12月3日，记者来到家住鞍山干休所的老红军余新元家。走进客厅，一幅雷锋的照片出现在眼前，雷锋的嘴角挂着微笑，像是在和我们打招呼。
“我就是余新元!”犹如洪钟响过，一双大手捂住了记者的手。落座后，记者同余老像多年未见的老朋友一样，亲热地唠了起来。
“送”自己去当兵
余老先是轻描淡写地谈了自己当兵后的76年。
“1936年10月，红军来到会宁，会宁离我家不远。毛主席也来了，他讲话我去听过，好多话我没大听懂，但他说红军是咱穷人的队伍，这句话我听懂了。所以，我把放羊的鞭子一扔，当了兵。那时，我差一个月满13岁。”
“我参加过大小500余次战斗。黄土岭战役，左腿被敌人机枪打成了马蜂窝，是白求恩主刀保住了我的腿;狼牙山反扫荡中，我与‘狼牙山五壮士’同在一个团，受伤后昏迷了200多天;百团大战中，我的屁股被炮弹炸出7个眼儿……”
“我是1981年离休的，最后一站是鞍山军分区副政委。退休30多年来就干了一件事儿———宣传雷锋。你看，我的聘书，一铁箱子都装不下。我是全国146所大中小学校的校外辅导员，还是多家单位的党课教员和顾问。30年间，我作雷锋专题报告、上党课4000多场，听众差不多有400万人……”
送雷锋去当兵
接着，余老流着眼泪谈了送雷锋当兵的经过。
“1959年底雷锋报名参军，当时我是辽阳市武装部政委。雷锋身高和体重都差一点点，评议时被拿了下来。我问小雷子，你现在拿38元8角5分工资，不是挣得挺多吗?雷锋回答说，我报名参军是想到前方打仗。听了雷锋的话，我一连叫了几声好。后来，雷锋搬到我家来住，一住就是58天。有一天改善伙食吃菜包子，我问雷锋，你当兵爸妈同意吗?雷锋把刚咬了两口的菜包子放下了，眼里全是泪水。雷锋是最后一个穿上军装的，那天他可高兴了。他对我和老伴说，首长，让我叫你一声爸爸吧!阿姨，让我叫你一声妈妈吧!走那天，我老伴给他买了背心、裤衩、毛巾，一直把他送到车站，嘱咐说，‘小雷子啊，阿姨希望你到部队好好干，当毛主席的好战士’。”
“雷锋牺牲的消息我是在《前进报》上看到的。我老伴把报纸递给我，流着泪说:‘咱那儿子走了!’想到雷锋和我们全家相处的日子，想到跟雷锋经历的那些往事，我们全家人都哭了，连中午饭都没吃……”
送郭明义去当兵
再接着，余老笑着谈起了送郭明义当兵的经过。
“1976年底，有一天郭明义的父亲来到我这，没进门就喊:‘老政委啊，我来找你来啦!’见到他，我就乐了。我说，啥事啊?他爸说:我今天来没别的事儿，就是送我儿子郭明义当兵。我问，检查上了吗?他爸说，检查上啦!我说，检查上了不就行了嘛!他爸摇着头说，不行不行，今年检查上的可多了，听说走得少，反正你得让我儿子走上!我说，你怎么跟当年雷锋一样的调，还赖上我了是不是。我拿起电话，打给军分区动员科科长车文普，问了一下郭明义的情况。小车说，郭明义体检、政审都过关了。我说，郭明义他爸、他叔是鞍
钢工人出身，郭明义是个好苗子，部队需要这样的。”
“新兵出发时，郭明义代表全体新兵发言。郭明义精瘦精瘦的，说话倒很有力量:‘我们要向雷锋学习，做毛主席的好战士!’前些日子，郭明义到我家来，我对他说，当雷锋传人，不能当带引号的，你说我说得对不对?郭明义说，对!对!”
送老儿子去当兵
最后，余老神情严肃地又谈起了老儿子余锦旗。
“孩子们对自己要求都挺严，从不干越格的事儿，大格小格都不越。老儿子余锦旗1978年当兵，到部队后他给我写信，让我找人调动调动。我回信写了11页纸，我说你别埋怨老爹对你要求严，你不要和别人比，要和雷锋比。老儿子看我不开口，就闷着头干了下去。这小子干得还行，入伍一年多就被评为军区装甲兵优秀共青团员，入伍第二年就入了党，还当上了班长。1981年年底，老儿子退伍回来被分到鞍钢最北的选矿场当工人。后来，公安局选警察，他被选中了。老儿子对我说，‘老爹，我最后一次求你，找人说句话，让我进一个条件好一点的公安分局’。我摇了摇头。结果，老儿子被分到鞍山郊区一个分局，当上了一名侦查员。你知道干这行很危险，我天天担心。老儿子干得挺出色，被评为全国优秀人民警察、鞍山市劳动模范、辽宁省优秀青年卫士等，荣誉标兵得了一大堆!”
告别余老时，余老和记者来了个拥抱。他把脸贴在我的脸上，紧紧的、紧紧的，一股暖流涌遍我的全身……
（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ A E）（5分）
A．正文第一段是交待老红军余老的情况，廖廖300字，就把老红军波澜壮阔的一生，交待得清清楚楚。繁简得当，铺陈自然。
B．雷锋身高和体重都差一点点，评议时被拿了下来。因为是余老的干儿子，余老才特别推荐，使雷锋最后一个穿上军装。
C．作品通过写余老帮助郭明义进部队的往事，表现主人公有时出于公心，挑选推荐优秀青年参军报国的精神品格。
D．这位可亲可敬的老红军，为什么能够慧眼识珠，选拔出一连串的好苗子？作者精巧构思，通过叙述，无意中回答了这个问题
E．作品取胜的地方，也是写作中的特别可取之处，是把叙述变成对话，多用白描，原汁原味，质朴生动。
(选D给1分 )
（2）作品开头写“雷锋的照片”有什么作用？请简要分析。（6分）
（3）作品中的余老是一个什么样的人物形象？请简要分析。（6分）
（4） 作品为什么以余老“把脸贴在我的脸上，紧紧的、紧紧的，一股暖流涌遍我的全身……”为结尾？结合全文，谈谈你的看法。（8分）
或者 （4） 余老为什么能够慧眼识珠，选拔出一连串的好苗子？结合全文，谈谈你的看法（8分）
（后三条答案请兄自己组织一下, 鸭子上架呀，见笑）
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