幼儿园中班语言教案活动《想飞的小猫》含反思

幼儿对天空充满好奇。他们期望明白可爱的蓝猫儿是如何在太空翱游;他们还想明白在遥远的月球上是不是住着嫦娥阿姨和活泼可爱、又蹦又跳的小白兔;就连天上飞过的飞机、空中飞翔的小鸟，也常常引发小孩们的欢呼，勾起他们对天空的向往。为此，我设计了这项活动——想飞的小猫。目的是通过此项语言活动，启发幼儿的制造性思维与发散性思维，让幼儿充分发挥想像力，斗胆表述他们的想像，以此来提高幼儿语言表达能力。 活动目标

一、幼儿在明白得故事内容的基础上，通过结构字词帮忙，能够完整地讲述故事。 二、幼儿在集体眼前勇于斗胆表述自己的方式，而且能够认真倾听同伴讲述。 3、激发幼儿好奇心和丰硕幼儿想像力。 4、启发幼儿制造性思维和发散性思维。 五、萌生对文学作品的爱好。

教学重点、难点

重点：幼儿勇于表现自己，喜爱在集体眼前讲述。 难点：能认真听取他人的讲述。 活动预备

一、让幼儿了解部份会飞的物体，及其简单飞行原理。 二、熟悉小猫的特点及习性。

3、预备字卡一套、录音机、磁带、磁力板等。 活动进程

一、开始部份

一、聆听音乐，导入活动。 二、通过谈话，引出活动。

二、大体部份

一、幼幼儿看结构字词，完整讲述故事。 二、幼儿看挂图;教师讲述故事。 3、 识字游戏。

①幼儿闭上眼睛，教师把字卡发到幼儿手里。

师：小朋友们闭上眼，我给你们放得手里的礼物拿好，睁开眼睛，我讲故事，你出字卡，看看谁熟悉我送给他(她)的礼物。

②全部幼儿站到前面，教师讲故事，幼儿出字卡。 4、续编故事《我帮小猫飞上天》

三、终止活动

四、活动延伸

艺术活动：小飞机上蓝天、小燕子

教学反思：

一、本次教学活动围绕幼儿强烈的好奇心而创设的，要紧培育幼儿语言的表达能力及激发幼儿的想象能力。

二、在活动的进程当中，第一让幼儿对故事感爱好，引导幼儿能够将故事流畅的复述出来，然后在此基础上激发幼儿丰硕的想象力，引导幼儿斗胆的表达出自己的观点。