热场健美操
1.开场舞
2.表演唱《校园的早晨》
3.舞蹈《雨中童真》
4.《古诗吟唱》
5.学生舞蹈
6.教师小合唱
7.舞台剧
8.教师联唱
9.师生朗诵
10.花式跳绳
11.学生大合唱
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实验小学艺术节演出主持词 甲：鼓乐和鸣歌盛世
乙：欢声笑语满校园
甲：伴着优美的音符，和着多彩的旋律
乙：迈着强健的步伐，怀着美好的愿望
合：“诗书礼仪皆学问，千古文明永传承”
长春市九台区实验小学艺术节暨庆“六一”文艺汇报演出—现在开始甲：首先有请沙校长致辞——
（1.开场舞） 甲：掌声雷动，是我们对未来的美好期许
乙：群情激昂，是实验人今日绽放的风采
甲：在童年的摇篮里，我们就是待放的花蕾
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乙：在童年的梦乡里，我们荡起一片欢乐的海洋
合：在这美好的时刻，让我们翩翩起舞——
（2.表演唱《校园的早晨》） 甲：绚烂的舞姿芬芳了整个会场，跳跃的音符演奏着青春的活力
乙：在我们美丽的校园里,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。请欣赏表演唱《校园的早晨》，表演者（ ）。
（3.舞蹈《雨中童真》） 甲：一堆篝火，一个团队，一样传递着青春的活力
乙：一个眼神，一个动作，一样能舞动生命的光辉
甲：----请欣赏舞蹈《雨中童真》，表演者：（ ）
（4.《古诗吟唱》）
甲：诗的语言，典藏着悠久的历史文化
乙：诗的声音，演绎着不朽的风骨铿锵
合：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
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对话圣贤，我们感受千年文字的力量
甲：请欣赏《古诗吟唱》表演者：（ ）
5.学生舞蹈） 甲: 我们是阳光下的天使，青春的魅力在这里彰显
乙：我们是舞动的精灵，青春的激情在这里飞扬
请欣赏舞蹈串《 》，表演者：（ ）。
（6.教师小合唱） 甲：如果一块黑板就是一片浩瀚的大海，那么老师就是海上一名优 秀的水手
乙：如果一间教室就是一片广阔的天空，那么老师就是飞船上一名出色的飞行员
甲：是老师让我们懂得了大自然的恩惠
乙：从此，我们读懂了每一片绿叶，读懂了每一朵浪花——请欣赏教师小合唱，演唱者（ ）
（7.舞台剧）
甲：中华民族素有礼仪之邦的称号，好家风，薪火相传
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乙：家风是父辈留给子孙的珍贵财富，它浸润于后人的血液之中。
甲：今天我们三年级的学生要向大家献上一台千古穿越剧————
（8.教师联唱）
甲：我们相约在这舞台，回首往昔岁月，用心感受真诚
乙：我们相约在这初夏，真情讴歌理想，祈祷美好未来
甲：请欣赏教师连唱——表演者：（ ）
（9.师生朗诵）
甲：落叶在空中盘旋，谱写了一曲动人的乐章，那是树叶对大地的感恩
乙：白云在天上漂浮，描绘了一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩
甲：感恩老师，是您谱写了满园春色
乙：感恩老师，是您托起了枝头的辉煌。请欣赏师生朗诵《难忘师恩》，表演者：（ ）
10.花式跳绳） 甲：（拿跳绳上场，边上边跳）
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乙：你怎么跳上了？
甲：我的跳绳好多花样（接着跳），我可是一流跳绳高手。
乙：你呀，别吹牛。咱们实验校的学生，谁还没有个一技之长？要是比跳绳，你能比过他们，我就服了。请欣赏《花式跳绳》，表演者：（ ）
（11、学生大合唱）
甲：童年是快乐的歌谣，童年是绽放的花朵
乙：童年是眨眼的星星，童年是最美的太阳
合：在这斑斓的节日里，让我们尽情欢唱吧
甲：请欣赏学生大合唱《 》，表演者：（ ）
（结尾）
甲：让梦想变成天边的新月，伴随精彩人生，
乙：让歌声化作朵朵鲜花，装点魅力实验
甲：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华
乙：校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴
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合：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好
乙：千言万语说不完我们对梦想的无限向往与追求
甲：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。
合：让我们共同祝愿——————
甲：祝愿我们实验校的同学们：节日快乐，学习进步
乙：祝愿辛勤工作的领导老师们：工作顺利，身体康健
合：祝愿我们实验小学的明天更加灿烂辉煌——
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