【范文1】 一件小事
今天上课老师说了一件事,让我感到非常惊讶,也让我认识到了自己的错误。
那天放学后,我和朋友一起回家,一路上我们在讲笑话、唱歌,觉得非常开心。我一边走路一边看着远处扑面而来的风景,刚要又说一句话,结果就跌了一跤,我的书包也摔了出去,里面的书、笔、橡皮都掉了一地。我看看四周,发现有几个人在看我,我觉得很尴尬,就没好意思捡东西。这时,一个仍然在学校门口的同学发现了,跑过来帮我捡的书本、笔和橡皮,还帮我拣起了掉在路上的番茄酱包装盒。我看着他那真诚的眼神,感到有些惭愧,于是我也紧随其后开始捡东西,边捡边向他道谢。不久,我们把所有东西都捡起来了,我感到非常愉快,谢过他后,我俩分别回家了。
回到家中,我一直在想那个帮我捡东西的同学的举动,他的行为让我深刻体会到一个人的善意和帮助是多么重要。同时,我也认识到了自己的错误,现在我想制定一个新的目标,要更加关注他人的需要,成为一个更加勇敢和有爱心的人。
这件事让我明白,小小的一件事可以影响我们很大的一生,在未来更好的成长道路上手,我要学着关注他人的需要,从一个小小的地方开始做起,并且时时刻刻提醒自己要做一个带有爱心的孩子。
写作重点:
需要描述一个小事,介绍主人公所认识到的错误,告诫读者善待他人,让其心怀感恩之心。
用词分析:
选用了可读性较强的词汇,描述了一个小学生所面临的困境以及他所认识到的错误,读者可以通过文中的描写,更好地体会到帮助他人的重要性,以及心怀感恩的心态。
【范文2】 一件小事
昨天,我做了一件事情,虽然是微不足道的小事,但它让我开始思考人生道路的方向与意义。
那天下课后,我跟着同学一起在校园里玩,突然发现一个金属铁盒从校园里滑到了路上,听说是一个小学妹掉的。我觉得这个箱子非常漂亮,但是我们都不认识这个小学妹,大家也不知道如何把箱子还给她。
这时有一个在我们旁边的女孩拾起了那个箱子,看了一眼,转身就往校园里走去。我想她是不是认识那个小学妹呢?我往她家的方向看去,果然,她把箱子交到了那个小学妹的手里,还问她是否需要帮忙,然后就转身走了。那个小学妹谢了她一句,继续认真看她的书本。
看到这一幕,让我心生敬意,那个女孩是一个好心、乐于助人的人,不辞辛苦去帮助别人,为别人着想。她的举动犹如一盏明灯,在人生的道路上指引我应该怀有怎样的品质。这个世界上需要更多这样无私的人,需要这样的思路去影响更多人的生命和生活。
写作重点:
需要通过介绍一个人的创举,让读者了解人性的善良和人类理解的影响。
用词分析:
描述场景和主体的动作,文中会用到“举动犹如一盏明灯”,这种写作方式更能够抓住纵深读者的阅读难度,同时也可以更好地带领人们领悟到信仰和推动力在成长过程中的重要性。
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