第7课
《不甘屈辱
第一课时
教学建议 1.
在学习关于鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争的内容时
,要注意以了解人物
奋勇抗争》
故事、感悟爱国精神为主,引导学生领会面对欺凌与压迫时中国人民奋勇抗争的精神。 2.
在讨论圆明园的重建问题时
,要注意培养学生运用资料说明观点的能力
,知道圆明园
无论重建与否,那段历史都应被中国人民铭记。教学目标 1. 2.
知道英国向中国贩卖鸦片给中国社会带来的危害
,了解虎门销烟和鸦片战争。
,增强历史责任感
感受林则徐、关天培等民族英雄面对外来侵略奋勇抗争的爱国精神
和使命感。教学引入
师:(出示雕塑《折断的烟枪》图片)同学们,这个雕塑是《折断的烟枪》,看到它,你想到了什么?
生1:为什么要修建“折断的烟枪”这个雕塑生2:这个雕塑与鸦片战争有关。生3:从雕塑中我感受到人们禁烟的决心。师:今天我们就从“折断的烟枪”开始
,去了解那段难忘的历史。
?
活动一认识鸦片的危害
,并补充相应文字介
师:(出示英国与中国位置示意图和英国走私船只在中国码头的图片绍。)说一说为什么英国要向中国走私和倾销鸦片
?
生1:英国向中国输送大量鸦片,目的是掠夺中国的财富。(板书:英国
中国）
,打开中国市场。?
)
生2:英国利用使人上瘾的鸦片牟取暴利师:鸦片泛滥给中国社会带来怎样的危害
(出示输入中国鸦片数量激增的数据和中国人吸食鸦片的图片生1:导致我国国库空虚,人民生活更加困苦。
生2:吸食鸦片危害身体健康,士兵无力打仗。
师小结:英国向中国输送鸦片,掠夺了大量白银,导致中国国库空虚、田地荒芜、士兵战斗力低下、人民身心俱损,整个社会处于混乱之中。
(板书:向中国输送鸦片危害大)
活动二探究虎门销烟
,我们应该怎样做?
师:面对英国的掠夺与鸦片泛滥带来的危害生:我们应该禁烟。
师:(出示林则徐的话:“若鸦片一日不绝,本大臣一日不回。”)林则徐忧国忧民,决心禁烟,他都采取了哪些措施来开展禁烟运动呢
(出示林则徐禁烟的四幅漫画)
生:林则徐采取了一系列措施,如没收鸦片、捉拿烟贩、禁止走私船只靠岸等。
师:最后他没收了近20000箱鸦片,这些鸦片应该如何销毁?请你想一想,假如你是林则徐,你会怎样做？
生1:用土埋起来。生2:用水浸泡。生3:用火烧毁。
师:(出示虎门销烟的视频片段现林则徐的方法更科学有效人。
(板书:虎门销烟)
师:(出示人民英雄纪念碑浮雕《烧鸦片》
)人们为什么要纪念这一历史事件
?
)将视频中林则徐的做法与自己的假设进行对比
,我们发
?
,林则徐不仅忧国忧民,而且博学多识,不愧为开眼看世界的第一
生:虎门销烟的壮举显示了我们民族反抗外来侵略的坚强意志。师小结:面对英国倾销鸦片带来的危害人民禁烟斗争的伟大胜利。
,中国人民及时醒悟,奋勇抗争,虎门销烟是中国
活动三说说鸦片战争
师:鸦片走私受到中国抵制,英国于1840年发动了鸦片战争。在战争中,中国人民奋勇抗争,留下了很多可歌可泣的故事。下面我们开个小小故事会
,讲一讲自己收集到的故事。
(板书:发动鸦片战争)(学生交流课前收集的故事,分享自己的感受。) 生1:我想和大家分享关天培誓与炮台共存亡的故事。生2:我要介绍爱国将领陈化成的事迹。生3:我感受到爱国将领英勇无畏的精神。
师:在鸦片战争中,爱国官兵的奋勇抵抗,显示了中华民族不屈的抗争精神。(板书:奋勇抗争)
师:但是鸦片战争以清政府的被迫妥协告终。1842年,清政府与英国签订了丧权辱国的中英《南京条约》。为什么中英《南京条约》是丧权辱国的条约
(出示《南京条约》内容)
生1:《南京条约》是清政府被迫签订的。生2:英国侵略中国,反而要求中国割地、赔款。
师:当时中国闭关锁国,国力衰弱,在经济、思想、军事等方面落后于西方国家挨打的境地。但是,祖国后来日渐强大,屹立于世界东方。
师:(出示教材第47页的两幅图片)对比这两幅图片,想一想为什么会发生这样的变化生1:清政府腐败无能导致国力衰败,国土被侵占。生2:一百多年后,祖国日渐富强,香港回归祖国的怀抱。生3:国家富强十分重要。
师小结:面对帝国主义的坚船利炮,中国人民不屈不挠,奋勇抗争。历史告诉我们,落后就会挨打,祖国的繁荣富强对人民幸福和社会安定具有重要意义。
?
,处于被动
?
板书设计
不甘屈辱奋勇抗争
——虎门销烟
向中国输送鸦片
英国
虎门销烟发动鸦片战争奋勇抗争
危害大
中国
教学反思
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