幼儿园草编手工编织教案

教案主题：幼儿园草编手工编织

一、教学目标

1.认识草编手工编织工具，了解基本编织步骤。

2.通过实践，提高幼儿的手脑协调能力，培养耐心和动手能力。 3.培养幼儿的观察能力和创造能力，激发幼儿的创新思维。

二、教学准备

1. 草编工具：草编绳、草编针、剪刀、绳结。

2. 教学工具：教师幻灯片或实物，幼儿手册、草编绸布等。

三、教学步骤 1.导入活动

老师邀请幼儿看图片或实物，展示草编绸布、草编绳、草编针、剪刀等草编工具，引导幼儿猜测这是什么东西，并预热本次草编手工编织活动。

2.介绍草编手工编织工具

老师介绍草编绳、草编针、绳结、剪刀等草编工具的作用、特点和使用方法，这样幼儿就能知道如何使用这些草编工具，为后续活动做好准备。

3.草编绸布制作

首先，老师要展示如何制作草编绸布。

（1）取两根相同长度的草编绳，一端对齐后结一个结。

（2）草编针从结部钩入其中一个草编绳，先绕过一根草编绳，然后从草编绳下方钩入另一根草编绳，形成一个环。

（3）然后把翻起来的草编绳绕过草编绸布四周的草编绳圈，并在下一个草编绸布的边缘处钩入草编绳，并继续上述步骤，直到绸布的长度达到幼儿自己想要的长度为止。

（4）最后，绸布的两端结一个结，把草编绸布的两端整齐下沿，便完成了草编绸布的制作。 4.自由编织

幼儿们可以根据自己的兴趣和创造力，自由进行编织活动。这里提供一些编织方案，供教师参考：

（1）编织环保袋：需要草编针、草编绸布、草编绳，首先根据自己手的大小、拇指的宽度，将草编绸布剪成需要的大小；再布放袋子的保持线，然后就可以用草编绳开始编织了。最后，用绳结将口钉在一起即可。

（2）编织草编花：需要草编针、草编绸布和剪刀，花朵的基础是“V”字形的编织，先将草编绸布剪成1.5cm左右的小块。然后，将草编绸布对半折，再沿中心对切割成“V”型，再然后是用草编针将“V”型堆叠到一起，开始编织出花瓣的形状......最后用剪刀将草编绸布从中心部位业剪断，就完成了草编花的制作。

（3）编织草编手链：需要草编针、草编绳等，首先将草编绳弯曲成适

当长度，将其固定在桌面上，取另一根草编绳十字穿过扣子处，再沿之前的草编绳，从下方穿过......之后，用草编绳在草编针上编织环，经过接头处穿过上面一侧环内的草编绳，然后穿过下面一侧环内的草编绳，将左右两端的草绳沿接头处相连。最后，将口子栓紧到适当大小，就好了。 5.活动总结

老师引导幼儿分享自己的草编手工编织作品，每位幼儿介绍自己的制作过程，分享自己的体验和感受。同时，鼓励幼儿检查自己的作品，并珍视自己的草编手工编织作品。

四、教学评估

1. 观察幼儿在编织活动中的表现，如是否能够熟练使用草编针、草编绸布等草编工具，是否能够按照步骤进行编织等，以评估幼儿的掌握程度。

2. 教师收集幼儿编织作品，根据情况对作品进行评估，整理出心得体会及建议，反馈给幼儿并提出提高的建议。

五、教学拓展

1. 鼓励幼儿多次练习，不断提高编织技能。

2. 提供更多的草编手工编织教材，如各种草编手工编织书籍、卡通形象草编人偶、各种形状的草编盘等。

3. 在教学过程中，老师要及时分享一些更高难度的草编手工编织方案，吸引幼儿的注意，并督促幼儿不断进步。