大班主题冬天来了教案反思

大班主题冬天来了教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征，了解动物,植物过冬的方式，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看冬天来了教案吧。

活动设计背景

冬天雪花舞动,孩子们拂子,堆雪人,这些美妙的景色,有意思的户外活动,可以引发幼儿很大的疑惑和兴趣,我们正是利用这自然现象积极开展以冬天为主题的活动。用各种形式唤起幼儿从动脑，动口,动手,并使其在多样的自然科学的同时培育其对物的分类,统计数据的能力,及对艺术的整体表现能力,并锻炼身体他们的意志,陶冶他们对大自然的爱好之情。 活动目标

1.观测冬季自然现象,晓得冬季气候的只要特征。 2.了解动物,植物过冬的方式。 3.自学初深的分类,统计数据科学知识。 4.学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。 5.体验显著的季节特征。 教学重点、难点

重点：介绍动物,植物过冬的方式。

难点：观察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征。 活动准备工作

1.大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干。 2.音乐磁带.雪花头饰。

3.分类统计表若干(与幼儿人数相等)。 4.小动物图片,白纸.彩笔.剪刀若干。 活动过程 一、冬天至了

1.游戏<<大风和树叶>>和音乐表演<<雪花姑娘>>导入主题____冬天来了。 2.恳请幼儿融合自己尚无的经验,说一说冬天的体会(天气热,手飞走了......)。 3.出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。 二、动物过冬办法多

1.教师小结,导入下一环节:人很能干,能想出很多办法使自己暖暖和和地过冬,那动物是怎样过冬的呢?

2.听到故事<<小松鼠找朋友>>,恳请幼儿讲诉动物过冬的办法,并将适当的动物图片贴入背景图中,帮忙小动物安家。

3.在幼儿观察,讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法(有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的)强调动物有适应季节变化保护自己的能力。

4.幼儿操作方式:按相同的过冬方式给图中动物展开分类,自学用表格统计数据。 三、植物过冬有办法

1.鼓励幼儿思索:人和动物都存有办法渡过炎热的冬天,植物用什么方法过冬呢? 2.通过看图片,观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。 3.出具黄瓜西红柿,鲜花,鼓励幼儿运用尚无经验探讨:这些都就是春夏的蔬菜.鲜花,为什么冬天也存有呢?(使幼儿介绍大棚养殖,玻璃暖房栽种,给一棵梱草绳等人们协助植物过冬的方式。 四、美丽的雪景

1.鼓励幼儿探讨:我们能够取悦冬天吗?(晓得一年四季春夏秋冬就是不停地轮休的)。 2.讨论留住冬天的办法。

3.分组活动(折剪雪花.画雪人,帮忙小动物安家)然后合作布置一幅美丽的冬景图,把冬天回到我们的教室里。 五、暖和我们的身体

拎幼儿至户外搞跑跑步等交错动作的游戏,并使幼儿晓得冬天的天气炎热,多活动能够并使身体寒冷,教育幼儿不要受凉。 活动反思

本次活动中，我和孩子们一起体会冬天增添的快乐。孩子们对冬天感兴趣，非常迫切的整体表现出来自己的体会，老师也给孩子民主自由整体表现得机会认同每个孩子的见解和缔造，较好的调动了他们参予活动的积极性和主动性，并使每个孩子都获得了发展和提升。