人教版四年级语文上册20 陀螺

来源：意榕旅游网

陀螺

教学目标：

1．正确认读、书写本课生字、词语。

2．熟读课文，了解课文内容，在自己体会比较深刻的地方作批注。 3．培养学生在学习课文时开动脑筋，积极思考。

教学重难点：重点

了解课文内容，对自己理解深刻的句子作批注。难点

培养学生在学习课文时开动脑筋，积极思考的习惯。

教学过程：

一、初读课文，掌握词语

本课中用了很多成语，把自己喜欢的成语抄写下来。

二、检查学生自学情况

1．请你从中找出描写战斗性强的词读一读，读这些词语你有什么感受？

2．简介作者高洪波，看多媒体课件，从这些词语中你能看出小作者有怎样特点。 3．默读课文，在自己体会比较深的地方作批注。

三、梳理文章的脉络

根据提纲把文章分成下面几部分。 1．陀螺的名字 2．陀螺制作方法 3．陀螺的玩法 4．“我”制陀螺 5．叔叔送“我”陀螺

6．陀螺给“我”带来欢乐和自豪 7．明事理

四、抄写本课的生字词抄写本课的生字词并识记。

板书设计：陀螺

毫无怨言重整旗鼓不甘人后好胜心强

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