政治权利与义务教案

实习学校 教学内容 民大附中 年/班级 高一（10 ） 实习科目 政治 课时安排 1 政治权利与义务：参与政治生活的基础 教学目标 1、 理解公民的政治权利与义务 2、理解参与政治生活遵循的基本原则 1、 公民享有的权利 教学重点 2、 公民应该履行的义务 3、 参与政治生活，遵循的基本准则 1、 公民应该履行的义务 2、 参与政治生活，遵循的基本准则 教学难点 3、 权利与权力的区别 4、 如何理解权利与义务的关系 课型 实习课 教具/学具 多媒体课件 教学方法 教学过程/ 时间分配 讲授法、课件演示法 教学内容及师生活动 5分钟 一 、导入新课 生活中我们同学们时刻都在享受权利也同时在履行自己的义务。比如我们同学现在在教室里学习这是我们享受的权利，而我们在课间擦黑板，保持班级干净整洁就是我们履行的义务。那么，在社会上我们也会看到一些人在行使自己的权利，而另一些人再履行自己的义务。下面同学们就一同和老师走进今天“政治权利与义务”的学习中，希望通过今天的学习能够让大家对自己作为一个中国公民的政治权利与义务有一个更为清晰系统的把握。 政治权利与义务教案

30分钟 二、讲授新课 （一）生活中的政治权利与义务 老师：观察我们身边的人与事，看看他们在行使什么权利，履行什么义务 学生：选举权，监督权，集会权 老师：从几张简单的照片中我们就能轻而易举的看出我们行使的权利与履行的义务。 生活在人民当家作主的社会主义国家的我们，如果想当一个合格的主人，就必须清楚的知道自己到底享受什么样的权利履行什么样的义务。所以我们一起来进入政治权利与义务的学习，了解一下我们享有的权利以及我们必须履行的义务。 （二）神圣的权利 庄严的义务 1、我们全部的政治生活都是以行使政治权利，履行政治义务为基准的。 2、公民的政治权利和自由 含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家和社会事务、表达意愿的权利和自由，就是公民的政治权利与自由。 3 、内容： 公民的政治权利 ⑴选举权与被选举权 条件:中华人民共和国年满十八周岁的公民,依照法律被剥夺政治权利的人除外。 含义：公民依法享有选举国家权力机关代表的权利，是公民的选举权。 公民被选为国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权。 意义：是公民的基本民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。 判断：下面属于公民行使选举权与被选举权的有 （1）杰克（美国人）的选举 （2）16周岁的小王的选举 （3）镇长的选举 （4）区代表的选举 （5）班干部、三好学生的选举 在我国即使公民的基本权利，又是公民参与国家管理重要标志的是（ ） ➢ A 生存权与劳动权 ➢ B 选举权与被选举权 ➢ C 言论、集会、结社等自由权利 ➢ D 对国家机关及工作人员的监督权 （2）政治自由 内容：言论、出版、集会、结社、示威的自由。 （3）监督权 含义：公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。 内容：批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。 政治权利与义务教案

意义：是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现。 要求：公民必须在法律规定的范围内行使政治自由 自由是相对的、具体的、有条件的。 世界上没有脱离法律的绝对自由。 法律是政治自由的体现和保障，自由和法律是统一的。 在法律规定的范围内行使权利。 （3）监督权 含义：公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。 内容：批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。 要求：依法行使权利，不得歪曲和扭曲事实进行诬告陷害。 我国监督制度 代表联系群众制度、信访举报制度、监督制度 其他监督制度 民主评议会、监督听证会、网上评议 我国公民的政治义务 （1）维护国家统一和民族团结 （2）遵守和法律 （3）维护、荣誉和利益 （4）依法服兵役和参加民兵组织 （三）、参与政治生活 把握的基本准则 坚持公民在法律面前一律平等的原则 坚持权利与义务相统一的原则 坚持个人利益与国家利益相结合的原则 在我国两者的根本利益是统一的，国家保障个人的合法权益，公民在行使权力、履行义务时也要坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 当个人利益与国家利益发生冲突时，个人利益必须服从国家利益这是爱国的表现。 政治权利与义务教案

选举权与被选举权 权利 政治自由 监督权 板书设计 （课堂小结） 10分钟 公民的权利与义务 维护国家统一和民族团结 义务 遵守和法律 维护国家荣誉安全和利益 依法服兵役参加民兵组织 坚持法律面前一律平等 参与政治生活 基本准则 坚持权利与义务相统一 坚持个人利益与国家利益相结合