【篇1：我喜欢的一则格言作文】
我最喜欢的是一生之计在于勤，一日之计在于晨这句格言，她让我懂得了一个道理：人生必须要趁年轻的时候勤奋学习，努力工作，如果我们每个人都时刻铭记这句话并努力去践行的话，就必须会有一番成就。
记得，有一次老师叫我们回家背书，别的作业就不布置了，我回家后正要背书，几个小伙伴就来约我出去玩，我不好拒绝，就想着第二天一大早到学校去背吧。玩回来，回到家里看看时光还早，就准备去看一会儿电视。但是另一个想法也不甘示弱：趁天色还早，赶紧去背书吧！两个想法在脑海中挣扎，最终我还是选取了背书，明白为什么吗？
因为，我突然想起我国着名生物学家童第周。到了十六岁才进初中，第一学期，他的成绩不理想。可他天刚亮就开始背书，学习，直到深夜才睡。第二学期，他的成绩名列前茅。之后，他远渡重洋，完成了高难度的工作，震惊了世界。华罗庚也曾说过：一分耕耘一分收获。
我们不勤奋学习，就不会取得成绩。我们必须要铭记：一生之计在于勤，一日之计在于晨给我们的启示：做人要勤奋，勤能补拙。只要勤奋，我们就必须能为社会做出自我的贡献，实现人生的价值。
【篇2：我喜欢的一则格言作文】
《我喜欢的一则格言作文400字》读书破万卷，下笔如有神
格言伴随着我们成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的一把钥匙。我十分喜欢格言，在我的采集本里，有我采集的古今中外许多作家的名言。
而我最喜欢的要属我国诗人杜甫说的一句格言：读书破万卷，下笔如有神。这句话使我迷上了书，一有时光我便拿起书来看，不知不觉地沉浸在这知识的海洋中。
在我上小学一年级的时候，爷爷送了一本《唐诗三百首》给我。我高兴极了，迫不及待地翻开来看。由于，怎样这句诗后面写着欠斤鬼呀？我看看。哦，这不叫欠斤鬼是欲断魂。之后，爷爷为了方便我读书，教会了我查字典。从此，我就有了这位活老师来教我不认识的字，让我读起书来更得心应手了。
三年纪时，爷爷送了我一本《三国演义》我翻开一看，顿时一阵眩晕，爷爷，这本书写的什么啊？乱七八糟的。这是文言文。来，我帮你解释。爷爷耐心地讲解，我仔细的听着。有时候，我厌烦了，不想看下去了，读书破万卷，下笔如有神这句话就在我耳边响起，鼓励我，让我坚持下起。
读书破万卷，下笔如有神。正是这句我最喜欢的格言让我想去读更多的书，增长更多的知识；正是这句话不断的鼓励我，鞭策我。我喜欢这句格言。
【篇3：我喜欢的一则格言作文】
我喜欢的一则格言作文
我最喜欢的格言是失败乃是成功之母。这句话让我懂得了一个大道理：失败，人人都会经历。失败，其实并不可怕，失败，是迈向成功的第一步。
名人也会失败，天才也会犯下错误。大发明家艾迪生一生发明了1000多项发明，可失败了上万次。在制造电灯泡时，爱迪生就失败了1340多次，正是因为爱迪生的信心与耐心，才能使电灯泡发出耀眼的光芒；爱因斯坦制作小板凳，一次又一次的失败
我，并不是一个天才，但我也经历过失败。在一次比赛踢毽子时，我异常害怕。第一次踢得时候，我没踢好，我阻止了同学记录成绩。之后，看着他们在一旁兴高彩烈地踢毽子，我又想再试一次。然而，我这次踢得很不错，从此以后，我就坚信：只要你坚持，就必须会取得成功。所以说，失败乃是成功之母！
【篇4：我喜欢的一则格言作文】
《我喜欢的一则格言作文400字》一生之计在于勤，一日之计在于晨
我最喜欢的是一生之计在于勤，一日之计在于晨这句格言，她让我懂得了一个道理：人生必须要趁年轻的时候勤奋学习，努力工作，如果我们每个人都时刻铭记这句话并努力去践行的话，就必须会有一番成就。
记得，有一次老师叫我们回家背书，别的作业就不布置了，我回家后正要背书，几个小伙伴就来约我出去玩，我不好拒绝，就想着第二天一大早到学校去背吧。玩回来，回到家里看看时光还早，就准备去看一会儿电视。但是另一个想法也不甘示弱：趁天色还早，赶紧去背书吧！两个想法在脑海中挣扎，最终我还是选取了背书，明白为什么吗？
因为，我突然想起我国着名生物学家童第周。到了十六岁才进初中，第一学期，他的成绩不理想。可他天刚亮就开始背书，学习，直到深夜才睡。第二学期，他的成绩名列前茅。之后，他远渡重洋，完成了高难度的工作，震惊了世界。华罗庚也曾说过：一分耕耘一分收获。
我们不勤奋学习，就不会取得成绩。我们必须要铭记：一生之计在于勤，一日之计在于晨给我们的启示：做人要勤奋，勤能补拙。只要勤奋，我们就必须能为社会做出自我的贡献，实现人生的价值。
【篇5：我喜欢的一则格言作文】
我喜欢的一则格言作文
格言是一盏明灯，为我指引方向；格言是一把钥匙，为我开启成功之门；格言是一片海洋，让我扬帆起航。世上无难事，只怕有心人，是我最喜欢的一则格言。意思是说只要肯下决心去做，任何困难都能克服。透过一件事，是我真正体会到了这句话的含义。
记得有一次，我在做《简单练习》的时候，遇到了一道难题，我绞尽脑汁也百思不得其解。我心想：算了吧，看来，我是算不出来了，何必在这浪费时光呢？反正老师也讲呢！正当我准备放下时，发现电视里正在播放《三国演义》中的三顾茅庐。刘备不轻言放下，经过不懈的努力，最后轻的诸葛亮出山。看完后，我不禁感到万分惭愧，遇到一点小小的困难，就放下，就退缩，真是不就应呀！就应知难而上。想到那里，我连忙回到房间里钻研这道题。我不怕辛苦，算了一张草纸又一张草纸，就连同学找我玩都没去。最后，皇天不负有心人，我算了出来。
世上无难事，只怕有心人，这句格言必须会使我终身受益的。
【篇6：我喜欢的一则格言作文】
我喜欢的一则格言作文
我喜欢的格言有许许多多，每一句都有它深刻的道理。如果你问我喜欢哪一句，我毫不犹豫的告诉你，少壮不努力，老大徒伤悲。这句话告诉我如果不努力时光就会一分一秒的流失，而在长大以后以前的时光再也不会回来了。
在四年级时，我就是我们班的倒数第一，因为班里的同学都是好学生。他们们在读书时我却在玩耍，当们在写作业时我却在一旁看着，好像这与我没有一点关系。我们的关系很好，我的作业也一向是他们帮我做的。星期天老师布置的作业像五指山一般，压的我都快喘但是气来。星期六时，看到我的伙伴在玩，我也跟着玩了起来。心想还有一天时光，不怕明天再做吧！星期日我把语文写完了，但是数学我一道都不会，因为上课一向在玩，第二天到了学校老师要收作业，眼看同学们一个个都下来了，可我迟迟交不上。最后被老师叫道办公室说：难道你没听过少壮不努力，老大徒伤悲么？意思是：小时候不努力学习，长大以后再去学习就晚了。从那以后我的学习成绩突飞猛进，期末了我竟然是全班第一名。
当我想起少壮不努力，老大徒伤悲这句格言时，它就像黑夜中的明灯激励我走向成功。
【篇7：我喜欢的一则格言作文】
《我喜欢的一则格言作文400字》自信+坚持=成功
当困难在你面前挡路时，你会怎样做呢？是因没有信心而放下？还是怀着一颗坚定、自信的心勇敢应对现实，努力克服困难呢？我想，如果你选取其二，那你必须会在黑暗中找到引领成功的火把，用光亮把你推向成功。
保尔就找到了这样一缕光，让他在黑暗中见到了光明。在他失明的那一段时光里，他仍然坚持写作。其间，他的书稿被邮局弄丢了，也不放下。怀着必胜的决心，重新开始，最终取得了成功。
海伦凯乐也接过这盏灯，在她只能用手指感触事物的世界中漫游。在这种艰苦的条件下，她没有放下自我，相信自我能考上大学。最后，她不但考上了大学，还创作出《我的天地》、《我的后半生》等多部书籍，并在1964年被授于美国公民最高荣誉--总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
这些感人至深的故事真是数不胜数，在实际生活当中，相信每一个人都有遇到困难的时候，同样，只要你能自信的坚持下去，相信成功必须会属于你。我就以前有过这样的亲身感受。记得
困难、自信、坚持这几个词看起来好像没有联系，但实际上它们的关系十分密切，自信、坚持能够助你克服困难，最终走向成功！请记住：自信+坚持=成功。
【篇8：我喜欢的一则格言作文】
我喜欢的一则格言作文
格言伴随我们成长，个演讲跟着我们走个我们的一生一世。自古以来，爱国诗人曾挥笔洒墨，写下了不少格言，要问我最喜欢那句，我会告诉你：吃得苦中苦，方为人上人。
说起这句格言，往日的事情又历历在目：
那是我上三年级的事了，一天，我吃完午饭来到爷爷家，只见他正专心致志的在练毛笔字，我好奇地走上前去，只见爷爷正在纸写了琴棋书画四个大字，这四个大字刚劲有力，比打印还赢三分，我看得目瞪口呆，佩服得五体投地，暗暗立下了练习书法的决心。跟爷爷比高低。
刚开始，我练得十分认真，劲头十足，我天天坚持练，风雨无阻，书法一天天进步。爸爸十分高兴，特地为我买了一支精美的毛笔，还常常鼓励我，为我加油，为我鼓励。但是，时光一长，我就觉得枯燥无味，因此，我个性想放下这个念头。当时，正是夏天，太阳好似一个大火球，炙烤着大地，在家里就像蒸笼一样，那还有心思练书法呀？每当练起书法，全身不到，全身不到两分钟就湿透了，我无精打采的，又不能不练，唉，苦啊！爸爸见状，教育我说：孩子，做事要有主心骨，不能半途而废，虎头蛇尾。你既然想学好书法，就得下苦心，哪有不劳而获的事呢？不经过风雨，怎样见彩虹？如果你对书法一片热爱，就就应下功夫，把它练好，永不气馁的做好！吃得苦中苦，方为人上人。我目不转睛地看着爸爸，心里不禁一亮：是啊，只有付出努力，才有收获，我不能放下，就算输了，我也不放下，因为我已经尽了力！我又重新踏上了勤学书法的光明大道。从此，操场上少了一个身影，一年四季，从不间断，手都起泡了，还继续练。最后，我的毛笔字得到了爷爷的好评，我高兴极了，心想：能有这天的成功，是与平时的苦练分不开的。我已经经历了风雨，看见了彩虹，虽然没有战胜爷爷，但是我毕竟付出努力，我相信，总有一天，我会战胜
爷爷的，这真所谓吃得苦中苦，方为人上人啊！
如今，这则名言已经成为了我的座右铭，陪我度过了三年之久。时光的流逝，让我对这则格言更加深了。它永远告诉我：要想取得成功，就得吃苦，即使失败了，也无所谓，因为失败了也是英雄！
【篇9：我喜欢的一则格言作文】
《我喜欢的一则格言作文400字》失败乃成功之母
格言伴随着我们成长，有时它是前进的钥匙。在千万句格言里，我最喜欢的一则格言是失败乃成功之母。为什么喜欢呢？那还得从一件小事说起。
那是一个风和日丽的星期天，我在小区玩，邻居家的小朋友都学会了骑自行车，而我只得在一旁看着他们玩，于是，我跟爸爸说：爸爸，我想学骑自行车！爸爸答应了，果然，过了几天，爸爸搬来了一辆崭新的自行车，我迫不及待地骑上了自行车，双手握住车头，身子持续平衡，骑了起来。
不料，我摔了个四脚朝天，这时，我心想：没关系！失败了没关系！再来一次！我再一次骑上了车座，吸取了上一次的教训，留意翼翼地骑了起来，不料，我又摔了个四脚朝天，于是，我极不耐烦地说：不学了，早明白这么难就不学了！
爸爸严肃地说：唯有经历过风雨，才能见到彩虹，正所谓失败乃成功之母嘛！加油！我相信你必须能行的！我听了爸爸的话，仿佛有一股正在燃烧的大火在我的心里。我又再一次地骑
上了自行车，吸取了上次的教训，骑了起来，噢，我学会了骑自行车！我兴高采烈地对爸爸说。爸爸只是微微一笑。
失败乃成功之母这句格言成了我的座佑铭，它将一向激励着我前进！
【篇10：我喜欢的一则格言作文】
我喜欢的一则格言作文
失足，你能够立刻恢复站立；失信，你也许永难挽回。这是我最喜欢的一句格言，他的意思是：跌倒了，你能够立刻站起来，可你失信了，就很难让别人再次相信你了。我之所以喜欢它，是因为它让我明白了诚信的可贵。
星期五晚上，我跟好朋友小刘约好星期六早上8点一齐去图书馆看书。但是星期六早上，我突然被震耳欲聋的雷声从梦中惊醒，我朦胧地起来一看，呀！外面正下着大雨，突然，我想起和小刘的约定，我看了看闹钟，心想：此刻才7点半，过一会儿，看看雨水会不会减弱再说吧。但是过了一会儿，雨势还是没有一丝减弱，我心想：此刻我到底要不要去呢，去吧，我就会被淋成落汤鸡。不去吧，别人就不会再信任我了。我不知怎样办，急得就像在热锅上的蚂蚁团团转。这时，被刚醒来的妈妈看见了，她关心地问：你怎样了？我把犹豫的事情都说了出来。妈妈听完说道：失足，你能够立刻恢复站立；失信，你也许永难挽回。你务必做个守信的孩子，不然别人就难以相信你了。对。我要做个守信的孩子。说完，我就拿起雨伞向书店冲去，不一会儿就消失在雨中。来到书店，之间小刘早已来到，正在向我招手呢，我笑了起来。
失足，你能够立刻恢复站立；失信，你也许永难挽回。这就是一向伴随着我成长的格言。
【篇11：我喜欢的一则格言作文】
《我喜欢的一则格言作文400字》一生之计在于勤，一日之计在于晨
我最喜欢的是一生之计在于勤，一日之计在于晨这句格言，她让我懂得了一个道理：人生必须要趁年轻的时候勤奋学习，努力工作，如果我们每个人都时刻铭记这句话并努力去践行的话，就必须会有一番成就。
记得，有一次老师叫我们回家背书，别的作业就不布置了，我回家后正要背书，几个小伙伴就来约我出去玩，我不好拒绝，就想着第二天一大早到学校去背吧。玩回来，回到家里看看时光还早，就准备去看一会儿电视。但是另一个想法也不甘示弱：趁天色还早，赶紧去背书吧！两个想法在脑海中挣扎，最终我还是选取了背书，明白为什么吗？
因为，我突然想起我国着名生物学家童第周。到了十六岁才进初中，第一学期，他的成绩不理想。可他天刚亮就开始背书，学习，直到深夜才睡。第二学期，他的成绩名列前茅。之后，他远渡重洋，完成了高难度的工作，震惊了世界。华罗庚也曾说过：一分耕耘一分收获。
我们不勤奋学习，就不会取得成绩。我们必须要铭记：一生之计在于勤，一日之计在于晨给我们的启示：做人要勤奋，勤能补拙。只要勤奋，我们就必须能为社会做出自我的贡献，实现人生的价值。
【篇12：我喜欢的一则格言作文】
我喜欢的一则格言作文
每个人都就应珍惜时光，时光是不能重来的，时光给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下悔恨。时光一分一秒地从你身边悄悄溜走，就看你怎样对待。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句格言使我懂得了时光的珍贵，浪费了时光是什么也换不回来的。
以前，我总是不珍惜时光，整天只顾着玩，无所事事。因为我觉得时光是很长很长的，过了这天还有明天，过了明天还有后天，我总是玩不够的。有时，姐姐提醒我赶快去读书。我说：赛车好好玩呀，明天再读书也不迟。因此，我的学习成绩一向不好，落后别人一大截。有一天，我看到一篇文章《时光老人的礼物》，里面的主人公明明整天只顾着玩，到老的时候只落得两手空空，一事无成。这时他才明白小时候老师说的格言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。的真正含义，但是已经晚了，丢失的时光再也找不回来了。我看了受益匪浅，要是再这样不努力学习，到老的时候也会像文中的明明一样后悔莫及。从那以后，我努力学习，上课认真听讲，按时完成作业，抓紧时光读书写字，今日事今日毕，从不拖延。因此，我的学习进步了，此刻我的成绩在班上名列前茅。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句格言改变了我从小贪玩的习惯，它激励着我不断前进我铭记在心。
【篇13：我喜欢的一则格言作文】
《我喜欢的一则格言作文400字》花有重开日，人无在少年
花有重开日，人无在少年，这是我最喜欢的一句格言，也是我的座右铭。
花虽然谢了，但还有重开的时候。可人一但浪费了自我的时光和和青春，还有几个十年在等我们呢？你是否已将时光用来玩耍，用来浪费？人的一生是多么宝贵，时光是多么宝贵。俗话说得好；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。即使你有上亿的家产你也买不回来一秒的时光，等你从梦中醒来时，才明白时光的流逝。
你看，鲁迅叔叔就是一个好榜样，将自我喝咖啡的时光用来研究。世界上有许多的人，但同时也有浪费时光的人。人只有一个少年，不可能会有几个少年。不信的话，我给你讲一个故事吧；故事是拥有两个少年的人的事情。
很久以前，在某个小镇上的一所学校，只见走出来的学生都是兴高采烈，唯独一名六年级的学生垂头丧气说着什么呢，仔细一听，原先是他每一天都在玩玻璃珠，玩纸牌，并且一玩就是六年，六年来他不识一个字。
他的嘴里一向唠叨着：如果还有机会，我必须会好好学习。这时，天使出现了便在暗中施法。不料，他真的变成了一个背着书包的六岁儿童。可他还是照样玩，因为他不懂得时光的宝贵。
【篇14：我喜欢的一则格言作文】
我喜欢的一则格言作文
我们学校的校园里张贴着许多格言警句，我最喜欢的是其中的一句有志者，事竟成了。这句话出自《后汉书耿?列传》，意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。这句话也告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭
有志者，事竟成。那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子，每一天除了要完成作业，还要攻克许多题目。早晨，很早起来做数学题；白天，也有听不完的数学讲解；晚上，继续做题是很正常的。如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，最后有一天，我忍耐不住了，便对妈妈发火：参加什么奥数竞赛，累都累死人了。妈妈心平气和地对我说：宝贝，你不是一向说有志者，事竟成吗？你要想入围决赛，那就得吃苦、就得努力啊！是啊，从那以后的几天里，每一天我都认认真真地复习参加初赛以后，不到三个星期，我就兴奋地得知自我入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。但是，由于我时常用有志者，事竟成这句话来激励，最终我最后取得了决赛的一等奖
此刻，我信奉着自我最喜欢的这一句格言：有志者，事竟成。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗，并引导着我不断走向成功
【篇15：我喜欢的一则格言作文】
《我喜欢的一则格言作文400字》学如逆水行舟，不进则退
格言嘛，有很多。但我喜欢的，却更多。只要是关于学习的格言，都能引起我的注意。
记得四年级下册一次期中考试，我考得的成绩很不理想。语文八十几，数学七十几。我甚至不敢告诉爸爸妈妈我的成绩。
一天晚上，我和妈妈去逛街，趁这时，反正妈妈迟早要明白，何不早点告诉她。我鼓足了勇气，跟妈妈说了，妈妈并没有指责我，而是跟我说：成绩考得好不好不重要，重要的是你努力就行了，付出才是关键，这次考不好，期末不要辜负了我的期望，记住学如逆水行舟，不进则退要好好学习。我听了泪眼模糊，不知该怎样说。我下决心要好好学习，要赶上，不能辜负了妈妈地期望。
于是，我加倍努力。我比以前任何时候都努力，超多看作文书。数学深奥的题，奥数题，爸爸都一个个教我，直到我懂了为止。最后皇天不负有心人，经过我的努力，最后有了回报。期末，我语文考的分数虽然和期中差不了多少，但我数学考得了九十几。
我喜欢的格言，大家都就应明白了吧。就是激励我的那句格言学如逆水行舟，不进则退。这句话的意思是：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
这就是我喜欢的格言！
【篇16：我喜欢的一则格言作文】
我喜欢的一则格言作文
格言是一盏明灯，为我指引方向；格言是一把钥匙，为我开启成功之门；格言是一片海洋，让我扬帆起航。世上无难事，只怕有心人，是我最喜欢的一则格言。意思是说只要肯下决心去做，任何困难都能克服。透过一件事，是我真正体会到了这句话的含义。
记得有一次，我在做《简单练习》的时候，遇到了一道难题，我绞尽脑汁也百思不得其解。我心想：算了吧，看来，我是算不出来了，何必在这浪费时光呢？反正老师也讲呢！正当我准备放下时，发现电视里正在播放《三国演义》中的三顾茅庐。刘备不轻言放下，经过不懈的努
力，最后轻的诸葛亮出山。看完后，我不禁感到万分惭愧，遇到一点小小的困难，就放下，就退缩，真是不就应呀！就应知难而上。想到那里，我连忙回到房间里钻研这道题。我不怕辛苦，算了一张草纸又一张草纸，就连同学找我玩都没去。最后，皇天不负有心人，我算了出来。
世上无难事，只怕有心人，这句格言必须会使我终身受益的。
【篇17：我喜欢的一则格言作文】
《我喜欢的一则格言作文400字》失败乃是成功之母
大家都有自我喜欢的格言吧，我也不例外，我喜欢的一则格言是失败乃是成功之母。我喜欢这则格言还是有一个故事的。
那是去年暑假发生的一件事情。妈妈给我买了一辆自行车，叫我学。我兴高采烈地点了点头。
在一个风和日丽的星期天，我拉着自行车来到院子，爸爸妈妈也跟着来了。
我满怀信心地骑了起来，我刚一上车，车子就不听使唤了，尽管妈妈在后面护驾，我还是摔倒在地上。我的脚肿起了一个大包。我站起身来，又开始练了起来，不一会儿，又败下阵来。我反反复复的练了又练，身上几乎伤痕累累。
妈妈心疼地对我说：不要练了，看你摔成这样！爸爸严肃地对我说：别听你妈妈的，你没听说过失败乃是成功之母吗？相信自我必须能行。我听了之后，像憋足了气的气球，又起身练了起来。我满怀信心的练了起来，成功了，成功了我高兴的叫了起来，爸爸妈妈帮我喝彩起来。
我喜欢的一则格言就是失败乃是成功之母，你能告诉我，你喜欢的一则格言是什么吗？
【篇18：我喜欢的一则格言作文】
我喜欢的一句格言
格言不仅仅是人生的礼仪的开始，也是学习进步的阶梯，只有心中有格言的人才会成功。我最爱的一句格言是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句格言让我想到了以前发生的一件事，记得有一次，妈妈要上班，临走前把沉睡的我叫醒，亲切地对我说：陈慈航，你这天的任务是写一篇日记，看1~20页的《创新作文》。我迷迷糊糊地答应了一声就又睡了，一睡就到了10点多钟，我起床后看看时光，才十一点多，不怕，时光多的是，先玩一下再说。于是我就下楼去和同学玩了，一向玩到下午太阳下山，我猛一看时光：啊！18点38分了！糟了，妈妈回来了，我肯定挨骂了。我立刻飞奔回家，妈妈正坐在沙发上，一见我就问：宝贝，回来了？你的任务完成了没？我惭愧地低下头，小声地说：对不起，妈妈，我我以为时光很早，所以就忘写了。这时，妈妈向我走来，我以为她要打我，便害怕得流下了眼泪。没想到妈妈却抚摸着我的头说：宝贝，如果你老是想还有时光的话，那就不对了，时光虽然多的是，但前一分钟的你却和此刻的你不一样，时光会随着你慢慢流逝，一去不复返的。假如生命是一张白纸，每失去一天的时光纸上便有个洞，按这样计算一年便有365个洞，慢慢的日积月累，纸上的洞便越来越多，你的生命就很快结束了。所以，你要珍惜时光呀。听了妈妈的话，我顿时泪流满面，难过地说：妈妈，我明白错了
，以后我会珍惜时光的。
此刻，我读了《增广贤文》后，对这句话理解得更深更透了，更懂得珍惜时光了。
【篇19：我喜欢的一则格言作文】
《我喜欢的一则格言作文400字》志不坚者智不达
格言伴随着我们成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的一把钥匙。在我喜欢的格言集里，我喜欢的格言有很多，但我最喜欢的是：志不坚者智不达，言不行者行不果。意思是：意志不坚定的人没有丰富的知识，说话不算数的人没有好的结果。
我喜欢这句话，是因为它含义深刻，给了我许多的道理，比如：记得3年级时，班级里许多同学的英语比我好，而我却很落后。这种滋味真难受，我请我的妈妈教我，一开始我很有信心，可刚学了几天就烦了。以后就是三天打鱼两天晒网，之后就干脆不念了，结果什么也没有学成。
一年过去了，我懂得了志不坚者智不达的道理。这回我下定决心了，每一天科学地安排好时光，从此，我行动起来了，每一天读，背，默，练，有时作业很多，我也抓紧时光念，就算1分钟我也不放过。功夫不负有心人，我取得了英语第1名的成绩。
还有更多的事，使我对志不坚者智不达，言不行者行不果。这句话的理解更深了，它会伴随着我走向生活，走向未来，走向完美的明天！
【篇20：我喜欢的一则格言作文】
我喜欢的一则格言作文
我喜欢的格言有许许多多，每一句都有它深刻的道理。如果你问我喜欢哪一句，我毫不犹豫的告诉你，少壮不努力，老大徒伤悲。这句话告诉我如果不努力时光就会一分一秒的流失，而在长大以后以前的时光再也不会回来了。
在四年级时，我就是我们班的倒数第一，因为班里的同学都是好学生。他们们在读书时我却在玩耍，当们在写作业时我却在一旁看着，好像这与我没有一点关系。我们的关系很好，我的作业也一向是他们帮我做的。
星期天老师布置的作业像五指山一般，压的我都快喘但是气来。星期六时，看到我的伙伴在玩，我也跟着玩了起来。心想还有一天时光，不怕明天再做吧！星期日我把语文写完了，但是数学我一道都不会，因为上课一向在玩，第二天到了学校老师要收作业，眼看同学们一个个都下来了，可我迟迟交不上。
最后被老师叫道办公室说：难道你没听过少壮不努力，老大徒伤悲么？意思是：小时候不努力学习，长大以后再去学习就晚了。从那以后我的学习成绩突飞猛进，期末了我竟然是全班第一名。
当我想起少壮不努力，老大徒伤悲这句格言时，它就像黑夜中的明灯激励我走向成功。
《我喜欢的一堂语文课》
我喜欢的一堂语文课作文（一）：
从学前班到小学，再从小学到初中，我上的课不下数万堂，而给我印象最深，我最喜欢的莫过于那堂精彩的语文课。
叮铃铃悦耳的上课铃声响起，我们一如既往地坐在教室里，等待着被同学调侃称呼成的冷面杀手语文老师兼班主任走进来。老师快步走进教室，当他踏进教室的那一刻，全班同学皆用异样的目光望着他，那神情好像看到了外星生物一般。只见老师拿着三个大箱子，高高摞起的箱子几乎遮住了他的整个身体。他一反常态，笑嘻嘻的从箱后探出头来，露出神秘的笑容。
老师葫芦里卖的是什么药老师的态度有些不对，不会是他中了亿万乐透，要给我们发钞票吧？同学们交头接耳地议论。只见地中海发型的老三届老师发话了：同学们，我们先做一个游戏，请同学们分别写三张纸条，第一张写人物，第二张写地点，第三张写做了什么事。然后，分别放入三个纸箱中。
话音刚落，大家便纷纷动手了。
不一会，一切安排妥当，老师搬起三个纸箱用力晃动。然后他最后开口了，神秘的说道：同学们，我此刻要选一个同学，让他在三个纸箱中分别选出一张纸条，连起来读一遍，谁愿意来？
看到老师的性格大变，同学们都放松了警惕。教师中立刻沸腾起来都纷纷举起手，目光紧锁在老师身上，期望能够叫道自己，几个平时比较沉默的同学这时也都把手举得高高的。再看看小A，他已经离开座位，身体站立着向前倾斜，一脸焦急，生怕这次机会转瞬即逝，他一手撑着桌子，另一只手向老师的方向倾斜耸立着，似乎想把手举到老师的鼻尖下，姿态还有点飞天超人的滋味，口中还不断吼着：老师，我！老师，我！看到他那副模样，我心中暗自发笑。
老师的目光在教室中扫来扫去，最后竟然选中了我，我按着老师说的将纸条拿了出来。看见纸条上的字，我不禁笑出了声，我哈哈大笑，简直说不出话来。看到同学们焦急的目光，我才一字一顿的边笑边说道：小C同学，在老鼠洞里抓小偷。话音刚落，同学们也都哄然大笑，笑得前仰后合。小A同学笑的简直直不起腰，趴在了桌子上。小B同学捂着肚子，弓着身子，张着嘴巴，眯着小眼，笑的眼泪都流了下来，再看看老师，这时也笑得合不上红嘴，只有被我念到名字的小C同学满脸通红，连手脚都不知真么放了。
这样的游戏一向玩了半节课，教室里回荡着老师和同学们欢畅爽朗的笑声，整节课都在快乐中度过。
我应对初中课堂的单调与极大的学习负担，我常常会回忆起那堂精彩的语文课，想起同学们的欢声笑语，想起在那节课上性格大变的语文老师，想起......屡屡想起那堂课，我总会在繁忙的学习中看到乐趣，在使人窒息的压力中得到放松.它成为我回忆中永远代表着快乐的信条.
那堂我最喜欢的课让我毕生难忘，成为我小学生涯的珍贵记忆.
我喜欢的一堂语文课作文（二）：
我最喜欢的一堂语文课
自从我跨入小学的大门以来，上过生动活泼的语文课，妙趣横生的数学课，笑声串串的英语课。而一想起那堂个性的语文课，我就兴致盎然。
那堂课老师踏着铃声走进教室。她微笑地说：我们翻到综合练习1。老师讲到ABCC的词语时，她忽然停住了，说：同学们，我们分成4个小组，用相同的时间，看谁写得词语多！老师一声令下，第一小组的人冲了上去，拿起粉笔，迫不及待地写了起来。连平时最文静的，最爱干净的小红也挤在里面一边写着，一边笑着。时间到了，他们依依不舍地回到座位上。其他同学哈哈大笑起来，原先他们已成为了一个个雪人。
之后，我们要写AABC的词语。老师又新加了一条规则每次只能一个人上来，每人只能写一个词语。其它的组都有条不紊的进行，但是我们这组却一窝蜂地涌上来，已全然不顾游戏规则，没想到已犯规败下阵来，我们不免有点悲哀。
这就是我最喜欢的一堂语文课，这节课不仅仅让我收获了一些知识，还让我明白了团结的力量。这堂课真让我受益无穷！
我喜欢的一堂语文课作文（三）：
两分钟预备铃响了，吴老师面带微笑，拿看课本走进了教室。我最喜欢的语文课开始了。
吴老师先让我们看了一段录像，这段录像立刻引起了我们的兴趣，我们带着好奇和对知识的渴望，拜读起老舍先生的名作《母鸡》。
当吴老师问道：我为什么一向厌恶母鸡呢？吴老师上课时的表情一向很丰富，看着她皱眉的样貌，善解人意的我们都争先恐后地举手，要帮忙吴老师解开她心中的疑惑。小怡有感情地朗读着自己圈划的句子，字正腔圆，让我们仿佛看到了一只咕咕叫不停的母鸡；小琳和小蓉对句子的点评恰到好处，说出了母鸡讨人厌的地方。他们的回答引得我们会心微笑。
同学们读着文章，听着同伴的精彩发言，正兴致盎然之时，吴老师又提出了新问题。她要求我们在课文中寻找表现母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子，同学们立即行动起来。教室里鸦雀无声，大家都在聚精会神地读课文，有的一丝不苟地在文章中圈划词句并写下批注，有的正在托腮思考，有的全神贯注地品味着文中的好词好句。五分钟过去了，吴老师请我们群众交流阅读圈划的收获。小盛率先举手，他有声有色地朗读着文中的语句，又胸有成竹地讲了自己对语句的理解。我们看着能说会道的小盛，心中钦佩不已。爰爰随后举手发言，她圈划的词句都抓住了要点，也许是紧张，说到关键处有些结结巴巴，但同学们的掌声给予她力量，鼓励着她把自己对词句的独到见解说完整。每一次听到同伴的发言，我都有新的启发；每一次举手交流，将自己的理解表达出来，又为同伴带给了新思路就这样，大家在学习和交流中丰富语言，积累经验。吴老师笑容可掬地听着我们朗读点评，不时地点点头。
在语文课的最后五分钟，吴老师要求我们口述母鸡的特点。同学们都踊跃举手，要求上台演示。佳佳口述的资料简明扼要，层次清晰；卉卉又在此基础上，加上了文中的关键词句，丰富了语言资料。小缘、小宁和东东上台后，一边说一边模仿母鸡的动作，他们惟妙惟肖的表演引得我们哈哈大笑。
学了课文以后，我们也和作者老舍一样，对母鸡肃然起敬，从负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡身上，我们感受到了母爱的伟大。
下课铃响了，同学们还沉浸在课文学习的快乐中，意犹未尽
我喜欢的一堂语文课作文（四）：
我最喜欢上语文课了，老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，让每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。
这一天，阳光明媚，太阳哥哥冲着我们微笑，一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪；树叶绿得尤其可爱，一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。欣赏着这美丽的景色，我也感到神清气爽。来到教室，我迅速做好课前准备，满心欢喜地等待着语文课的到来。
叮－叮－叮－美妙的上课乐曲响起，老师也踏着轻快的脚步面带微笑地进入教室，同学们立刻精神抖擞地坐好。同学们，这天我们到美丽的鼎湖山去听听泉水的声音。你想像一下，你会听到什么样的声音呢？大家一齐伴个奏。老师那充满雌性的嗓音感染了大家，叮咚叮咚、哗啦哗啦、咕嘟咕嘟。。。。。。各种各样的声音从同学们的嘴里飞出，拉开了学习这一课的序幕。鼎湖山的什么最吸引你呢？话音刚落，刷的一声。同学们的手便高高举起，就连黄伟铭等这些平时默默无闻的同学也不例外，我心里直犯嘀咕：这天是怎样了，同学们的兴致咋这么高？不行，我可不能落后了，快举我的手吧。只见同学们激动不已，生怕老师看不到，我的屁股也情不自禁离开了板凳，借此吸引老师的注意力。老师看着一只只高高举起的小手，左右为难。黄伟铭，这天真勇敢，你来吧！老师最后发话了。吸引我的是一阵阵清纯悦耳的声音，那声音忽高忽低、忽急忽缓。。。。。。内向的黄伟铭轻声而有感情的朗诵赢得了大家热烈的掌声，真是士别三日当刮目相看呀！其他同学也不甘示弱，纷纷发表了自己的看法。多么精彩的发言呀，如果能用朗读来告诉我们你的感受，那就更棒了，接下来我们来进行一次朗诵比赛，看谁能荣获最佳朗
读员的称号，鼎湖山可要聘请你当小导游哦！同学们齐声叫好，一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样貌。比赛开始了，第一行的同学读得响亮流利；我们可不敢轻敌，声音婉转而清脆；其他的同学可真聪明，去其糟粕，取其精华，声音抑扬顿挫，真像录音机里放出来的一般。哎呀，成绩越来越高，急得我们直跺脚。那你争我夺的场面真是激烈，连下课铃声打响了也不明白。。。。。。
我喜欢这节课，我喜欢你追我赶的课堂氛围，只要我们上好每一节课，培养自己更广泛的兴趣，必须能插上双翅在语文的天空尽情遨游！
我喜欢的一堂语文课作文（五）：
在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。但是要说我最喜欢的，就属三年级时的那节语文课了，至今还让我记忆犹新。
一般在语文课上，我们一向持续着紧张的气氛，但那回可不一样了！老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，这务必是游戏后才能写的作文，但我们没玩过，老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏。小荷作文网zww
游戏开始了，老师在黑板上画了一个三毛头像，可我们怎样看都觉得怪怪的，哦，原先还没画鼻子呢！语文老师说，谁先来画？我！我先来！同学们争先恐后地举起手！我因为怕自己会画不好而丢人，所以没吱声！这时，老师觉得沁沁最遵守纪律了，所以请她先来画。老师帮
沁沁用红领巾蒙住眼，沁沁转了三圈后，她摸索着走向黑板，走呀走，可竟然走错方向了，老师连忙扶着她来到了黑板前，沁沁执着粉笔的手好不容易在一个地方停住了，大伙儿一边捂住嘴在偷偷地笑，一边不停地喊道：就是那里！就在那里！只见沁沁武断地画上了鼻子，令我们哄堂大笑：哈哈，她将鼻子画在了脸的外面啦！。小荷作文网zww
轮到楠楠了，他和沁沁一样，做好准备后径直走向了黑板，正在他举起手即将画的时候，大伙儿不约而同地说：不对！偏了，那里是嘴巴！往左上一点！楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧，惊喜地叫道：我画准了，我画准了！顿时，教室里响起了热烈的掌声。
紧之后还有很多同学玩了这个游戏，有的人很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置；还有的人用手指来细心感受黑板上的粉迹同学们玩游戏的劲头越来越兴奋，有的跪在椅子，有的坐在桌子上，有的甚至干脆站起来看我最后忍不住了，也想玩，叮铃铃下课了，最终我没能玩到。
虽然我没玩画鼻子这个游戏，但是我还是很开心的，因为我感受到了室内玩游戏的群众氛围，多么搞笑和热烈啊，这毕竟是我上小学以来的第一次在语文课上玩游戏啊，它给我留下了深刻的印象！
我喜欢的一堂语文课作文（六）：
上了初中以后，学了这么多门功课，学来学去，还是喜欢上语文课
初中的语文，我觉得要比小学的难懂，但是学着个性有意思，因为有老师的独特教学方法和她的幽默，同时，我也喜欢她的这种方法。老师上课时，总是面带笑容地走进教室这就能够给我们的精神提高；讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一齐走到课文中去，这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题，她都不是挑人起来回答，而是让同学们自己把手举起来，她才挑，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，她这是在锻炼我们的勇气，期望我们在学习中各个都是勇敢者。在讲课文时，老师还会让我们来个朗读比赛，或是讲故事什么的，这也是她的教学法宝，她想使我们富有丰富的想象力。每当上语文课老师正讲的高潮时，如果下课了，同学们就会很失望，因为，同学们渴望老师能够继续讲。如果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞，那么老师的教导就是养料，养料使花苞渐渐开放，等到花真的全开好时，也就开在了我们的心里。那花好完美美，只能用心去感觉。此刻的语文，知识很广泛，与其他的科目也有一些间接的联系。所以，我要把所有的功课都学好才行！我把学语文当作是一次旅途，而老师则是这次旅行的导游，她带领我们走进一片神奇的天地，我们在那里自由的嬉戏、玩耍。
我喜欢语文老师，也喜欢她讲课的风趣，更喜欢上这样的语文课！
我喜欢的一堂语文课作文（七）：
我最喜欢的一堂语文课
我上过很多堂语文课，这六七年几乎天天都有，一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起，我对语文不甚在意。
于是看到题目的时候，我愣住了，之后便笑了。
我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大，所有老师都是名人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。
但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。
这节课刚上课，老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。我们正吵的不亦乐乎，看到他的动作的时候，我们全部愣住了。周围的嘈杂声全部化为了寂静。
对不起，同学们。开场白惊得我一下手滑，笔掉在了地上。不敢置信，最严厉的语文老师，如此清高的语文老师，也会对我们这些小孩子说对不起？我眨了眨眼睛，和别的学生一般静候下文。
上节课上我说错了，护士节不是3月12号，而是5月12号。因为我搞错了日子，所以有可能会让你们也记错。老师对不起你们。近乎诚恳的道歉声，我们只好都安静这应对这近乎尴尬的沉默。
不知是谁带头起的掌声，我们的教室被掌声淹没，那掌声响的似是要掀翻屋顶，为老师的可爱，也为老师的勇气。
之后他又鞠了一个躬，但是这次说的却是谢谢。他给了学生尊重。
我的印象中他训了学生，即使是错了也不会像学生道歉，大部分的老师都是这样，于是我总是认为他和别的老师都一样，只会将气撒在学生身上，认为自己教学成绩不好，全都认为是学生的错。
接下来课上的十分温馨和融洽，难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱。我彻底的改变了对语文老师的看法，最后在四年级结业的时候，语文是考的全班的最高分。这堂课改变了我，也改变了很多人，全班的平均分明显提高。
这堂课是在掌声中结束的。
这堂课成了我最喜欢的一堂语文课。
也许是因为这两次鞠躬，亦或是因为一次道歉和一次谢谢拉近了老师和学生的距离，它在我对语文课无数不多的记忆中留下了深深的烙印。
我喜欢的一堂语文课作文（八）：
我上过很多堂语文课，这六七年几乎天天都有，一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起，我对语文不甚在意。
于是看到题目的时候，我愣住了，之后便笑了。
我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大，所有老师都是名人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。
但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。
这节课刚上课，老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。我们正吵的不亦乐乎，看到他的动作的时候，我们全部愣住了。周围的嘈杂声全部化为了寂静。
对不起，同学们。开场白惊得我一下手滑，笔掉在了地上。不敢置信，最严厉的语文老师，如此清高的语文老师，也会对我们这些小孩子说对不起？我眨了眨眼睛，和别的学生一般静候下文。
上节课上我说错了，护士节不是3月12号，而是5月12号。因为我搞错了日子，所以有可能会让你们也记错。老师对不起你们。近乎诚恳的道歉声，我们只好都安静这应对这近乎尴尬的沉默。
不知是谁带头起的掌声，我们的教室被掌声淹没，那掌声响的似是要掀翻屋顶，为老师的可爱，也为老师的勇气。
之后他又鞠了一个躬，但是这次说的却是谢谢。他给了学生尊重。
我的印象中他训了学生，即使是错了也不会像学生道歉，大部分的老师都是这样，于是我总是认为他和别的老师都一样，只会将气撒在学生身上，认为自己教学成绩不好，全都认为是学生的错。
接下来课上的十分温馨和融洽，难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱。我彻底的改变了对语文老师的看法，最后在四年级结业的时候，语文是考的全班的最高分。这堂课改变了我，也改变了很多人，全班的平均分明显提高。
这堂课是在掌声中结束的。
这堂课成了我最喜欢的一堂语文课。
也许是因为这两次鞠躬，亦或是因为一次道歉和一次谢谢拉近了老师和学生的距离，它在我对语文课无数不多的记忆中留下了深深的烙印。
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