影响大学生网络行为的主要因素分析

影响大学生网络行为的主要因素分析

摘要：当代大学生的学习和生活基本上与网络分不开，所以，对影响大学生网络行为的主要因素展开分析是很有必要的。基于此，本文从网络本身的多重功能、外部环境的现实状况以及大学生的个人素养等三方面展开了探讨。

关键词：大学生；网络行为；影响

对于当代大学生群体来说，他们接受新事物的能力强，速度快，借助网络可以更好地分享情感和加深体验，获得知识与汲取经验，同时极其丰富的网络生活也是大学生迫切需要的。

一、网络本身的多重功能

网络作为一种现代化的交流、存储和传播工具，使得各种文本数据能够高速传递，为人们生产生活带来极大的便利。网络强大的人际交流功能，可以拉近大学生之间的距离，他们可以自由地选择交往对象，在心理上获得一定的安全感和放松感，缓解现实交往的紧张心理。与此同时，网络的娱乐功能及伦理道德的先天不足对大学生网络行为影响尤为明显。网络娱乐功能具有很强的吸引力和诱惑力，比如极具趣味和挑战的网络游戏往往会让许多大学生乐不思蜀，甚至一度只有在虚拟的网络中才能找到存在感。此外，网络的开放性能够满足大学生追求自由、释放情感的目的，比如积极参与建言献策、提出自己对某件事物的看法、对不良现象进行批判等等，但网络文化的环境在很大程度上又会反过来影响到大学生网络行为，在拓展学生思维和增长学生见识的同时，网络本身伦理道德的先天不足很容易促使大学生道德沦丧、价值观扭曲。

二、外部环境的现实状况

高校的管理情况、家庭教育以及社会环境对于当代大学生网络行为都会产生一定影响。从高校管理来看，高校本身就必须做好正确引导大学生网络行为的准备，既要完善校园网络设施，给学生创造健康上网的环境，又要适度控制大学生网络行为，可以通过强化思想政治教育以及富校园文化活动等措施来避免大学生过多的沉迷于网络。同时，加强校园网管理，净化校园网络环境。其次，从家庭教育来看，家长监督对于孩子的网络行为影响是非常大的。家长对大学生网络行为的干涉会产生一定影响。家长对于子女大学生期间的資金支持、学习督促、生活关心、思想交流等行为都会或多或少影响到大学生网络行为。最后，从社会环境来看，大学生所生活的社会环境会对其网络行为能起到潜移默化的影响。整个社会的趋利倾向、氛围以及各方面的网络监管成效对于大学生网络行为都会产生直接影响，比如社会网络环境的监管是否完善直接关系到大学生网络行为的规范引导效果。

三、大学生的个人素养

大学生网络行为的内因还是要从大学生自身寻找。当代大学生群体的个性特点在很大程度上会决定其网络行为的反映情况。当然，目前来看，当代大学生群体的主流意识形态基本稳定监控，政治方向比较坚定，道德水平与人格品质总体上是健康的。但是，少數大学生超越规范、价值观扭曲的现象同样大量存在。大学生自我素养对于其网络行为的影响因素有四点：一是思维的性和开放性。当代大学生思维性和开放性强，使得他们的价值取向趋于多元化，为此也促进了自身网络行为的多元化发展；二是群体观念和道德伦理。当代大学生的自我意识比较强烈，如果自身的社会责任感和道德感不足，很容易受网络不良意识形态的影响，造成网络行为出现偏差；三是兴趣爱好与竞争意识。大学生兴趣爱好是否广泛、竞争意识是否强烈都会影响到网络行为的发展，兴趣爱好广泛的大学生，课余生活选择比较多，网络行为就比较少，而竞争意识强烈的大学生一旦陷入网络游戏，就很容易沉迷其中；四是辨别是非与自控能力。大学生能否正确识别网络不利因素，有目的、有计划地使用网络，同时不能沉迷于网络游戏，具有很强的自控能力，这些都会直接影响其网络行为。