二、除法 月饼装盒
教学内容 课题 教学目标 冀教版小学数学三年级下册10-11页 月饼装盒 课型 新授 课时 1课时 １、结合月饼装盒问题，经历自主探索三位数除以一位数有余数除法的计算方法的过程。 2、正确计算三位数除以一位数有余数的除法，会进行验算。 ３、在解决问题的过程中，感受数学运算的准确性和计算结果在生活中应用的现实性。 探索三位数除以一位数有余数除法的计算方法。 正确计算三位数除以一位数有余数的除法，会进行验算。 自主探究 练习法 情景图 教 学 设 计 谈话引入。 同学们知道中秋节吗？关于中秋节你知道哪些？ 今天，请同学们帮老师解决几个月饼装盒的问题。 出示课本１０页的题。 （１）把２５８块月饼装盒，每７块装一盒，需要多少个盒子？ 根据学生试算的情况，给予必要的指导。结合生活实际情况，使学生理解剩下的６块月饼也需要一个盒子，所以２５８块月饼，每７块装一盒，需要３７个盒子。 师：怎样验算计算的对不对？ 使学生知道验算有余数的除法，先把商和除数相乘，再加上余数。 （２）如果每８块装一盒，需要多少个盒子？ 试一试： 如果把上面这些月饼送给敬老院的老人，每人５块，那么够分给多少位老人呢？ 在结合实际生活经验，使学生了解“余下的３块”不够分给一位老人，所以只能分给５１位老人。 交流 （月饼） 从学生生活出发引入新课，激发学习兴趣。 培养学生结合实际独立解决问题的能力。 通过讨论试算独立找出演算方法，体验成功的乐趣。 进行独立练习，感受数学运算的准确性和计算结果在生活中应用的现实性。 教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 新授： 学生用以前学过的知识试着算一算。 交流计算的结果。 同桌讨论，试着验算，然后交流， 学生独立完成再交流。 学生独立完成，再交流。
练一练： 第１题：引导学生看懂图意 再解答。 第２题：让学生独立完成。独立完成。 要注意了解学生计算的正确率。 课本１１页练一练第３题。 独立完成后交流 进行巩固练习 布置作业 教学反思
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容