鲁东大学教师课堂教学评价表(学生用)
(一般理论课)
课程名称： ___________ 代码： ___________ 任课教师姓名： ______________
序 评价指标 号 权 值 评价等级 优 (1.0 良 (0.8 中 (0.6 差 (0.4 1 2 讲课认真，治学严谨，遵守教学纪律 对教学工作有热情，能够做到为人师表，教书 育人 8 8 3 能够熟练准确地讲授基本知识和基本理论，做 到理论联系实际 10 4 教学内容的深广度适宜，有足够的信息量和较 高的学术含量 10 5 能将本学科的最新知识和理论融入课堂教学 中，使教学内容具有先进性 8 6 7 讲授内容条理清晰，能够突出重点，讲清难点 教学方法灵活，注重启发，学生积极性高 根据教学内容，恰当、有效地利用现代化教学 手段，10 10 8 9 增强教学效果 重视知识应用和基本技能训练，注重培养学生 分析问题解决问题的能力和创新精神 10 8 责任心强，认真辅导答疑和批改作业，有助于 巩固所 10 学知识和技能掌握 8 11 对该教师课堂教学情况的总体评价 10 说明：每项得分=权值X等级系数（优：1.0;良：0.8;中：0.6;差：0.4）
鲁东大学教师课堂教学评价表（学生用）
（体育、音乐、美术技能课）
课程名称： ___________ 代码： ___________ 任课教师姓名： ______________
序 评价指标 号 值 评价等级 权 优 (1.0 良 (0.8 中 (0.6 差 (0.4 1 2 讲课认真，治学严谨，遵守教学纪律 对教学工作有热情，能够做到为人师表，教书 育人 8 8 3 4 5 讲解简明、清晰，示范准确规范 讲授内容条理清晰，能够突出重点，讲清难点 教学内容的难易度适宜，能促进学生技能水平 的提咼 能将本学科的最新知识和信息融入课堂教学 中，使教10 10 10 6 7 8 学内容具有先进性 教学过程组织得当、有序 教学方法灵活，注重培养学生学习方法、分析 问题解决问题的能力和创新精神 8 10 10 9 能够因材施教，注重学生的个性发展 8 10 责任心强，认真辅导答疑和批改作业，有助于 8 巩固所学技能掌握 11 对该教师课堂教学情况的总体评价 10 说明：每项得分=权值X等级系数（优：1.0;良：0.8;中：0.6;差：0.4）
鲁东大学教师课堂教学评价表（学生用）
（外语课）
课程名称： ___________ 代码： ___________ 任课教师姓名： ______________
序 评价指标 号 权 优 评价等级 良 中 差 值 （1.0 （0.8 （0.6 （0.4 1 讲课认真，治学严谨，遵守教学纪律 对教学工作有热情，能够做到为人师表，教书 8 2 3 4 育人 教师语音语调正确，流畅自然 教学内容的深广度适宜，有足够的信息量和较 高的学术含量 8 10 10 5 能将本学科的最新知识和理论融入课堂教学 中，使教学内容具有先进性 8 6 7 讲授内容条理清晰，能够突出重点，讲清难点 教学方法灵活，注重启发，学生积极性高 根据教学内容，恰当、有效地利用现代化教学 手段，10 10 8 增强教学效果 10 9 重视知识应用和基本技能训练，注重培养学生 语言实际应用能力 8 10 责任心强，认真辅导答疑和批改作业，有助于 巩固所学知识和技能掌握 8 11 对该教师课堂教学情况的总体评价 10 说明：每项得分=权值X等级系数（优：1.0;良：0.8;中：0.6;差：0.4）
鲁东大学教师课堂教学评价表（学生用）
（实验课）
课程名称： ___________ 代码： ___________ 任课教师姓名： ______________
序 评价指标 号 评价等级 权 优 良 中 差 值 （1.0 （0.8 （0.6 （0.4 1 2 讲课认真，治学严谨，遵守教学纪律 对教学工作有热情，能够做到为人师表，教书 育人 8 8 3 4 5 熟练实验内容及仪器设备，能及时排除故障 讲解简明扼要，重点突出，示范操作规范 实验设备、各环节准备充分，教学过程组织有 序 责任心强，严格要求学生，积极指导，耐心回 10 10 8 6 7 答学生问题 10 教学方法灵活，注重激发学生的主动性和创造 性 10 重视知识应用和基本实验方法、实验技能训练， 注重 8 培养学生综合实践能力 10 9 注重培养学生分析问题、解决问题的能力 认真及时批改实验报告，严格考核、合理评定 学生成绩 8 10 8 11 对该教师课堂教学情况的总体评价 10 说明：每项得分=权值X等级系数（优：1.0;良：0.8;中：0.6;差：0.4）
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