小学一年级语文上册理解阅读及答案（往年真题）
一、 阅读短文。
胖乎乎的小手
全家人都喜欢兰兰画的这张画。
爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”
爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”
妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪！” 姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”
兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情！” 1．这篇课文一共有（_________）个小节。
2．“全家人都喜欢兰兰画的这张画。”这张画上画的是（ ） ．．．A．兰兰漂亮的家
B．兰兰胖乎乎的小手
C．兰兰一家人的全家福
3．爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”？请选择正确的答案并把答案前的字母填在对应的括号里。
爸爸（_________） 妈妈（__________） 姥姥（__________） A．这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。 B．这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。 C．这张画中“胖乎乎的小手”帮助她洗过手绢。
4．你的“小手”帮助别人做过什么呢？请选三件事写下来。 ①我的小手帮____________________。 ②我的小手帮__________。 ③我的小手帮________________。
二、 阅读短文，回答问题。
夏夜多美
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夏夜，静悄（qiāo）悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。 小水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛，绿色的大叶子上停着一只蜻蜓，像一架（jià）小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙“呱呱”地唱歌，金铃（líng）子在摇（yáo）铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉（méi），星星眨（zhǎ）着调（tiáo）皮的眼睛。风儿轻（qīng）轻地吹着。萤（yíng）火虫提着小灯笼（long），在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1．本文共（____）自然段；第二段有（_____）句话。 2．根据短文填空。
（_______）的大叶子 （________）的眼睛 （________）的夏夜 （_______）地吹着 提着（________） 眨着（_______）
三、 阅读空间。
农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。小猫看见了，把小鱼种在地里。它想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！ 1．短文共有（______）句话。
2．小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√”） 能（ ） 不能（ ） 3．小猫为什么收不到鱼？（ ） A．因为小鱼生活在水里。
B．因为收到了玉米。
4．用“ ”画出小猫心里想的话。
四、 阅读理解。
树和喜鹊（节选）
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，
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他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。 1．在括号里填上合适的词语。
（__________）地叫 （_________）地睡觉 2．本文共有_____个自然段，第四自然段有_____句话。 3．选文中形容树数量多的词语是：_________________ 4．每棵树上都有（ ） A．鸟窝
B．鸟蛋
5．对本文第三自然段理解正确的是（ ） A．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。 B．这里有好多喜鹊。
6．树很快乐，喜鹊也很快乐，是因为（ ）
A．树有了邻居，喜鹊也有了邻居，而且邻居之间很团结。 B．因为树长大了，喜鹊也长大了。 C．因为树和喜鹊成了好朋友。
五、 基础阅读。
荷叶圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．短文共有（______）个自然段。 2．根据课文内容连一连。
小水珠的 停机坪 荷叶是小蜻蜓的 歌台 小青蛙的 凉伞
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小鱼儿的 摇篮 3．照样子，写一写。 （1）例：笑嘻嘻
___________ __________ （2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。 _____________，____________。 4．抄写下面的话。
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 _________，________。 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 _________，_________。
六、 阅读短文，完成文后题目。
小星星
夏天的晚上，萤火虫提着一盏（zhǎn）盏小灯笼，出门了。
萤火虫飞到东，飞到西，飞到池塘边，飞到小河旁，飞到瓜棚下…… 萤火虫飞到池塘边瞧（qiáo）瞧，小青蛙有没有举行演（yǎn）唱会？萤火虫飞到小河边瞧瞧，小鱼儿是不是在安安静静地睡觉？萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧，老婆婆辛辛苦苦种出的甜瓜，有没有让小刺（cì）猬（wei）偷（tōu）吃？
每天晚上，萤火虫提着绿莹（yíng）莹的灯笼，到处瞧。它们真像天上的星星，一闪一闪，美丽极了！
1．“它们真像天上的星星，一闪一闪，美丽极了！”“天上的星星”指的是（ ） A．真的灯笼
B．星星
C．萤火虫
2．读短文，想一想：萤火虫去哪里了？在那里会有谁？它们可能做些什么？请你连一连吧。
池塘边 小鱼儿 偷吃甜瓜 小河边 小青蛙 安静地睡觉 瓜棚下 小刺猬 举行演唱会
3．想一想：萤火虫还会飞到哪里瞧瞧？谁又会在那里做什么？仿照文中的句子
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写一写，不会写的字可以用拼音代替。
萤火虫飞到__________瞧瞧，__________是不是_______________？
七、 读一读，做一做。
早晨，森林里散发出阵阵清香，树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。
1．这段共有_____句话，写了早晨__________的景色。（学校 森林 花园） 2．描写阳光颜色的词语有_________、__________。（红的 绿的 紫的 白的）
3．从这段话中找出表示动作的词填在括号里。 滴 跳 叫
松鼠（_____） 露水（_____） 黄莺（_____）
八、 阅读短文。
下雨了
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢。小鱼跳出水面。蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”
不一会儿，滴答，滴滴答答，小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨点跑，有的手提凉鞋，有的挥动小棍，有的 ……
1．短文共有（______）个自然段，第三自然段共有（______）句话。 2．下雨前天空会发生什么变化？用“_______”画出来。 3．文中写了（ ）种小动物，用“○”圈出来。 4．第三自然段中的“它”指（ ）。 A．小鼓
B．水花
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C．小雨点
5．“我们”还会在雨中做什么？写在文中的横线上。
九、 阅读短文，完成后面的练习。
天气好热，一丝风也没有。一朵玫瑰花说：“热死我了，我快中暑了。”一只好心的蝴蝶飞来，说：“让我来帮你扇扇风，也许你会舒服些。”小蝴蝶使劲地扇动翅膀，在玫瑰花周围飞舞着。渐渐的，玫瑰花感到凉快了，仿佛有习习的凉风吹动着她，玫瑰花甜蜜地入睡了。在她那轻轻的鼾声中，透出阵阵香气。
小蝴蝶累了，飞到一棵小草上停下来。小草说：“小蝴蝶，你真香啊，你是一只让人美慕的香蝴蝶！”
爱帮助别人的小蝴蝶，从此变成了一只香蝴蝶。
1．短文共有________个自然段，第一自然段共有________句话。 2．猜猜下列加点汉字的读音，把汉字与猜想的拼音用线连起来。 热死 中暑 鼾声 停下 羡慕 ．．．．．hān tíng shǔ mù rè 3．根据文章内容填空。
一朵_________快中暑了，小蝴蝶帮她_________。
4．小蝴蝶的香味是从哪里来的？正确答案的序号是（ ） A．撒了香水 B．玫瑰花的香味
C．小蝴蝶本身是一种有香味的蝴蝶
十、 我会读，我会做。
乌鸦不再上当了
乌鸦落在一棵树上，狐狸来到树下说：“你好，我的朋友。”“谢谢。”乌鸦说。
狐狸装没听见，说：“我没听见，你飞到草地上来。”乌鸦说：“我害怕到草地上去。”
狐狸说：“你是怕我吗？”乌鸦说：“不是怕你，我怕狗跑来。”
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狐狸一听到狗，就逃跑了。 1．这篇短文共有（______）个自然段。 2．短文中写了________和________的对话。 3．狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来？（ ） A．他想吃掉乌鸦。
B．他想和乌鸦一块儿玩。
4．乌鸦为什么不到草地上去？（ ） A．他怕狐狸。
B．他怕狗。
5．乌鸦为什么说“我怕狗跑来”？（ ） A．狗常来，乌鸦很害怕。
B．为了把狐狸吓跑。
十一、 阅读天地。
水妈妈的孩子
一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”
娃娃们点点头，一齐出了门。 大娃回来了，抱着一朵乌云。 二娃回来了，围着一条彩虹。 三娃回来了，捧着一团浓雾。 四娃回来了，采来一颗露珠。 五娃回来了，披了一层白霜。 六娃回来了，摘来一片雪花。 七娃回来了，背着一座冰山。
风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。” 1．用音序查字法查“冰”字，先查大写字母_____，再查音序_____。 2．从短文中找出恰当的量词。
一（ ）乌云 一（ ）彩虹 一（ ）雪花 3．风伯伯让娃娃们去找什么？有什么要求？
__________________________________________________
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十二、 读一读，做一做。
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1．短文一共有（___________）个自然段，第二自然段有（________）句话。 2．我在白纸上画了（________）、（______）、（____）和（________）。 3．用“—”画出文中表示颜色的词语。 4．照样子写词语：
碧绿碧绿（_________） （__________） （_______）
十三、 阅读短文，回答问题。
驮盐的驴子
一天，一头驴子拖着沉重的盐包上路了，过河的时候，不小心跌倒了，爬起来再走的时候，发觉轻了许多，驴子心里很高兴。
第二天，这驴驮着棉花上路了，棉花要比盐轻一些。驴想更轻松一些，过河的时候，他故意跌倒在河里。可是这一次他再也爬不起来了，他被淹死了。 1．用“____”画出两个“辶”旁的字。 2．这头驴两次分别驮了（____）和（____）。 ①盐包 ②大米 ③棉花 ④西瓜
3．驴第一次驮盐过河时，（____）；驴第二次驮棉花过河时，（____）。 ①故意跌倒在河里 ②不小心跌倒了 4．驴淹死的原因是（ ）
A．棉花浸水后重了许多，它再也爬不起来了。 B．河太深了，驴跌倒后爬不起来。 C．驴游泳本领不高。 D．驴想在河里住下。
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十四、 阅读短文回答问题。
小兔过生日
今天是小兔的生日。许多小动物都来向它祝贺。
小猫送大鱼，小牛送牛奶，小羊送青草，鸡妈妈送鸡蛋，小猴送桃子。大家一起唱歌、跳舞，庆祝小兔的生日。
小兔真的好开心哪！
1．短文一共有_____个自然段，第2个自然段一共有_____句话。 2．小猫、_______、_______、_______、小猴都来祝贺小兔过生日。 3．用“ ”把小动物送的礼物画出来。
十五、 仔细阅读下面的短文，完成题目。
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 1．这一段儿歌共有（______）句。
2．人有两件宝是指（_________）和（_________）。做工靠（_______），思考靠（________）。
3．做事情要用（_______）又用（________）。这样才能（____________）。
答案
一、 1．6 2．B
3． B C A
4． 妈妈说捶过背呀 奶奶择过菜 爸爸端过茶 二、
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2． 绿色 美丽 静悄悄 轻轻 小灯笼 眼睛 三、 1．3 2．不能√ 3．A
4．到了秋天，一定会收获很多小鱼呢！ 四、
1． 叽叽喳喳 安安静静 2． 5 2 3．好多好多 4．A 5．A 6．A 五、 1．2
2．
3． 红彤彤 绿油油 苹果大大的 红红的
4． 小蜻蜓立在荷叶上 展开透明的翅膀 小青蛙蹲在荷叶上地放声歌唱 六、 1．C
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呱呱
2．
3． 花丛里 蝴蝶 睡着了 七、
1． 4 森林 2． 红的 紫的 3． 跳 滴 叫 八、
1． 4 3
2．下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 3．3 4．C 5．大声唱歌 九、
1． 3 6
2．
3． 玫瑰花 扇风 4．B 十、 1．4
2． 乌鸦 狐狸 3．A 4．A 5．B 十一、
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1． B bing 2．朵 条 片
3．找水妈妈的孩子。不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。 十二、
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2． 森林 天空 云 小鸟 3．绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄
4． 鲜红鲜红 金黄金黄 雪白雪白 十三、 1．过 这
2． ① ③ 3． ② ① 4．A 十四、
1． 3 2
2． 小牛 小羊 鸡妈妈
3．小猫送大鱼，小牛送牛奶，小羊送青草，鸡妈妈送鸡蛋，小猴送桃子。 十五、 1．6
2．双手 大脑 双手 大脑 3．手 脑 做好事情
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