与往年的不同点主要体现在以下两点
1. 进一步细化对“理解能力”、“推理能力”、“分析综合能力”、“应用数学处理物理问题
的能力”和“实验能力”的考查要求，把能力考查放在首要位置。
2. 优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。
修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。选修3-5中动量定理和动量守恒定律，是物理学的重要规律。将选修3-5的内容列为必考内容，将进一步完善作为基础教育的高中学生的高中物理知识体系，提高学生分析、解决物理问题的能力，为学生进入大学理工科学习奠定更好的基础。
考纲变化对全国卷命题的几点预测
1. 从新考纲删除了较多的“说明”文字来看，考纲对高考命题的限制更少，预计未来全
国卷高考命题会更加灵活，更加突出对能力的考查。
2. 将选修3-5的内容列为必考后，意味着全国卷高考必做题中会体现选修3-5的内容，
试卷必考题中可能会出现如下变化：
（1）“原子与原子核”部分可能会命制一道选择题
（2）其中一道综合性较强的选择题可能会涉及到“动量”相关知识 （3）在实验题中可能会考查“验证动量守恒定律”
（4）在计算题中渗透“动量”的内容。例如①在力学计算题中加入碰撞模型、考查动量守恒定律、动量定理等内容；②在电磁感应计算题中以切割磁感线的两杆相互作用模型命题，考查动量守恒定律、动量定理等内容；③在带电粒子在电磁场中的运动中加入带电微粒的碰撞，考查动量守恒定律、动量定理等内容。
3. 无论如何调整，为了平稳过渡，作为考纲调整后的首次高考命题，必考题中只是增加
了含有选修3-5的内容元素，预计总体难度将不会有太大起伏。
考纲变化后对备考的几点建议
1. 对于尚未学习《选修3-5》模块的学生
对这部分学生来说，需在一个合适的时间进行选修3-5新授课的学习。鉴于新考纲出台时一轮复习正在进行，为不打乱复习节奏，建议考生在复习完必考内容之后再进行选修3-5的新课学习。
2. 对于已经学习了《选修3-5》模块的学生
（1）将选修3-5的一轮复习进行前置。建议在复习完《机械能》后复习《碰撞与动量守恒》，在复习完《交变电流》之后复习《原子与原子核》，这样考生有更多的时间将动量等知识进行消化和梳理，以达到高考要求。
（2）对这部分学生来说，若原来只选学了《选修3-5》一个原选考模块，则还需要在《选修3-3》《选修3-4》中任选一个模块进行新授课学习，学习时间仍然建议在复习完必考内容之后进行，若时间紧张，可以考虑将这部分的新授课与一轮复习合并进行。至于两个模块选择哪个模块进行
学习，考生可结合自己的实际情况进行选择。从历年高考选考情况来看，原三选一时，选学《选修3-5》的人数最多、《选修3-4》的人数最少（非官方数据）。从两个模块的考点数量来看，《选修3-3》共有16个考点，其中14个І级考点、1个П级考点、1个实验；《选修3-4》共有21个考点，其中15个І级考点、3个П级考点、3个实验。从历年高考命题难度来看，虽然命题者极力想要实现难度相当，但每年试题中两个模块的题目难度都有所差别，可以肯定的是不会存在某个模块难度一定比另一个模块难度低的情况。
3. 《选修3-5》模块考纲解读与复习提示
（1）动量定理和动量守恒定律为II级要求，要理解掌握相关知识点，并能够运用动量定理和动量守恒定律分析现象，处理解决相关问题。高考对动量守恒定律的考查主要模型有：碰撞模型（弹性碰撞、一般碰撞、完全非弹性碰撞）、子弹打木块模型、爆炸模型、反冲模型、人船模型、木块—木板模型等。
（2）光电效应和波粒二象性，原子结构和原子核为I级要求，要了解普朗克根据黑体辐射规律提出了量子化，理解光电效应和康普顿效应，波粒二象性，知道光子能量、动量、物质波，掌握爱因斯坦光电效应规律；了解汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子，卢瑟福根据α粒子散射实验的结果提出了原子核式结构模型，知道波尔的原子模型和波尔理论，掌握能级及其原子发光和吸收光子的条件，了解波尔模型的局限性和电子云。了解贝可勒尔发现的放射性现象揭开了原子核具有复杂结构，知道原子核的组成和放射线的性质和特点，了解探测射线的方法，了解放射性的应用和防护，掌握原子核衰变的规律，知道半衰期并能够进行简单计算。知道核力和结合能，知道核裂变和核聚变能够释放核能，能够运用质能方程计算核能，了解人类对核能的利用。 （3）高考作为选拔性考试，把综合运用知识解决问题的能力放在第一位。因此在高考复习备考中在系统复习掌握知识的基础上，要将选修3-5的知识点与必修和选修3-1、3-2的知识点融合。2001年高考中，曾经以太阳切入，将核聚变核能计算与天体运动、万有引力融合命题；2004年高考天津卷将钍核的衰变与带电粒子在电场中加速、在匀强磁场中的匀速圆周运动融合；2005年高考天津卷以正电子发射计算机断层（PET）切入，把核反应方程和回旋加速器融合。
（4）由于选修3-5多年来均以选考模块出现，故这类综合性题目近年来没有出现过，题源问题是困扰师生的一大问题，建议师生首先充分利用教辅书中的习题，需要补充的可以从多年前的“老题”中去寻找经典，也可以发挥自身能动性，对现有习题进行改编或者新编。
2016与2017年考纲变化对比
2017年考纲除将选修3-5模块纳入了必考内容之外，在内容、要求及说明文字中也做出了一些调整，详细变化情况见附表。（注：仅文字描述发生变化，对内容及要求无影响的考点未进行统计）
附表：
2016年考纲 2017年考纲 变化情况 删除了说明文字 删除了说明文字 删除了说明 文字 1、删除了说明文字 2、电源电动势和内阻变为П级要求 删除了说明文字 内容变化 变П级为І级 删除了说明文字 内容调整
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