小学四年级语文下册《猫》课后作业布置及答案
一、 看拼音，写词语。
shēn qū gǔn dòng yóu rú shèn zhòng huò dé
zhé xué yán sù hū huàn wán pí shà shí
二、 选择正确的读音，在正确拼音的后面打上“√”
fū） 蓉（róng réng） 渐（jiān jiàn） 芙（fú
n qí ） 壶（hú huó ） 坤（kūn shēn） 乾（qiá
三、 辨字组词。
憾（_________） 嘶（_________） 庞（_________） 博（_________） 撼（_________） 撕（_________） 宠（_________） 搏（_________）
四、 在括号里填上合适的词语。
山崩（____）（____） 眉（____）目（____） （____）（____）旗鼓 大惊（____）（____） 慈（____）善（____） （____）（____）足蹈
五、 选字填空。
允 福 乖 私
1．要做一个（_______）小孩，听爸爸妈妈的话。 2．上课不（_______）许讲话。
3．过年的时候（________）字要倒着挂。
4．我们不能（_________）自放走困在笼子的小鸟。
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六、 根据课文内容填空。
1．《猫》的作者是________。这篇课文写了猫的_________，并写了___________的可爱，抒发了作者______________之情。
2．它要是高兴，能比谁都_______：用身子________，把脖子伸出来
_________，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印____________。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，__________，__________。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地____________。这可都凭它的________。它若是_________啊，无论谁说多少好话，它也____________。
七、 课内阅读
猫（节选）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子仲出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
1．“蹭”虽然是“摩擦”的意思，但“蹭”更能体现猫_______________的特点，也能体现出作者对猫的_______________之情。 2．用文中的四字词语概括猫的叫声的特点。 _______________________________
3．“猫的性格实在有些古怪”在选段中体现在两个方面：一是_______________，二是__________。
4．作者在描写上做到了详略得当，选段详写了_______________，略写了_______________。
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参考答案
1、身躯 滚动 犹如 慎重 获得 哲学 严肃 呼唤 顽皮 霎时 2、fú róng jiàn kūn qián hú
3、遗憾 嘶哑 庞大 博学 震撼 撕扯 宠爱 搏斗
4、地 裂 清 秀 重 整 失 色 眉 目 手 舞
5、乖 允 福 私
6、老舍 古怪性格 满月小猫 对猫的喜爱 温柔可亲让你给它抓痒 几朵小梅花 粗细各异 变化多端 高兴 不高兴 一声不出 7、
1． 温柔可亲 喜爱
2．丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端。 3． 高兴时温柔可亲 不高兴时一声不吭 4． 猫高兴时 猫不高兴时
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蹭你的腿 给自己解闷
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