2024年高桥中学学籍管理制度(3篇)

学籍管理是学校规范化管理的重要内容，是稳定学校教学秩序，实现学生有序流动，有效控制辍学的必要措施。为了维护我校良好的教育教学秩序，根据《____义务教育法》和《____省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际情况，特制定下列学籍管理办法：

一、入学管理

我校每届新初一招生必须按照教育局当年招生政策、计划招生，录取的新生一律凭入学通知书、小学生手册、准考证及户口簿在规定时间内到学校报到，办理入学手续。凡不符合条件的，一经查出，取消学籍。

1、新生入学，采取入学通知书制，并将入学通知书发给其父母或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定时间内送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。

2、新生入学后，学校教导处应给予录入电脑档案，办理学籍，编列正式学号。学生学号长期不变，休学一年后一律使用原学号。

3、新生入学后，学校要填写好一式二份的新生花名册，一份学校教导处存档，一份上缴县教育局。

4、学校必须给每个学生建立一份义务教育学籍卡，由学校教导处负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。

5、学生的学籍档案的内容由班主任负责用黑色钢笔填写，所有栏目要填齐。学籍档案中的学生成绩和综合性评价要事实求是，要如实

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反映学生真实情况。学籍档案应由教导处专用学籍档案柜存档。学生毕业后，学校应把学籍档案归档以备查考。

二、学生档案管理

1、用黑色碳素墨水钢笔填写，必须字迹工整，出现错误不能剔涂，姓名、出生年月日必须与户口相符，不得弄虚作假。凡无档案的，一律不承认学籍，不发毕业证书，不准报考上级学校。

2、学生档案材料包括： (1)新生入学名册表；

(2)初中学生学籍簿(加盖区教体局学籍章)； (3)初中学生学籍卡； (4)电脑档案材料。

3、学生受校级以上奖励或处分其有关证明材料存入档案。 4、学校每学期检查一次学籍。 三、转学与借读管理 1、转入

凡符合“就近入学”的义务教育要求和教育局相关文件精神，允许转入我校就读的学生必须按以下程序经____合格方可入学。

(1)经学校考核合格后由学生本人向接受方学校申请转学，经学校批准后方可办理转学手续。

(2)转入前须由教导处____转入学生在原学校的品德表现，如品质恶劣，学校不予接收。面试转入学生的着妆打扮，不符合学生身份的，应勒令改正后再入学。

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(3)考试与录取。学期初开学两天内安排申请转入的学生参加入学考试。根据考试成绩认定能够跟上教学进度适应我校学习的学生，可录取为试读生。

(4)试读考察期。新生入学后，设置____个月的试读考察期。在这段时间内，如学生感觉不适应我校的学习，可申请转出，如学生有____行为可劝退。

(5)办理学籍。新生顺利通过试读考察期后，将转学手续交到教导处，由学校统一办理学籍。

(6)在原学校休学或留级的学生不予接收。手续不全或没有档案材料的学生不予接收。

2、转出

(1)凡有转出学生必须先由家长写转学申请，然后由学生本人、家长、班主任、教导处主任或主管校长签字批准方可办理转学手续。

(2)转学手续的办理。经学校研究同意转学的学生，学校发给转学证明书，学生到拟转入的学校联系加盖回执，学生或学生家长持转学回执提取学籍档案，连同本人学籍卡一并转出。转学回执由学校备案存档。

(3)转出的学生原则上不得在转回本校，极特殊情况必须经校长批准。回转学生只能回原班级，坚决不允许留级或跳班。

(4)毕业年级原则上不办理转学。 四、休学、复学、辍学管理 1、有下列情况之一者，准予休学： (1)因伤病需长期治疗，不能坚持学习者； (2)患传染性疾病未愈，不适宜____生活者；

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(3)一学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。 2、符合休学条件的学生(病休学生须持县或县以上医疗单位证明)，由学生家长提出申请，经学校____属实后，报教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。

3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。

4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。

5、在学校无故不到校达____天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达____天者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校。

五、留级与跳级管理

1、义务教育原则上不实行留级制度。

2、个别学生智力超常，各科成绩优秀，确有条件跳级学习的，由学生本人和家长提出申请班主任、任课教师研究提出，经学校同意，报区教体局审批，允许跳级。跳级生一般在学年度开始时到新的班级学习。

六、毕业管理

对受完国家规定年限的义务教育的少年，经考察达到初中毕业程度的，由学校发给经区教体局验印的统一印制的义务教育毕业证书。

七、请假管理

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1、学生因事因病不能到校上课时，凭家长证明或医院诊断书办理请假事宜。请假三天以内的，由班主任教师批准。请假三天至一周的，由教导处批准。请假两周以内由主管校长批准，不请假的按旷课处理。

2、学生在校期间因病因事临时请假的必须写请假条，班主任要与学生家长____，告知详情，班主任在假条上签署意见，门卫检验假条并登记后方可让学生离校。

八、考核与奖励

1、对在校生，由学校领导、科任教师、班主任根据教育主管部门颁布的课程标准、教学内容对学生进行德、智、体等和社会实践方面进行全面考核。每学期举行期中、期末考试，全部学生参加所有科目考试。

2、期中、期末考核时，科任教师、班主任要根据学生素质发展情况，如实填写《义务教育学生素质发展报告手册》，并及时与家长联系，做好学生的教育工作。

3、学生对学校、社会、国家做出了突出的贡献，或在某一方面取得了优异成绩，学校可按不同情况给予表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。

4、对德、智、体等方面都得到较好发展的学生，学校应授予“三好学生”或“优秀学生干部”称号；初中连续三年被评为“三好学生”的，在毕业时，学校应发给“优秀学生”奖状和证书。

5、对学生的奖励，由班主任或有关教师提出，属于学科类奖励的由教导处主任审核，教学校长批准；属于“三好学生”、“优秀学生”称号的，由政教处审核，德育校长批准。

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九、处分

1、义务教育阶段不得勒令学生退学或开除学生。

2、对严重违反学校规章制度、学习纪律、殴打同学、聚众斗欧、严重损坏公物等不良行为的学生，教师应深入了解情况，分析原因，重在教育，热情帮助他们改正错误。

惠来县惠城中学

2024年高桥中学学籍管理制度（2）

引言：

学籍管理是学校教育管理的重要组成部分，它涉及学生的入学、学习、成绩、晋级、毕业等方方面面，直接关系到学校的教育质量和学生的发展。为了更好地管理学生的学籍信息，提高学校学籍管理的科学性和效率，____年高桥中学制定了全新的学籍管理制度。

一、学籍管理机构和责任人

高桥中学学籍管理工作由学籍管理办公室负责，具体负责人为学籍管理主任。学籍管理主任负责学生入学登记、学籍档案管理、学生信息统计分析等工作。

二、学生档案管理 1. 学生档案建立

学生入学后，学籍管理办公室将为每位学生建立档案，并按照年级、班级分类存放。学生档案包括学生个人信息、家庭背景、学习成绩、考试信息等内容。

2. 学生档案归档

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每学期末，学籍管理办公室对本学期的学生档案进行归档，并进行备份存储。归档后的学生档案可以进行查询、修改等操作。

3. 学生档案保密

学生档案是学生的重要信息，学籍管理办公室对学生档案进行严格保密，未经本人或家长同意，不得向第三方透露学生档案内容。

三、学生入学登记 1. 入学报到

学生入学后，必须按照规定时间到学籍管理办公室进行入学报到。入学报到包括填写入学登记表、提供入学所需材料等。

2. 入学登记表

入学登记表包括学生个人信息、家庭背景、学习经历、健康状况等内容，学生必须如实填写。学籍管理办公室将对入学登记表进行审核，核实学生身份和信息的真实性。

四、学生信息统计分析 1. 学生信息采集

学籍管理办公室每学期根据学生个人信息表，采集学生的学习成绩、考试信息、课外活动、奖励记录等信息。

2. 学生信息统计

学籍管理办公室定期对学生的学习成绩、考试排名等信息进行统计分析，并及时提供给班主任、教务处等相关部门。

五、学生晋级与毕业 1. 学生晋级

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学生晋级依据学期末的学习成绩和考试成绩进行评定。学籍管理办公室根据学生的学籍档案，对学生晋级进行确定，并向班主任、家长等相关人员进行通报。

2. 学生毕业

学生毕业依据学生完成学业的要求进行评定。学籍管理办公室根据学生的学籍档案，对学生毕业进行确定，并向班主任、家长等相关人员进行通报。

六、学生迁出与转学 1. 学生迁出

学生如需迁出学籍管理范围，必须提出书面申请，经学籍管理办公室审核同意后方可办理。

2. 学生转学

学生如需转学，必须提出书面申请，经学籍管理办公室审核并与接收学校进行联系后方可办理。

七、学籍管理制度的宣贯与监督

学籍管理办公室将定期组织学籍管理制度的宣贯活动，通过学校网站、家校通等渠道向学生和家长宣传学籍管理制度，使其了解学籍管理的重要性。同时，学校将加强对学籍管理的监督，对违反学籍管理制度的行为及时进行处理。

结语：

高桥中学____年学籍管理制度的出台，标志着学校对学籍管理工作的高度重视和规范化管理的追求。通过建立科学、规范的学籍管理制度，高桥中学将更好地管理学生的学籍信息，提高学校教育管理的科学性和效率，促进学生的全面发展。

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2024年高桥中学学籍管理制度（3）

一、学籍管理的目的和原则

学籍管理是高桥中学对学生进行管理和服务的基础，旨在促进学生全面发展和健康成长。学籍管理应坚持以下原则：

1. 公平公正原则：依法公平、公正对待每一位学生，确保学生权益得到保障。

2. 管理与服务相结合原则：学籍管理应既注重管理的严格性，又注重服务的便捷性和质量。

3. 预防为主原则：加强对学生个人信息的记录和管理，预防不良行为和事件发生。

4. 个性化管理原则：尊重学生的个性和特长，制定针对不同学生的个性化管理措施。

二、学籍管理的组织机构和职责

1. 学校学生管理部门：负责学籍管理工作的协调和监督。 2. 年级教务组：负责学生选课、评价和成绩管理。

3. 班主任：负责班级学籍管理、学生思想品德教育、日常纪律和表现评价。

4. 学生处：负责学生奖惩管理、学生活动的组织和指导。 三、学籍管理的内容和措施 1. 学生档案管理：

（1）学校建立学生个人档案，包括学生基本信息、成绩和评价记录等。

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（2）学生个人档案需保密，仅限学校内部使用，未经本人及家长同意不得外泄。

2. 学生评价和考试管理：

（1）学生根据学校要求参加各类考试和评价活动，包括期中考试、期末考试、学业水平测试等。

（2）学校制定科学、客观和公正的评价标准，对学生进行真实、准确的评价。

（3）学生考试成绩作为评价学生学习成绩和能力的主要依据之一。

3. 学生表现评价：

（1）学校将综合评价纳入学生表现评价的考核体系，包括学习态度、课堂表现、课外活动参与等方面。

（2）学校建立学生综合素质评价记录，将学生的综合素质纳入学籍管理范畴。

4. 学生信息管理：

（1）学校建立学生信息管理系统，存储和管理学生基本信息、学习成绩、奖惩情况等相关信息。

（2）学生和家长可以通过学生信息管理系统查询学生的学籍信息。

5. 学生奖惩管理：

（1）学校建立奖惩制度，对学生的优秀表现给予表彰和奖励，对违纪违规行为进行处罚和教育。

（2）学生奖惩记录要在学生个人档案中进行记录，作为评价学生学习和行为的重要依据。

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四、学籍管理的保障措施

1. 法律保障：学校在学籍管理过程中，严格遵守教育法律法规，保障学生合法权益。

2. 信息安全保障：学校加强对学生信息的保密工作，确保学生个人信息不被泄露和滥用。

3. 教师队伍建设：学校加强对班主任和辅导员的培训，提高其学籍管理能力和服务水平。

4. 家校合作：学校积极与家长合作，建立定期沟通机制，共同关注学生的学习和发展情况。

五、学籍管理的监督和评估

1. 学校自评：学校定期进行学籍管理的自评工作，发现问题及时进行整改和改进。

2. 社会评估：学校可以聘请第三方机构进行学校学籍管理的评估工作，获取专业的评价意见。

3. 学生满意度评估：学校定期进行学生满意度评估，了解学生对学籍管理工作的满意程度。

结语：

学籍管理是推动学生全面发展和健康成长的基础。高桥中学将致力于建立规范、科学、公正的学籍管理制度，为每一位学生提供良好的学习和发展环境，助力学生实现自身价值和梦想。

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