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星球版七年级地理上册3.1《海陆分布》教学设计

来源:意榕旅游网
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l 教学目标

一、知识与技能

1.了解全球、半球的海陆分布情况。

2.知道什么是大陆、岛屿、大洲。

3.知道世界上的七大洲的名字、位置。

4.认识和识记七大洲的轮廓及世界排名位次。

二、过程与方法

通过自主学习、合作探究等方法,利用地图、课外知识等学习本节课内容。

三、情感态度与价值观

培养学生热爱我们美丽的地球。

l 教学重难点

【教学重点】

1.海陆所占比例及分布情况。

2.七大洲的名称、位置、轮廓。

【教学难点】

利用地图、资料分析得出结论。

l 课前准备

1、多媒体课件。

l 教学过程

一、情境导入

人类第一们乘宇宙飞船进入太空的前苏联宇航员加加林说,我们给地球取错了名字,因为我从太空中看到的地球是一个蔚蓝色的“水球”。

加加林为什么会产生这样的想法?(因为地球上海洋面积大于陆地面积)

那么地球上海陆面积各占多少呢?海陆又是如何分布的呢?

让我们来共同学习吧!

二、新课学习

(一)七分海洋 三分陆地

全球海陆分布

读教材42页内容,完成下列问题

地球表层由海洋和陆地构成。海洋面积占71%,陆地面积占29%。概略地说,地球表层七分海洋,三分陆地。

半球海陆分布

读教材43页内容,说一说这两个半球海洋与陆地各占多少?

北半球陆地39%、海洋61%

南半球陆地19%、海洋81%

读教材43页内容,说一说这两个半球海洋与陆地各占多少?

陆半球陆地48%、海洋52%

水半球陆地10%、海洋90%

读教材43页内容,说一说这两个半球海洋与陆地各占多少?

东半球陆地38%、海洋62%

西半球陆地20%、海洋80%

合作探究:

通过刚才三组半球的海陆分布状况,比较各半球中海陆面积的大小。说一说,哪个半球的陆地面积更大?

(在陆半球中,陆地分布最为集中;在水半球中,海洋分布最为集中。)

议一议,如何描述地球表层海陆分布的特点。

(无论怎么划分,地球上任何两个面积相等的半球,都是海洋面积大于陆地面积。)

拓展延伸:人类探索地球面貌的历程

拓展延伸:视频:张骞出使西域

(二)七大洲

大陆、岛屿、大洲

自主学习:读教材44页内容,找出下列概念。

大陆:地球上的陆地被海洋包围着,其中面积广大的陆地称为大陆。

岛屿:面积较小的陆地称为岛屿。

大洲:大陆与其附近的岛屿合起来称作大洲。

世界第一大岛屿:格陵兰岛

(名称来历:格陵兰在它的官方语言丹麦语的字面意思为“绿色的土地” 。这块千里冰冻、银装素裹的陆地为何享有这般春意盎然的芳名呢?相传在古代,有一个挪威海盗,他一个人划着小船,从冰岛出发,打算远渡重洋。朋友都为他的安全捏一把汗。后来他在格陵兰岛的南部发现了一块不到一公里的水草地,绿油油的,十分喜爱。回到家乡以后,他骄傲地对朋友们说:“我不但平安地回来了,我还发现了一块绿色的大陆!”于是格陵兰便成为了它永久的称呼。)

七大洲

人们把全球的陆地划分为七个大洲。分别是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。

世界面积最大的大陆:亚欧大陆(亚洲和欧洲的大陆部分是一个整体)

合作探究:

东半球主要有哪些大洲?西半球主要有哪些大洲?

(亚洲、欧洲、非洲、大洋洲;南、北美洲)

完全位于北半球的大洲有哪些?完全位于南半球的大洲有哪些?

(欧洲、北美洲;南极洲)

赤道穿过哪几个大洲?跨经度最广的是哪个大洲?

(南美洲、非洲;南极洲)

你发现七大洲的分布有何特点了吗?

(各大洲几乎是一南一北对称分布,像北美洲与南美洲、欧洲与非洲、亚洲与大洋洲,南极洲在最顶端。) 轮廓

亚洲(出示图片,并介绍):

亚洲全称为亚细亚洲,意为太阳升起的地方。面积4400万平方千米,约占世界陆地总面积的29.4%,是世界第一大洲。共有48个国家和地区。

非洲(出示图片,并介绍):

非洲全称亚非拉加洲,以古罗马统帅西皮翁·阿非利干命名。面积3000万平方千米,约占世界陆地总面积的20.2%,是世界第二大洲。共有56个国家和地区。

北美洲、南美洲(出示图片,并介绍):

美洲全称亚美利加洲,由意大利航海家亚美利哥.维斯普斯命名。

北美洲面积2400万平方千米面积约2400万平方千米,约占世界陆地总面积的16.2%,是世界第三大洲。共有37个国家和地区。

南美洲面积约1800万平方千米,约占世界陆地总面积的12%,是世界第四大洲。共有13个国家和地区。

南极洲(出示图片,并介绍):

面积1400万平方千米,约占世界陆总面积的9.4%,是世界第五大洲。纬度最高,跨经度最广。南极洲仅有一些来自其它大陆的科学考察人员和捕鲸队,无定居居民。

欧洲(出示图片,并介绍):

欧洲全称欧罗巴洲,以为太阳落下的地方,这两个都是由腓尼基人为了分清时间而发明的。面积约1000万平方千米,约占世界陆地总面积的6.8%,仅大于大洋洲,是世界第六大洲。共有37个国家和地区。

大洋洲(出示图片,并介绍):

大洋洲曾经被称为澳洲,也就是澳大利亚的简称,当年英国发现这里的时候认为这里连接着南极,澳大利亚的意思是最南方的土地。面积约900万平方千米,约占世界陆地总面积的6%,是世界上最小的一个洲。共有24个国家和地区。

三、课堂小结

知道地球上有七分海洋、三分陆地,了解了海陆的分布情况。了解了七大洲的名称、位置、认识了它们的轮廓形状。jy·com

四、课堂练习

1.全部位于北半球的大洲是(D)

A.欧洲、亚洲 B.北美洲、亚洲

C.南非洲、非洲 D.欧洲、北美洲

2.从世界海陆分布的面积看,海洋与陆地面积比约为(B)

A.1:1 B.7:3 C.3:7 D.1:2

3.下说法错误的是(C)

A.海洋集中在南半球和西半球

B.南极附近是陆地

C.北半球以及东半球中陆地比海洋多

D.北极附近是海洋

4.下列大洲中,赤道没有穿过的大洲是 (A)

A.欧洲 B.非洲 C.亚洲 D.南美洲

5.世界上面积最大的大洲和最小的大洲分别是 (A)

A.亚洲、大洋洲 B.欧洲、非洲

C.亚洲、欧洲 D.欧洲、南极洲

五、作业布置

1.地球上海洋和陆地各占多少?它们是如何分布的?

2.七大洲从大到小是如何排列的?

【板书设计】 轮廓

l 教学反思

通过本节课的学习,学生不但知道了地球上的海陆分布情况,也对七大洲的一些知识有了了解,同时也培养了学生对自己所生活的星球的热爱。

《海陆分布》第二课时

l 教学目标

一、知识与技能

1.了解和知道大洲之间的分界线。

2.知道地球上有哪四大洋。

3.了解四大洋的面积和形状。

4.读图了解什么是海、海峡。

二、过程与方法

通过阅读地图、资料等,学习有关大洲间的分界线和四大洋的相关知识。

三、情感态度与价值观

培养学生对地球的热爱。

l 教学重难点

【教学重点】

1.大洲间的分界线名称及位置。

2.四大洋的名称、位置、分布。

【教学难点】

1.大洲间的分界线名称及位置。

2.四大洋的位置。

l 课前准备

1、多媒体课件。

l 教学过程

一、情境导入

复习提问:七大洲从大到小的排列顺序是?(亚非北南美、南极欧大洋)大洲之间的分界线在哪里呢?

复习提问:地球上海洋占多少?(71%)这么多的海洋被分成了四个大洋。是哪四个呢?

今天就让我们共同来学习大洲之间的分界线和四大洋。

二、新课学习

(二)七大洲

大洲分界线

亚洲与欧洲分界线:乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡

亚洲与非洲分界线:苏伊士运河

拓展延伸:苏伊士运河

(又译苏彝士运河) 1869年修筑通航,它是世界使用最频繁的航线之一。运河北起塞得港南至苏伊士城,长190千米,在塞得港北面掘道入地中海至苏伊士的南面。苏伊士运河的建

成使得非洲大半岛变成非洲大陆,埃及横跨亚非,西南亚、东北非以及南欧的贸易更繁忙。

欧洲与非洲的分界线:直布罗陀海峡—地中海

亚洲与北美洲的分界线:白令海峡

南美洲与北美洲的分界线:巴拿马运河

拓展延伸:视频:巴拿马运河

南美洲与南极洲的分界线:德雷克海峡

(三)四大洋 名称

地球上广大的水域被陆地分隔成彼此相通的四个大洋,按其面积大小排列,依次为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。

面积和形状

太平洋:面积18000万平方千米,是世界第一大洋,它几乎占全球海洋总面积的一半。位于太平洋西部的马里亚纳海沟深达11034米,是世界海洋中最深的地方。

拓展延伸:太平洋——“和平之洋”

公元1513年9月26日,西班牙探险家巴斯科·巴尔沃亚从巴拿马海岸见到此洋,命名为“南海”。1520年,葡萄牙航海家麦哲伦受西班牙国王委托,率领船队寻找通过东方的航线。经过四个多月的艰难航程,越过狂风恶浪的大西洋,穿过麦哲伦海峡,他们进入了新的大洋。时值当时天气晴朗,风平浪静,与前段航行截然不同,因此麦哲伦便把这个叫做“南海”的大洋改称为“和平之洋”,汉译为“太平洋”。

大西洋:面积9300万平方千米,东西略窄、南北狭长,形状略呈“S”形,是世界第二大洋。

拓展延伸:大西洋——“大力士神的栖息地”

大西洋源于古希腊神话中大力士神阿特拉斯的名字.普罗米修斯因盗取天火给人间而犯了天条,株连到他的兄弟阿特拉斯。众神之王宙斯强令阿特拉斯支撑石柱使天地分开,于是阿特拉斯在人们心目中成了英雄。最初希腊人以阿特拉斯命名非洲西北部的土地,后因传说阿特拉斯住在遥远的地方,人们认为一望无际的大西洋就是阿特拉斯的栖身地,故有此称。

印度洋:面积7500万平方千米,是世界第三大洋。大部分地处热带,北部多海湾,南部水域开阔,形状略呈三角形。

拓展延伸:印度洋——“通往东方的海洋”

印度洋的名称最早见于1515年中欧地图学家舍尔编绘的地图上,标注为“东方的印度洋”,此外“东方的”一词是和大西洋相对而言.奥尔大利乌斯编绘的世界地图集里正式称之为“印度洋”。因为古代西方对东方的了解很少,只传闻印度是东方的一个富有的国家,因此到东方就是到印度,通往东方的航路也就是通往印度的航路。1497年,葡萄牙航海家达·伽马东航寻找印度,便将沿途所经过的洋面统称之为印度洋。

北冰洋:面积1475万平方千米,绝大部分位于北极圈内,这里终年冰封。在四大洋中,它面积最小,平均水深最浅。

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