二年级语文秋季讲义——(一)认识标点符号

认识标点符号

认识句号，逗号，问号，感叹号。

了解句号，逗号，问号，感叹号的意义及用法。 学会正确使用标点符号。

一、基础抽查

1．用“\\”划掉加点字不正确的音节。

淹没(mò méi) 卡片(piān piàn) ．．奔跑(bēn bèn) 得当(děi dé) ．．更加(ɡēnɡ ɡènɡ) 因为(wéi wèi) ．．2．我是拼写小能手。

dài pí

hǎi yánɡ

zhī shi

rú

ɡuǒ

bàn

fǎ

biàn huà

3．照样子写一写。

例：皮—__披__(披着)

兆—______( ) 却—______( ) 旁—______( ) 不—______( ) 例：红(红色)— 给 (送给) 它( )—______( ) 肚( )—______( ) 她( )—______( ) 作( )—______( ) 4．填上不同的动词。

（ ）上去 （ ）上去（ ）头 （ ）头

（ ）衣裳

 （ ）衣裳（ ）机器 （ ）机器

5．我能把词语补充完整。

冲毁( )( ) ( )( )为家 ( )( )出发

越( )越( ) ( )( )多多 游( )游( )

6．把字词连成句。(填序号)

(1)①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只

_______________________________________________________ (2)①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的

_______________________________________________________ 7．用加点词语造句。

我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 ．．．．．．

________________________________________________________

二、知识点详解

课前导学

今天老师给大家介绍几位新朋友，它们分别是逗号(，)、句号(。)、问号(?)和感叹号(!)。别看他们个子小，贡献可大了。在写话中它们能表达一个清楚完整的意思，帮你提出心中的疑问，还能帮你表达喜怒乐呢!

小故事

从前，有个为富不仁的大老财，对长工、伙计甚至教书先生都非常刻毒。这一年过年，老财主请来教书先生说：“请你写副春联，要显示我店酒好、醋酸、猪大、鼠瘟、发人、发财。写得好，我送10两银子润笔。”这教书先生素知财主为人，总想借机戏弄他一番。于是写道：上联是“养猪大如山老鼠头头死”，下联是“酿酒缸缸好造酿坛坛酸”，横匾是“人多病少财富”。开始念时是这样断句的：“养猪大如山，老鼠头头死；酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。”横批“人多，病少，财富”。其实还可以这样断句：“养猪大如山老鼠，头头死；酿酒缸缸好造醋，坛

坛酸。”横批“人多病，少财富”。

一、句号（。）

句号（。）表示一句话说完之后的停顿。

句号的用法很简单!只要一句话说完了，就要用上句号(。)当写完一句话小朋友们千万不可以把句号（。）丢掉了哦！

例如：语文是一门基础学科。 试一试

蜻蜓和蝴蝶都是昆虫（ ） 我家在成都（ ） 我今年八岁（ ）

二、逗号(，)

逗号（，）表示一句话中间的一般性停顿。

逗号的外形就像小蝌蚪一样，在一句话没有说完的时候，逗号(，)就一定会出现，小朋友们记住了吗?

例如：学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。 试一试

秋天到了（ ）果子熟了（ ） 一进家门（ ）我就赶紧写作业（ ）

星期天的早晨（ ）爸爸妈妈带我去公园看菊花（ ）

三、问号（？）

问号（？）表示一个疑问句完了之后的停顿。

问号常常出现在表示疑问语气的句子里。提问的时候当然要用问号啦！ 例如：小朋友，你们的暑假生活过得开心么？ 试一试

这支铅笔是你的吗（ ） 你今年几岁了（ ）

上课不认真听讲怎么能学到知识呢（ ）

四、感叹号（！）

感叹号（！）表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。

感叹号表示感叹，一般都伴随着“啊、吧、呢、呀、哦，啦”这几个字出现。所以小朋友一定要仔细辨认哦。

例如：这朵花太漂亮啦！ 试一试

这西瓜太甜啦（ ） 鲜花多美啊（ ） 明明跑得真快（ ）

啊（ ）这里简直太美了（ ）

三、综合练习

一、给下列句子加上标点符号 1. 今天是星期天吗（ ） 2. 湖水多么像一面镜子呀（ ） 3. 我是一个聪明的孩子（ ） 4. 你知道为什么会下雨么（ ） 5. 我多么想长大呀（ ）

6. 你怎么连一句完整的话也不会说呀（ ） 7. 你看（ ）这朵花真美（ ） 8. 秋天是收获的季节（ ） 9. 多么可爱的小猫呀（ ）

10. 你完成今天的作业了吗（ ）

11. 今天早上（ ）我和哥哥一起上学（ ）

12. 我养成了认真书写的习惯（ ）妈妈感到十分满意（ ） 13. 早晨（ ）红彤彤的太阳从地平线上升起（ ）

四、文海拾贝

标点符号的妙用 下雨天留客故事

有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起雨来，这时天已将晚，他只得打算住下来。但这位亲戚却不乐意，于是就在纸上写了一句话:

下雨天留客天留我不留

书生看了，即刻明白亲戚的意思，却又不好明说，就心想一不做、二不休，干脆加了几个标点:

下雨天，留客天，留我不?留!

亲戚一看，这句话的意思完全反了。也就无话可说，只好给书生安排了住宿。 主人：

下雨，天留客。天留？我不留！ 下雨天，留客？天留，我不留。 客人：

下雨天，留客天。留我不？留！