幼儿园亲子绘本阅读活动案例

一、活动背景

随着互联网的普及，越来越多的孩子开始沉迷于网络游戏、短视频等虚拟世界，忽略了现实生活中的亲情、友情和美好事物。为了让孩子们重新认识和感受书本中的美好，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，我所在的幼儿园组织了一次亲子绘本阅读活动。

二、活动目的

1. 帮助孩子们重新认识和感受书本中的美好。

2. 培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力，提升他们的语言表达能力和思维能力。

3. 加强家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭教育的开展。

三、活动过程

1. 筹备阶段

为了让活动更有意义，我们提前选定了一些优秀的绘本，包括《小熊和小兔》、《小蝌蚪找妈妈》、《小猪佩奇的生日派对》等。同时，

我们还联系了一些志愿者，他们将负责为孩子们讲解绘本故事，并帮助孩子们进行互动讨论和创作。

2. 活动实施

活动当天，我们提前布置好了会场，包括搭建舞台、摆放椅子、准备绘本等。家长和孩子们陆续到达活动现场，我们为每个孩子发放了一本绘本，并让他们与家长一起找到座位。

活动正式开始后，我们邀请了一位志愿者为孩子们讲解《小熊和小兔》这本绘本的故事。孩子们听得津津有味，不时发出欢呼声和掌声。讲解结束后，我们组织了一些互动环节，例如让孩子们自己画出故事中的小熊和小兔，并让家长与孩子们一起分享他们的创作和想法。

接下来，我们邀请了另外两位志愿者分别为孩子们讲解《小蝌蚪找妈妈》和《小猪佩奇的生日派对》的故事。在每个环节结束后，我们都会为孩子们准备小礼物，例如彩色笔、贴纸等。

3. 活动总结

活动结束后，我们对活动进行了总结。家长们踊跃发言，纷纷表示自己和孩子们都非常喜欢这次活动，孩子们的阅读兴趣得到了进一步的培养，同时也加深了家长与孩子之间的情感交流。志愿者们也表示非

常愉快，他们感受到了孩子们和家长们的热情和关注。

四、活动效果

通过这次亲子绘本阅读活动，我们取得了非常好的效果，具体表现在以下几个方面：

1. 孩子们的阅读兴趣得到了进一步培养，他们开始喜欢阅读绘本，愿意花更多的时间去阅读和探索书本中的世界。

2. 孩子们的语言表达能力和思维能力得到了提升，他们可以更好地理解和表达故事中的情节和主题。

3. 家长们与孩子之间的亲子关系得到了加强，家庭教育得到了进一步开展。

4. 志愿者们也收获了很多，他们感受到了孩子们和家长们的热情和关注，同时也得到了锻炼和提升。 五、总结

通过这次亲子绘本阅读活动，我们认识到了阅读对孩子成长的重要性，同时也意识到了家长和幼儿园在孩子阅读教育中的重要作用。我们将继续开展类似的活动，让更多的孩子们在阅读中成长，让家长和幼儿园共同努力，为孩子的未来打造更加美好的教育环境。