教学资料参考范本 幼儿园中班音乐活动教案：好娃娃教案(附教学反思) 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 幼儿园中班音乐活动教案：好娃娃教案(附教学反思) 中班音乐活动好娃娃教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，通过学习歌曲，理解歌词内容，学会较准确地唱歌，培养音乐节奏感及表现力，能用简单的动作表达自己对歌曲的理解，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看好娃娃教案吧。 活动目标： 1. 通过学习歌曲，理解歌词内容，学会较准确地唱歌。 2. 培养音乐节奏感及表现力，能用简单的动作表达自己对歌曲的理解。 3. 通过歌词旋律，激发尊敬长辈，关心他人的情感。 4. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5. 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 1 / 3 活动过程： 一、图片导入，用简单的提问帮助幼儿理解歌曲内容。 1.提问： （1）小朋友帮爷爷、奶奶做了什么？（2）他为什么要帮大人做事？ （3）爸爸妈妈是怎么夸奖他的？ 2.教师将幼儿的回答整理，加工成歌词，朗诵给幼儿听。 二、教唱歌曲《好娃娃》。 三、引导幼儿根据歌曲创编动作。 1.鼓励幼儿自主创编动作，表扬能边唱歌曲边做动作的幼儿。 2.在幼儿表演时，教师注意观察，请表演出色的幼儿上前利用道具做表演。 3.教师提取幼儿的精彩动作创编成一套完整的动作。 四、组织幼儿进行合作表演。 2 / 3 师：“学会了歌曲，那你们愿意和你们的好朋友一起来演唱这首好听的歌曲吗？” 活动反思： 在问小朋友们他们是否是好娃娃的时候，他们都认真的回答自己是个好娃娃，并会做一些好娃娃才会做的事，询问他们能为爷爷奶奶做什么的时候，他们回答的都很好，也有小朋友回答出了歌曲里的歌词，我们便顺水推舟的念起了歌词，在熟悉歌词之后，幼儿能够轻轻的跟着我哼唱出歌词和旋律的内容，在之后的演唱里也能做到唱的很好。后来在下午的复习中，小朋友们也唱的很棒，不仅记住了歌词，还唱对了旋律。 3 / 3
