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关于爱国演讲稿的读后感50字

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关于爱国演讲稿的读后感50字

篇一:观爱国演讲有感

观邹越老师《让生命充满爱》演讲有感今天,学校组织全校师生共同观看了,中国时代之声演讲团邹越老师的演讲录像——《让 生命充满爱》。邹越老师从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度,将“爱”字诠释

得淋漓尽致。给我们全体师生进行了一次生动的感恩教育。在台上说者慷慨激昂,台下听众

渐渐心情澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教,而是结合日常生活中的一

些感人细节,丝丝入扣,情理交融,引人入胜,让大家在不知不觉中顿悟,然后又被深深感

动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节,更是画龙点睛之笔,让现场听众纷纷热情响应,

真情流露,场景感人,这场关于爱的教育可以说非常成功。这场演讲,留给我许多感慨。现在的人们,生活节奏快了,快得没时间讲究慢节奏的精

神生活。物质追求的太多太广,往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知,

只认钱不认人。现在的家庭教育,大多十分注重知识教育和孩子竞争

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意识的培养,而少谈甚

至不谈友爱礼让和协作精神,缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了,可情商却低得可怜。邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价,赢得了全世界人对他的民族、他的国家

的尊重。并用实际行动告知孩子:在国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用

行动去感受——爱祖国。今天的演讲提醒了我,一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的人,才会是个胸怀

大志,有抱负有志气的人。确实是,当今社会随着竞争的日益激烈,知识上的差距、常规技

术上的差距已越来越小,差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将

影响了一代又一代人,而中华之崛起靠的是什么,是精神,所以对学生的教育,智力能力固

然重要,但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。父母给孩子最好的是榜样。关于对父母的爱,秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯,

对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报,父母的爱对孩子是多么的重要。可今天的演讲,

让我懂得了,要让孩子不仅感受到别人对她的爱,同样也要学会去爱别人并表达出来。内心

充满爱的人生才是幸福的人生,才是多彩的人生,只有心中有爱,才

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能做一个心灵健康积极

进取乐观向上对社会有用的人才,这个道理也许我们也懂,但我们总有太多的理由太多的忙

碌而忽略了对它的重视和关注,而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒,让我在教育学生

的过程中再一次获得了成长!程惠达成功靠朋友,努力靠自己,只有学会爱自己、父母、老师和祖国,一个人才能感受到生

命的力量,体味到人生的快乐。父母是我们一生中最应该感谢的人,因为他们给予我们的,一个“多”字,早已装不下。回忆逝去的岁月,仅是这十五年,父母为我们付出的,便足以令我们无以为报。于是, 脑海中不停地翻涌着父母为我们的付出??对啊,是父母啊,一直是他们啊!他们一直默默地守在我们身边。他们每天起早贪黑地 干活只为了我们能更好地生活,但却无法唤来我们的谅解或是一句简简单单的:爸爸妈妈,

你们辛苦了!是他们在我们生病时把我们照顾的无微不至,天冷时,也是他们在对我们嘘寒

问暖。是他们为了我们以后能更好地生活而东奔西跑给我们找补习班,可我们却毫不领情,

反而指责他们不给我们自由。多想问一问,那颗心被我们伤的有多深了?多想问一问,那一

双双眼眸是为了谁而饱受沧桑?多想问一问,那一双双曾经白皙的手因为我们而被摧残的有

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多粗糙了??

我们无法想像自己是怎样从婴儿变成如今这样健康的自己。我们总是把父母对我们的好

当成是一种理所当然,所以当我们冲父母抱怨,和父母争吵时,我们甚至于忘了他们是我们

的父母,而不是奴隶父母之恩重如泰山,我不再对这句话有任何的怀疑。我的父母,感谢有你,一生有你

做为孩子,要从点滴小事做起,保护环境、爱护动物等一切小事来爱自己的祖国。爱让生活更精彩

――--聆听邹越《让生命充满爱》感想周六,有幸聆听了孩子学校组织的大型讲座――演讲家邹越老师的《让生命充满爱》。在 场的老师、学生及家长在听取讲座过程中,几乎全部掉下了内心感动的眼泪,现场的互动更

让老师、家长动容。这是一次心灵的洗礼,这是一次生命的震撼,这是一次在每个人生命成

长过程中最有深远意义的教诲。爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己,是贯穿整个讲座的主题。传播爱心、撒播爱心――

让生命充满爱,让中国充满爱,让世界充满爱!让我们把自己含蓄的爱表达出来,让我们尽情地把爱释放出来,每人都用自己的爱心来 促进社会、家庭的和谐,让我们的生活时时刻刻都感受到爱的存在、爱的价值。“爱”是一个动词。邹越老师讲,爱不仅是一个名词,更是一个动词。在“爱祖国”这

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一环节,老师讲了一个非洲黑人参加奥运会,在赛场上自己受伤坚持到达终点后高呼:“祖国,

我到终点了。”之后倒地而死的生动故事。这时,会场上鸦雀无声,我们都沉浸在这样一个悲

壮的故事中。是什么力量能让他这样坚持到底?是他爱自己的祖国,爱生他养他的那一方土

地。爱祖国,做为我们成人,更多地是做好自己的本职工作,用自己的实际行动来捍卫祖国

的尊严;做为孩子,要从点滴小事做起,保护环境、爱护动物等一切小事来爱自己的祖国。

孩子们,要记住:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年

自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地

球。爱老师吧!老师是良师,老师是益友,老师更是父母。从“a、o、e、i”到“abcd”,每

一点进步都蕴含着老师的汗水。老师呕心沥血教育学生、不知疲倦书写教案、兢兢业业批改

作业??勤勤恳恳,辛辛苦苦,一切都是为了祖国的花蕾,日夜操劳,长了皱纹,白了头发,却仍是无怨无悔!那昏暗灯光下的身影,永远那么高大,那么伟岸??当看到孩子们含着

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泪拥抱老师时,我可以感受到老师此时的幸福,可以感受到老师此时的激动,同样的热泪盈

眶在老师的脸颊。感恩的心、爱的无限期教育需要您们。老师,我这里真诚地说一声:您辛

苦了!我想这也是孩子们想要说的!你们爱自己的父母吗?母爱是一滴甘露,亲吻着干涸的泥土,父爱则像微风细雨,润物

无声,深情无言;母爱像海洋一样浩瀚,父爱像山一样厚重,父母的爱是一种无声的语言。

爱,在生活的点点滴滴;爱,在生活的琐事中。“爱父母”,家长是孩子最好的老师,是孩子

最好的榜样。父母如果尊敬老人,孝敬老人,用真心、用爱去呵护老人,在潜移默化中就教

育了孩子,影响了孩子。如果孩子不知道感恩,不知道爱父母,那么做父母要从自身找出原

因,和孩子一道来完成“爱父母”这堂课,和孩子在“爱父母”这堂课上共同成长吧!“爱惜自己,才会更好的爱别人!”这是我对讲座“爱自己”的理解。无论你是从事什么

工作,前提条件是要先爱惜自己,只有自己爱惜自己,才会有更多的精力来工作,才会有更

多的机会去爱别人,也才会有更多的机会得到别人的爱。孩子们,你们要知道你们对父母、

对老师、对祖国有多么的重要,父母给了你一个强壮地身体、老师给

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篇二:观阅兵仪式有感观抗战胜利70周年阅兵仪式及爱国活动总结 从1945年到20XX年,抗日战争胜利迎来了70周年纪念日,此时在中国960万平方公里

的土地上,到处是一片喜气洋洋,欢腾不息的情景,天安门广场上有着用花束组成的国庆二

字,礼炮响彻云霄,鲜艳的五星红旗冉冉升起,在天安门广场上迎风飘扬。习近平主席乘着插着五星红旗的检阅车,开始检阅精神抖擞,装备精良的方队。“同志们

好!”“首长好!”“同志们辛苦了!”“为人民服务!”伴着气势磅礴的音乐,胡锦涛主席亲切的

问候和官兵们响亮的回答响彻十里长街。检阅部队后,习近平主席在天安门城楼上,发 表了重要讲话。

一会儿,阅兵方列式开始,陆空海三军,特种兵方队,步兵方队,女民兵方队等迈着整

齐的步伐,走过天安门广场,接受祖国和人民的检阅。听电视说,为了这一段路程,受阅官

兵们走了数千公里,坚硬的路面被踩出一行行脚印。检阅完官兵,开始检阅武器,坦克

形成利剑的队形驶来,巡航导弹首次亮相,返航导弹等也威武的通过了天安门广场。有这么

多厉害的武器,谁还敢来欺负我们呀!这时,从天空上飞来一架架飞

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机,他们组成“人”字形向天安门广场飞来,在天安门上

空拉出道道彩色烟雾,为抗战胜利70周年画上圆满的句号。此时此刻,我感到祖国是多

么的伟大,多么的强大。这是无数革命先烈和新中国建设者用生命和汗水创造的。同学们,

当你坐在明亮的教室里时,你不觉得这是一种幸福吗?好好学习吧!同学们,为了祖国更美

好的明天而努力,而奋斗!为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩,进一步弘扬爱国主义精神和

民族精神,深入实施社会主义核心价值观,根据上级相关文件精神,经研究,决定在我校开

展纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年主题教育活动。现将有关活动 安排布置如下:

一、活动主题勿忘国耻圆梦中华二、活动目的通过系列活动,宣传抗日战争胜利的重大意义,宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神,教育广大青少年铭记历史、缅

怀先烈、珍爱和平、开创未来,引导学生不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,增强忧患

意识及社会责任感和使命感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

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三、活动内容

(一)组织开展“勿忘国耻、振兴中华”宣传教育活动。1.国旗下讲话:利用每周一的

升旗仪式的“国旗下讲话”,讲抗日战争历史,讲抗战胜利意义,讲抗敌英雄精神,在国旗下 激发爱国主义情感。

2.升旗仪式:8月31日举办“纪念抗战胜利70周年”主题升旗仪式,让广大学生在缅

怀先烈的情怀中继承传统、弘扬传统,增强学生的爱国热情和民族自豪感。

3.板报宣传:举办纪念抗战胜利70周年主体黑板报、手抄报活动,用自己的画笔讴歌中

国人民伟大的抗战精神,警示大家不忘历史、珍惜今天、创造未来。 4.主题班会:各班级以“牢记历史、珍爱和平”为主题,召开班会认清抗战胜利的伟大

意义,教育学生牢记历史,,不忘责任。

5.课堂教育:积极利用政治、历史等课堂教学,讲历史、讲传统、传思想、传精神,宣

讲英雄故事,振奋保卫国家、匹夫有责的民族精神。

6.征文:各班组织学生积极撰写记录抗战历史、继承抗战先烈遗志、弘扬抗战精神的文

章,积极开展主题征文和影视剧观后感评选活动,各班评选出2篇优

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秀作品,由学校组织评 比后择优报送教育局德育科。

7.观看影视:组织学生观看《董存瑞》、《西安事变》、《南京南京》,对学生进行重温历史、

勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。

(二)广泛开展观看“中国人民抗日战争胜利70周年阅兵式”和“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的大型公益电视节目活动

1.借助“阅兵式”这一盛大的教育契机,各班利用校信通通知学生与家长共同收看9月

3日直播的“中国人民抗日战争胜利70周年阅兵式”,借此盛况感受国家的富强,激发爱国、 护国情感。

2.抓住新生教育、入学教育的契机,对广大学生深入进行爱国主义和革命传统教育,各

班布置学生在家收看教育部和中央电视台举办的以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的大型公

益电视节目。(直播时间:9月4日晚上8::00)篇三:让世界充满爱观后的感受让世界充满爱观后的感受李颖欣

今天,老师让我们在家看了一段视频,视频内容是邹越老师的演讲--------界充满爱>>。看完后,我深受感动。《让生命充满爱》这段演讲主题有四大类:爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。爱祖国。 有些人嘴上总说爱祖国,但是没有行动,没有行动只是在说有什么用,

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爱祖国我们应该用行 动来表达。

我要努力学习,做好自己,回报老师,报答祖国,孝敬父母,长大后做祖国的栋梁。爱自己就要认真学习,做好自己,爱老师就要上课好好听讲,不要辜负老师对你的希望,

爱祖国就要好好学习,为祖国做出奉献,孝敬父母就要爱父母,孝顺父母。篇四:观郑强教 授演讲有感 观郑强教授演讲有感

看了郑强教授的演讲,作为一个大学生的我感受真的是颇多的,不管是在生活还是学习

方面,从心底里都有了新的认识。首先,我认识到了我们读书要有一个境界,这个境界就是爱国家爱名族。是的,作为一

个中国人,一个当代中国大学生,我们的这种爱国家爱名族的精神是必不可少的,读书不仅

是增长知识,提高我们个人的知识量,开阔我们的视野,更重要的作用是让我们用我们学到

的知识,所掌握的技能,去建设我们的国家,让我们国家坚定的屹立在世界名族之林,让中

华名族真正强大起来。正如郑强教授说的“我们只有把这个国家的民族和历史联系起来看,

我们才知道我们应该爱自己的国家,爱自己的名族,特别是爱自己的

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家乡”。作为一个中国的

大学生读书是得有这样境界,因为如果我们不在当代有一种强烈的忧患感,我们的名族仍然

有可能遭受更深的灾难。试想,如果我们的国家和名族都陷入深深的灾难中,那我们个人的

利益还能保障吗?到那时,每个人都将遭受苦难。所以我们要爱自己的国家,爱自己的名族。第二,我们要正确对待大学中各类课程的学习。尤其是专业的学习,要记住,既然选择

它就要热爱它,努力地学好专业知识。热爱自己的专业,并且我们要懂得,对专业的喜爱,

实际上是在自己真正钻进去之后,特别是痛苦之后才产生的深深的热爱,所以我们对待自己

的专业一定要有良好的态度。如郑强教授说的“专业是一个人的生命”。是的,一个人必须要

有自己的专业,否则就不可能成为一个成功的人,就像郑强教授说的“如果我没有自己的专

业,就不是长江学子,也不会是中国青年基金会会员,更没有资格来给大家作报告”。由此我

们不难看出专业的重要性和必要性,对于我们大学生,更应该重视自己的专业,并且要认真

钻研它,因为专业是我们的根基,使我们赖以生存的根本,所以我们一定要认真对待自己的

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专业。同时,要懂得一点,我们的专业要精,但兴趣要广。在空闲的时候,要多培养自己的兴

趣,拓宽自己的视野,丰富我们的生活,努力让自己成为一个全面发展的人,让我们的生活

在轻松愉快的氛围下度过。第三,在对待谈恋爱问题和对我们的人生思考方面的问题,我也认识到了许多。首先,

作为男性,在社会上要想真正得到女性的喜欢,最重要的是事业和能力。所以,我们没有必

要太过于在意现阶段自己是否已谈了恋爱,大学期间的锻炼对我们自身能力培养是很重要的,

我们要踏踏实实,在大学的生活里,多学习,多实践,充分利用好现有资源,提升自己的能

力。更重要的是我们要注重提升自己的能力,为自己的事业打基础,等到我们真正打拼出了

自己的事业了之后,我们自然会得到女性的尊重,得到完美的爱情。设想如果我们没有事业,

没有能力,也就没有物质的保障,那我们的爱情也一定不能幸福。所以要正确认识恋爱问题。同时,在报告中,我觉得郑强教授的两句话说的很有道理“一个人能不能有造就,关键

在于他能不能吃苦”,“今后能不能有出息,很大程度上是看他的意志品德坚不坚强”。是的,

坚强的意志品德是我们最优秀的品质,看看古今中外伟大的人们,无

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不具有钢铁般坚强意志

品德。所以我们要学会坚强,要不断磨炼自己的意志,让自己变得更加坚强,这样才能让我

在以后的人生里,更加坚定地、更加畅通的走的更远,飞的更高。第四,要保持清醒的认识,正确看待差距。郑强教授说的一句话“一步领先,不等于步

步领先,一步领先,可能正是这一步领先,让这些一步领先的人步步不领先”。因此,我们要

正确对待差距,要时刻保持清醒的认识。当我们领先的时候,千万不要骄傲,不要居功自傲,

仍然要踏踏实实,不断的树立正确的理想目标,并为之努力奋斗,不断充实自己,完善自己,

时刻记住,一步领先不等于步步领先。如果我们暂时落后了,也不要气馁,要正确认识差距,

要把这种落后作为一种奋斗的动力,查漏补缺,找出不足,认真审视自己,然后要持之以恒,

奋力超赶。看了郑强教授的报告后,我感受有很多很多,同时也重新审视了到很多东西,并且对自

己进行了全新的认识,让我在今后的人生中能够有了前进的方向和动力。首先,我觉得,一个人,一定要有自己的想法,也就是要有思想,人一但没了思想,那

就成了一个机器,即使做得再多,也不会有太大的价值,永远只是一

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台机器。所以,我们在

学习和工作中一定要有自己的想法,并且要有充分的自信,凭借这份自信,勇敢的去做,通

过实践,锻炼我们的能力,让我们不断进步,不断成长。当我们在一件件的事情中不断地学

习,体会后,我们会理解到很多东西,我们会吸收到很多东西,而且,这些东西是不能用语

言来传教的,就像那句谚语“只可意会,不可言传”,这些东西只有在自己经历后才能体味到,

经历了这么多后,我们会逐渐变得完美,成熟,变得更加适应社会,更加具有价值。其次,作为一个人,一定要学会沟通,只有沟通了之后,我们才能真正理解对方,同时

也会拉近彼此的关系。作为一个大学生,同老师,同学,家人的沟通是极其重要的,一个人

如果不会沟通,他的心里是不可能时平静的,他会经常被生活、学习、情感等各种问题所困

扰。所以,他在做事情时候不可能静下心来,不能真正全身心的投入进去,导致他们的情况

越来越糟糕。因此,沟通是十分重要的,只有学会沟通,才能保持一个良好的心态,在学习

和生活中,时刻保持着轻松快乐。还有一点是我觉得对我来说是最具实际意义的,那就是要经常接触外界的环境,尤其是

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接触一些优秀的,发达的环境。譬如,和自己的同学们交流联系,并询问他们的生活学习情

况,对比一下,这样会让我们对外界的认识更加全面,不至于成为井底之蛙,同时也会给自

己增添更多的动力。同时,也可以经常上网,或者看电视,关注前沿的科技,关注外界的发

展,然后审视自己,我们会发现,其实我们还有很多时候是幼稚的,很多看法是很局限的,

需要改善,通过这些交流,我们便能够不断地充实自我,改进自我,完善自我。所以,我认

为多了解外界的环境和发展是十分必要的。总的来说,郑强教授的报告给了我很深的启发,对我今后的发展起了很大的影响。篇五: 观阅兵式有感观阅兵式有感

世界反法西斯战争胜利70周年。70年前中国人民经过八年艰苦卓绝的抗战,取得了抗

日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。70年前,中华民族用热泪与热血的奔流,结束苦难而悲壮的历史;70年前,八年的抗战,

中华民族用钢铁与烈火的交迸,铸就坚强不屈的脊梁。对于现在处于和平时期的我们,对于正在纪念抗战胜利的我们,千万不要忘记70年前的 那段耻辱!

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1937年日本帝国主义发动了对中国的侵略战争,在中国共产党倡导建立的抗日民族统一

战线的指导下,中国人民经过八年抗战,终于取得了抗日战争的胜利,为世界反法西斯战争 篇二:听爱国演讲有感

听《与爱同行演讲报告》有感北流水小学五(1)班刘经典星期二的上午,我们学校有幸请到远道而来的“感恩中国,与爱同行”演讲团来为我们

演讲。演讲的主题是:学会感恩。许多家长慕名而来和全体师生欢聚一堂,认真地聆听这次 演讲报告。

演讲团里著名的汪丰老师声情并茂地为大家演讲了一个个感动人心、催人泪下的的故事。听到老师动情地演讲,在坐的观众都纷纷落泪了。最让我难忘的一件事是:一个年仅八

岁的小女孩,因为一次意外的烧伤,被送到了医院里,经医生诊断,小女孩全身百分之八十

的皮肤因为烧伤而毁掉了。她的父母亲听到这个消息后一愣,便号啕大哭起来。哭罢,她的爸爸妈妈问医生有什么

办法可以治她的病。医生说只有植皮手术才能让她好起来。然后,她爸爸妈妈抢着为她植皮。

经过检验,医生还是选择了妈妈大腿上的皮肤。手术要开始进行了,

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医生跟女孩的妈妈说:“要不要打麻?如果打的话,会影响手术的效 果;如果不打的话,会疼的不堪忍受。给她半个小时决定。”可是,这位母亲不假思索地回答

说:“医生啊,你不要再说了,我不会打麻药的,快点给我做手术啊。”医生马上进行手术,

手术中,这位母亲只叨着一条毛巾,手术进行了5个多钟头,她吭都没吭一声。手术中,母

亲晕死过去了十几次。一块块嫩嫩的皮肤从母亲身上割下来,一块块的贴在女儿的脸上、身

上。鲜血染红了手术台?????听到这里,我不禁泪流满面,想到了我的父母对我的种种关爱:在生活中,母亲总是处

处替我着想,晚上吃面时,她总把仅有的一颗鸡蛋让给我;吃肉时,总让我多吃瘦肉,自己

吃肥的;还总是给我买新衣服,自己却从来不舍得买;小时候走散了,也坚持找到我;晚上,

我把被子踢翻了,母亲总要醒来几次为我盖被子,不顾自己的睡意正浓。今天的这一堂课让我终生受益。为了报答父母的养育之恩和老师的辛勤教导,我要好好

努力读书,学好文化知识。长大了,为祖国的建设出力,回报老师和父母对我的爱!(辅导老师:陈金玲)篇二:听顾泠沅教授的演讲有感听顾泠沅教授的演讲有感

顾教授说:一个人的成功要有机遇,也要有朋友。顾泠沅是幸运的。

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人生路上,有缘碰到一个好老师,那就是一种造化。而顾泠沅这一路却先后遇上了三位,并且个个都是当代的大师。第一位是苏步青,著名的数学家,教他懂得如何做学问。第二位是刘佛年,著名的教育家,教会他如何待人。第三位是吕型伟,我国著名的教育专家,教会他脚踏实地搞事业。20XX年11月顾泠沅教授在上海做了一上午的激情演讲,我选择其中的一部分-------顾

教授对“教师专业化成长以及课堂教学”简要向大家汇报。顾泠沅教授认为教师应该追求卓越的职业生涯,不断地提升教育实践智慧,而且,作为

教师一定要行走在能力极限的边沿,才能最大限度的激发潜能与智慧。

一、谈教学经历

1967年毕业于复旦大学数学系,1968年9月参加工作,参加工作后,(自己说曾担任小

学语文教师、数学教师,甚至在幼儿园工作过),曾任青浦县莲盛中学教师,县教师进修学校

数学教研员、教研室主任、副校长、校长等职。1987年4月至1990年4月,任县第九届人 大常委会副主任。

经历过了才知道各学段都有自己的苦与乐。 二、谈到课程改革

顾泠沅教授承认改革的艰辛,也肯定改革的必要,尤其是对课程改革

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的深刻的理性思考,

让我们重新解读了新课程改革。比如说,新课改中要求用探究式教学取代其他的教学方法,

顾泠沅教授就提到了华东师范大学刘佛年校长,刘校长多年来从事中外教学方法的研究认为

教学方式其实只有两种,一种就是接受式,一种就是活动式(现在的探究式)。所以,寻找两

种方式的最佳互补是时下我们数学课堂教学的有效形式。当然,课堂的有效性是以学生是否在课堂中真正地先动脑,再动口、动手为标准的,不

提倡课堂中的热热闹闹现象,那是教育的肤浅与浅薄。身为教师,教学的内容应该做到合理性与实质性的结合。合理性即要求从整个知识结构框架下,组

织教学内容,让新知识与旧知识建立有效的合理的联系,通过知识的铺垫,达到想上的台阶

(脚手架理论);实质性即通过一系列的变式训练,达到教学目的,为了实现能力的提高又可 以采取开放式变式训练等。

教师走向专业成功的三大支柱是专业技能、专业知识、专业情意。 三、谈团队

教研组、备课组,都要有专业引领者;同事互助指导;案例讨论。其中顾泠沅教授提出,

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“教案不能复制效果”,关键在于行为的跟进。(一个人走的很快,但是一个团队走得更远) 四、谈捷径

特级教师于漪曾经有过这样的教师案例:“一篇课文,三次备课”的原型经验,值得提倡 与学习:

第一次备课——摆进自我,不看任何参考资料与文献,全按个人见解准备方案;第二次

备课——广泛涉猎,分类处理各种文献的不同见解(我有他有,我无他有,我有他无)后修 改方案;

第三次备课——边教边改,在设想与上课的细节中、区别顺利与困难之处、科后再备课。

这其实就是我们熟知的“磨课”——磨你千遍也不厌倦。教师成长的捷径,就是在课堂拼搏中学会教学。以上,顾泠沅教授通过大量生动的案例,提出了在新课程改革过程中应该持有怎么样的

数学观与教学观;如何有效地实施课堂教学,提高课堂效率。给教师的专业化成长提供了宝

贵经验与切实可行的途径,从而为追求卓越的名师而努力。篇三:听俞敏洪的励志演讲有感听俞敏洪的励志演讲有感“很多人在工作的时候,带着怨气和怨恨在工作,你的工作就远做不好。如何能够把事 情做得更成功的几个要点。第一要点,如何尽可能把自己的长期目标

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和短期目标结合起来。

我们要先分清楚,哪些事情是我们想一辈子干的事情,哪些事情是一下子干完,我们就可以

不用干的事情。中国有句话叫急事慢做,你越着急的事情,你做的越仔细、越认真,越能把

事情做好。而你越着急的事情,做的越快反而越做的七零八落,我把这个急事也叫做大事。

第二个要素就是要决定自己一辈子干什么。那么还有一个我觉得非常重要的,就是平时做事

情的时候,对时间的计划性。还有一点,就是成功要自我约束。任何时候,当你前面面临一

个巨大的诱惑,和其它任何可能产生诱惑的时候,如果你觉得自己停不下来,你千万别去追

那个东西。因为你追了那个东西停不下来,最后栽跟头的一定就是你。”这段演讲词体现俞

敏洪很会工作,他之所以成功。有两个关键点:第一点,为自己的设定长期目标和短期目标。

在此基础上还有一点,就是严格实施自我约束去实现目标。这是成功的关键。而且还分享了

一辈子要做的事情中,哪些事情是一下子干完,以后可以不用重新再干的事情。这点目前我

似乎有些懵懂,但还有待思考。似乎有些道理,我们大部分都在做一

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些重复劳动,往往是事

倍功半,我们是该想一想该怎样改进工作效率了。对于对待诱惑的态度俞先生也给了我们一

个提示就是“和可能产生诱惑的时候,如果你觉得自己停不下来,你千万别去追那个东西。”

也就是能够成功的自我约束。这一点看似很容易,但是人在江湖身不由己,有些场合,有些

事情迫使你必须去完成,哪怕是牺牲自己的既定目标。人的生活方式有两种方式第一种就是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长, 但你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳关,但是长不大人们可以踩过你,但是人们不会因为你

的痛苦,而他产生痛苦,人们不会因为你被踩了,而来怜悯你因为人们本身就没有看到你。

所以我们每个人都应该像树一样成长,即使我们现在什么都不是但是只要你有树的种子,

即使被人踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的成分,自己成长起来,当你长成参天大树

以后,遥远的地方,人们就能看到你走进你,你能给人一片绿色,活着是美丽的风景,

死了依然是栋梁之才,活着死了都有用,这就是我们每一个同学,做人的标准和成长的标 准。

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每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向

大海,我们的生命有的时候会是泥沙你可能像泥沙一样慢慢的沉淀下去了,一旦你沉淀下

去了,也许你不用再为了前进而努力了,但你却永远也见不到阳光了,所以我建议大家不

管你现的生命是怎么样的,一定要有水的精神,像水一样不断积蓄自己的力量,不断的冲

破障碍。当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来当有一天时机来临的时候,你

就能够奔腾入海了,成就自己的生命。总之,俞敏洪的励志演讲词精髓不是我们能立刻领悟的,但心灵的震撼和净化却是实实

在在的。做为一名学生,我们更应该懂得学习,树立一名大学生应有的道德品质。我们不但

要加强自身的文化涵养,还要努力使自己身边的人全面提升自己的人格魅力,让国人的素质

极大的提高,让中华民族逐渐强盛起来。机械0842班沈亮亮学号: 081841213篇四:听邹越先生演讲有感让世界充满爱

初二8班张舒昊11号这个星期六,我们学校请来的演讲家邹越先生进行了一场激昂澎湃的演说。结束后,我

万分感动,不禁想起了《让世界充满爱》这首歌。“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单......”听

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着群星唱这首《让世界充满爱》,我想到今天刚看那集《铿锵玫瑰》里的一段情节:一

个身系几大重案的的犯罪嫌疑人,不管刑警怎么用法律威吓他,他就是铁嘴钢牙,死不开口。

后来几位女干警找到了他失踪了十几年的外婆--从小唯一爱他,关心他的人,他与外婆拥抱

的那一刹那,泪流满面,也说出全部的犯罪经过。让犯罪分子感化的东西,叫亲情。“我们同欢乐,我们同忍受,我们怀着同样的期待.....”记得《名扬四海》里,那六个小时侯玩在一起的朋友,长大后在大都市中相遇了。他们

一起哭,一起笑。在实现理想的过程中,他们像小时侯一样互相帮助,互相扶持,为朋友的

成就而高兴。最后,他们遵守小时侯的约定:在实现梦想的时候回到他们一起成长的地方。

让他们不放弃理想与约定的东西,叫友情。“我们共风雨,我们共追求,我们珍存同 一样的爱......”

曾及何时,有个小汤山医院,那是非典最危险的前线。从全国各地来的医生,护士们,

整日穿着厚厚的衣服在里面忙碌着。他们不顾家人和孩子,不顾自己的生命,终日在与非典

战斗着,在他们眼里,只能读到一种坚定的信念--我们一定会胜利!

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在他们的共同努力下,

中国走过了那场灾难。让中国走过灾难的东西,叫爱。“深深地凝望你的眼,不需要更多的语言,紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变。”爱是人类最没的感情,韦唯唱着:“只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间。”

是啊,手牵手吧,我的朋友,爱永远在你左右,牵着我的手,看明天的彩虹。

让世界永远充满爱!篇五:《感恩励志中国行演讲报告会》听后感《感恩励志中国行演讲报告会》听后感周六上午,我校组织了感恩励志中国行演讲报告会,主讲者是张老师。报告以“爱祖国、

爱老师、爱父母、要自信自强”为线索,列举了一个个热爱祖国、关爱父母、感恩老师、努

力学习的故事,使在场的每个孩子心灵震撼,每一个感人之深的故事,让每位都陷入深深的 思索中。

爱父母——“乌鸦反哺、羊羔跪乳”。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。张老师讲了

一个感人泪下的故事:那是一位平凡而伟大的母亲,一位体重只有86斤的舟曲年轻妈妈,在

泥石流淹到脖颈、无路可逃的绝境下,拼命将4岁半的儿子单手托举过头顶,整整8个多小

时,直到救援人员赶到。在儿子被顺利救出的瞬间,妈妈晕了过去。

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可怜天下父母心啊!爱老师——记得5.12大地震吗?在汶川映秀镇中心小学教学楼的一角,救援群众被眼前

的一幕惊呆了,一名男子跪扑在废墟中,双手紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰,

两个孩子还活着,而“雄鹰”早已气绝身亡了。由于紧抱的双臂已经僵硬,人们掰都掰不开,

最后只得将他的胳膊锯掉才将孩子救出。他就是29岁的老师张米亚,这就是我们敬爱的老师,

在关键的时候用他们的血肉之躯为孩子们牢牢守住生命之门。像这样爱学生的好老师,在我

们身边处处都是!张老师以实事为例,谆谆耐心地演讲、声情并茂地演绎,借古育今,还有那身边感人的

事例,再加上优美动听的音乐??精彩的阐述一次次将演讲推向高潮。“天下兴亡,匹夫有责”,

梁启超曾感叹“少年富则国富,少年强则国强”,周总理少时就“为中华之崛起而读书”??

激昂的演讲顿时激发起全场听众的爱国热情。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,“让爱

飞翔”就是要让每个孩子牢记父母之恩,懂得感恩父母,为家长和学生之间搭建起一道爱的

连心桥。听着张老师那声情并茂、感声涕零对爱的表达,回忆着曾经父母给与自己那厚重的

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爱??同学们哭了,老师也流出了感动的泪水?似乎这时,所有的语言都显得尤不重要,一

个亲情的拥抱,一句贴心的话语——爱是如此深沉!如此厚重!“师者,强国之柱,仁爱之本,

育才之丁”三尺讲台孕育桃李,蜡炬成灰照亮世界燃尽自己,老师用尽毕生的精力和爱心为

学生传道授业解惑。而今天,张老师激情的演讲鼓舞着每一个同学,他们站起来向敬爱的老

师深深地鞠躬致谢并跑上前台紧紧地拥抱起自己的老师,同时用心大声喊:老师,您辛苦了!

老师,您辛苦了!激昂的呐喊声打动了现场的每一个人!“自信的开端是成功的一大半”“我

自信,报效祖国!我自信,感恩父母!我自信,回报老师!我是最棒的!”从励志报国到感恩

父母,从感恩老师到自信成才,张老师的真情演绎震撼了每一位听众的心,所有的同学明白

了何谓感恩,什么才是真正的爱与责任??久未开启的爱的大门终于又一次打开了,阳光照进了他们的心灵,撒下了一颗

颗爱的种子!每一句爱的箴言都将深深地铭刻在孩子们的心里!聆听本次演讲,泪水不止一次湿润了同学们的眼眶,也让家长和老师们泪流满面,心灵 得到爱的洗礼。

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篇三:听爱国演讲有感题记

听《与爱同行演讲报告》有感北流水小学五(1)班刘经典星期二的上午,我们学校有幸请到远道而来的“感恩中国,与爱同行”演讲团来为我们

演讲。演讲的主题是:学会感恩。许多家长慕名而来和全体师生欢聚一堂,认真地聆听这次 演讲报告。

演讲团里著名的汪丰老师声情并茂地为大家演讲了一个个感动人心、催人泪下的的故事。听到老师动情地演讲,在坐的观众都纷纷落泪了。最让我难忘的一件事是:一个年仅八

岁的小女孩,因为一次意外的烧伤,被送到了医院里,经医生诊断,小女孩全身百分之八十

的皮肤因为烧伤而毁掉了。她的父母亲听到这个消息后一愣,便号啕大哭起来。哭罢,她的爸爸妈妈问医生有什么

办法可以治她的病。医生说只有植皮手术才能让她好起来。然后,她爸爸妈妈抢着为她植皮。

经过检验,医生还是选择了妈妈大腿上的皮肤。手术要开始进行了,医生跟女孩的妈妈说:“要不要打麻?如果打的话,会影响手术的效 果;如果不打的话,会疼的不堪忍受。给她半个小时决定。”可是,这位母亲不假思索地回答

说:“医生啊,你不要再说了,我不会打麻药的,快点给我做手术啊。”医生马上进行手术,

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手术中,这位母亲只叨着一条毛巾,手术进行了5个多钟头,她吭都没吭一声。手术中,母

亲晕死过去了十几次。一块块嫩嫩的皮肤从母亲身上割下来,一块块的贴在女儿的脸上、身

上。鲜血染红了手术台?????听到这里,我不禁泪流满面,想到了我的父母对我的种种关爱:在生活中,母亲总是处

处替我着想,晚上吃面时,她总把仅有的一颗鸡蛋让给我;吃肉时,总让我多吃瘦肉,自己

吃肥的;还总是给我买新衣服,自己却从来不舍得买;小时候走散了,也坚持找到我;晚上,

我把被子踢翻了,母亲总要醒来几次为我盖被子,不顾自己的睡意正浓。今天的这一堂课让我终生受益。为了报答父母的养育之恩和老师的辛勤教导,我要好好

努力读书,学好文化知识。长大了,为祖国的建设出力,回报老师和父母对我的爱!(辅导老师:陈金玲)篇二:听顾心怿院士演讲有感听顾心怿院士演讲有感在这周的星期五下午,我们四、五年级的全体同学在阶梯教室聆听了顾心怿院士的演讲。

顾院士给我们讲了他的人生经历和他发明的开采石油的工具,让我们受益匪浅。星期五下午上完第一节课后,我们就在阶梯教室门口站好队进去了。坐下后,大队辅导

员李小萍老师先说了一些注意事项,过了一会儿顾院士就来了。我们起立鼓掌,献花、系红

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领巾仪式完成后,顾爷爷就开始讲他的人生经历。顾爷爷是一位30后,现在的年龄是77

岁,已经退休了。当顾爷爷一岁的时候发生了卢沟桥事变,中国的抗日战争就爆发了。那时

顾爷爷出生在上海,父亲是一名工人,家中有七个兄弟姐妹,生活很拮据。因为顾爷爷是老

大,就可以上学,所以他六岁就开始上学了,而且学习还不错。当顾爷爷上完高中时中国就

解放了,后来他参加了石油部门的工作,并做出了巨大贡献。最后顾爷爷给我们播放了幻灯片,展示了他发明的许多东西,我们受到了很大的教育。

演讲结束后,顾爷爷又和我们合影,为我们签名,真是忙得不亦乐乎。我要向顾爷爷学习,努力学习本领,长大后报效祖国,让我们的国家更加繁荣昌盛。六年级:李卓迅篇三:听俞敏洪的励志演讲有感听俞敏洪的励志演讲有感“很多人在工作的时候,带着怨气和怨恨在工作,你的工作就远做不好。如何能够把事

情做得更成功的几个要点。第一要点,如何尽可能把自己的长期目标和短期目标结合起来。

我们要先分清楚,哪些事情是我们想一辈子干的事情,哪些事情是一下子干完,我们就可以

不用干的事情。中国有句话叫急事慢做,你越着急的事情,你做的越仔细、越认真,越能把

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事情做好。而你越着急的事情,做的越快反而越做的七零八落,我把这个急事也叫做大事。

第二个要素就是要决定自己一辈子干什么。那么还有一个我觉得非常重要的,就是平时做事

情的时候,对时间的计划性。还有一点,就是成功要自我约束。任何时候,当你前面面临一

个巨大的诱惑,和其它任何可能产生诱惑的时候,如果你觉得自己停不下来,你千万别去追

那个东西。因为你追了那个东西停不下来,最后栽跟头的一定就是你。”这段演讲词体现俞

敏洪很会工作,他之所以成功。有两个关键点:第一点,为自己的设定长期目标和短期目标。

在此基础上还有一点,就是严格实施自我约束去实现目标。这是成功的关键。而且还分享了

一辈子要做的事情中,哪些事情是一下子干完,以后可以不用重新再干的事情。这点目前我

似乎有些懵懂,但还有待思考。似乎有些道理,我们大部分都在做一些重复劳动,往往是事

倍功半,我们是该想一想该怎样改进工作效率了。对于对待诱惑的态度俞先生也给了我们一

个提示就是“和可能产生诱惑的时候,如果你觉得自己停不下来,你千万别去追那个东西。”

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也就是能够成功的自我约束。这一点看似很容易,但是人在江湖身不由己,有些场合,有些

事情迫使你必须去完成,哪怕是牺牲自己的既定目标。人的生活方式有两种方式第一种就是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长, 但你毕竟是

一棵草,你吸收雨露阳关,但是长不大人们可以踩过你,但是人们不会因为你

的痛苦,而他产生痛苦,人们不会因为你被踩了,而来怜悯你因为人们本身就没有看到你。

所以我们每个人都应该像树一样成长,即使我们现在什么都不是但是只要你有树的种子,

即使被人踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的成分,自己成长起来,当你长成参天大树

以后,遥远的地方,人们就能看到你走进你,你能给人一片绿色,活着是美丽的风景,

死了依然是栋梁之才,活着死了都有用,这就是我们每一个同学,做人的标准和成长的标 准。

每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向

大海,我们的生命有的时候会是泥沙你可能像泥沙一样慢慢的沉淀下去了,一旦你沉淀下

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去了,也许你不用再为了前进而努力了,但你却永远也见不到阳光了,所以我建议大家不

管你现的生命是怎么样的,一定要有水的精神,像水一样不断积蓄自己的力量,不断的冲

破障碍。当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来当有一天时机来临的时候,你

就能够奔腾入海了,成就自己的生命。总之,俞敏洪的励志演讲词精髓不是我们能立刻领悟的,但心灵的震撼和净化却是实实

在在的。做为一名学生,我们更应该懂得学习,树立一名大学生应有的道德品质。我们不但

要加强自身的文化涵养,还要努力使自己身边的人全面提升自己的人格魅力,让国人的素质

极大的提高,让中华民族逐渐强盛起来。机械0842班沈亮亮学号: 081841213篇四:听邹越先生演讲有感让世界充满爱

初二8班张舒昊11号这个星期六,我们学校请来的演讲家邹越先生进行了一场激昂澎湃的演说。结束后,我

万分感动,不禁想起了《让世界充满爱》这首歌。“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单......”听着群星唱这首《让世界充满爱》,我想到今天刚看那集《铿锵玫瑰》里的一段情节:一

个身系几大重案的的犯罪嫌疑人,不管刑警怎么用法律威吓他,他就是铁嘴钢牙,死不开口。

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后来几位女干警找到了他失踪了十几年的外婆--从小唯一爱他,关心他的人,他与外婆拥抱

的那一刹那,泪流满面,也说出全部的犯罪经过。让犯罪分子感化的东西,叫亲情。“我们同欢乐,我们同忍受,我们怀着同样的期待.....”记得《名扬四海》里,那六个小时侯玩在一起的朋友,长大后在大都市中相遇了。他们

一起哭,一起笑。在实现理想的过程中,他们像小时侯一样互相帮助,互相扶持,为朋友的

成就而高兴。最后,他们遵守小时侯的约定:在实现梦想的时候回到他们一起成长的地方。

让他们不放弃理想与约定的东西,叫友情。“我们共风雨,我们共追求,我们珍存同 一样的爱......”

曾及何时,有个小汤山医院,那是非典最危险的前线。从全国各地来的医生,护士们,

整日穿着厚厚的衣服在里面忙碌着。他们不顾家人和孩子,不顾自己的生命,终日在与非典

战斗着,在他们眼里,只能读到一种坚定的信念--我们一定会胜利!在他们的共同努力下,

中国走过了那场灾难。让中国走过灾难的东西,叫爱。“深深地凝望你的眼,不需要更多的语言,紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变。”爱是人类最没的感情,韦唯唱着:“只要人人都献出一片爱,世界将

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变成美好的人间。”

是啊,手牵手吧,我的朋友,爱永远在你左右,牵着我的手,看明天的彩虹。让世界永远充满爱!篇五:听顾泠沅教授的演讲有感听顾泠沅教授的演讲有感

顾教授说:一个人的成功要有机遇,也要有朋友。顾泠沅是幸运的。 人生路上,有缘碰到一个好老师,那就是一种造化。而顾泠沅这一路却先后遇上了三位,并且个个都是当代的大师。第一位是苏步青,著名的数学家,教他懂得如何做学问。第二位是刘佛年,著名的教育家,教会他如何待人。第三位是吕型伟,我国著名的教育专家,教会他脚踏实地搞事业。20XX年11月顾泠沅教授在上海做了一上午的激情演讲,我选择其中的一部分-------顾

教授对“教师专业化成长以及课堂教学”简要向大家汇报。顾泠沅教授认为教师应该追求卓越的职业生涯,不断地提升教育实践智慧,而且,作为

教师一定要行走在能力极限的边沿,才能最大限度的激发潜能与智慧。

一、谈教学经历

1967年毕业于复旦大学数学系,1968年9月参加工作,参加工作后,(自己说曾担任小

学语文教师、数学教师,甚至在幼儿园工作过),曾任青浦县莲盛中学教师,县教师进修学校

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数学教研员、教研室主任、副校长、校长等职。1987年4月至1990年4月,任县第九届人 大常委会副主任。

经历过了才知道各学段都有自己的苦与乐。 二、谈到课程改革

顾泠沅教授承认改革的艰辛,也肯定改革的必要,尤其是对课程改革的深刻的理性思考,

让我们重新解读了新课程改革。比如说,新课改中要求用探究式教学取代其他的教学方法,

顾泠沅教授就提到了华东师范大学刘佛年校长,刘校长多年来从事中外教学方法的研究认为

教学方式其实只有两种,一种就是接受式,一种就是活动式(现在的探究式)。所以,寻找两

种方式的最佳互补是时下我们数学课堂教学的有效形式。当然,课堂的有效性是以学生是否在课堂中真正地先动脑,再动口、动手为标准的,不

提倡课堂中的热热闹闹现象,那是教育的肤浅与浅薄。身为教师,教学的内容应该做到合理性与实质性的结合。合理性即要求从整个知识结构框架下,组

织教学内容,让新知识与旧知识建立有效的合理的联系,通过知识的铺垫,达到想上的台阶

(脚手架理论);实质性即通过一系列的变式训练,达到教学目的,

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为了实现能力的提高又可 以采取开放式变式训练等。

教师走向专业成功的三大支柱是专业技能、专业知识、专业情意。 三、谈团队

教研组、备课组,都要有专业引领者;同事互助指导;案例讨论。其中顾泠沅教授提出,

“教案不能复制效果”,关键在于行为的跟进。(一个人走的很快,但是一个团队走得更远) 四、谈捷径

特级教师于漪曾经有过这样的教师案例:“一篇课文,三次备课”的原型经验,值得提倡 与学习:

第一次备课——摆进自我,不看任何参考资料与文献,全按个人见解准备方案;第二次

备课——广泛涉猎,分类处理各种文献的不同见解(我有他有,我无他有,我有他无)后修 改方案;

第三次备课——边教边改,在设想与上课的细节中、区别顺利与困难之处、科后再备课。

这其实就是我们熟知的“磨课”——磨你千遍也不厌倦。教师成长的捷径,就是在课堂拼搏中学会教学。以上,顾泠沅教授通过大量生动的案例,提出了在新课程改革过程中应该持有怎么样的

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数学观与教学观;如何有效地实施课堂教学,提高课堂效率。给教师的专业化成长提供了宝

贵经验与切实可行的途径,从而为追求卓越的名师而努力。

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