大班语文活动“聪明龟”教案反思主要包括设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等，能记住故事角色的语言，设计角色的动作，愿意扮演故事角色，培养幼儿互助、不惧邪恶的高尚品质，适合幼儿园教师参加大班语文活动课，快看“聪明龟”教案
设计意图:
199故事聪明的乌龟讲述了一只乌龟用自己的智慧打败狡猾的狐狸的故事。在故事中，聪明可爱的小乌龟是孩子们最喜欢的形象，也是他们学习的榜样。根据语言领域大纲第4: 2条
活动目标:256以上
1:能记住故事中人物的语言，设计人物的动作，愿意扮演故事中的人物
2:培养孩子互相帮助、不畏邪恶的高尚品质。
3:通过语言表达和动作的结合，充分感受儿童对故事的兴趣。
4:愿意清晰地交流和表达自己的想法
5:引导儿童通过故事和游戏学习和感受生活
活动准备:
桌面教具:青蛙:狐狸、乌龟、草、池塘等动物头饰
活动流程:
1:介绍和激发儿童的兴趣
2:第一次讲故事，然后问:故事的名字是什么？故事里有谁？你喜欢谁？为什么？
3:用桌面教具讲第二个故事，用边讲故事边提问的方法，然后讨论:在哪里可以看到乌龟聪明？
4:孩子们讲故事，学习故事中人物的语言，设计人物的动作
活动反映:
《聪明的乌龟》是一个寓意深刻的故事:语言角色对比鲜明，形象生动。通过故事中乌龟和狐狸之间有趣的对话，孩子们明白了当他们遇到困难和危险时，他们应该足智多谋，勇敢，用他们的大脑找到解决问题的方法。
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