）

①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“

请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句，用“

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②画“——”的句子是南郭先生为了的是

③南郭先生敢吹嘘是因为知道

。(3)齐宣王怎样

才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍

中来？(2分）

。

而说的，目

(4)你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗？为什么？(3分）

五、习作百花园(30分）

12．仔细看图并发挥想象，把右边的图画编成一个短文写下来。

哪些人？他们在什么地

什么？(2)图中的小女孩发现了什么？她会和爸么？爸爸妈妈又会说些什么？

提示：

(1)图画上有

方？他们在干爸妈妈说些什

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第二单元达标检测卷

一、1.别致

谦虚

懦弱

倒映

价值

欣赏

骄傲

池塘

2．(1)chèn,√chēng,√(2)zhēng,√zhèng,√(3)sā,√jīn,√3．(1)矛

盾

掩

耳

人

天

学

步

蛇

足

杯

弓

(2)①念念不忘②不慌不忙

依依不舍栩栩如生

各种各样自言自语4．(1)惊奇

地问(2)这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。(3)他说，没关系，他的马跑得快。

(4)于是，农夫放下他的农具再也不耕作了，而是守在树桩旁边，希望还能这样得到兔子。

二、5.示例：(1)①让更多的同学得到锻炼。②通过角色转换，促进相互理解。定。

②分散了同学的注意力，可能影响学习。通知

5月20日下午一点，请各中队中队长准时到少先队大队部参加“六一”联欢会的预备会。

少先队大队部5月15日三、7.寓言理。

守在树桩旁等着兔子来撞死

做事要靠自己的劳动，不要存侥幸心6．

(2)①班干伍不稳

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8．伊索寓言9．衰退

磨灭

美丽的角懒惰(2)①×

任何事物各有所长，也各有所短。一无所为②×

③√(3)陶罐作为文物，能让后人了解陶器文化的

四、10.(1)B

发展情况，了解古代的文化发展情况以及审美情趣。

11．(1)不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数。我吹竽的人都会被感动头，脸上装出一副动情忘我的样子。

②吹嘘自己会吹竽

不劳而获，得到优厚的薪水和丰厚的赏赐

(3)选人的时候要进行考查，让他单独吹一下就知道他

形容非常荒谬的谎言。(2)①听过

人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆

③齐宣王有听合奏的癖好究竟会不会吹竽了，不能只听他自己吹嘘。

(4)在我们身边也有南郭先生这样的人，学习上不懂装懂，不愿努力

钻研。做他这

样的人并不好，假象总有被识破的一天。

五、12.思路点拨：仔细看图可以看到图中是在一个餐厅里，小女孩一家在吃饭，他们的桌子上摆着三碗米饭、三道菜。图中的小女孩手指着邻桌，邻桌只有两个人，却点了很多菜。小女孩的表情很惊讶，因为她觉得邻桌的叔叔会浪费粮食。根据这些发挥自己的想象，写成一篇作文。

例文略。

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