16、新年的礼物

16、新年的礼物

一、教材分析

《新年的礼物》是第四单元的最后一课，也是本册教材的最后一课。它包含三个话题，分别是“新年的收获”“收获哪里来”和“新年心愿”。这三个话题的设计目的是通过对现实情景的捕捉和再创造，让儿童感受新年的美好和快乐，激发学生热爱生活的情感。

二、学情分析

每到新年，孩子们的脸上都会呈现出欣喜与期待。因为孩子们期待着买新衣服，期待着压岁钱，他们幼小的心灵深处还不明白如何回报爱。在学习活动中，应引导学生与自己的心灵亲密接触，让他们能够做到从实际出发，引导他们把自己观察到的、体会到的表达出来，激发他们热爱生活，珍惜时间的情感。

三、教学目标

1.知识与能力

学会搜集与春节活动相关的资料，会正确使用剪刀，尝试制作贺卡。

2.情感与态度

了解别人对自己的付出和帮助，激发珍惜爱、回报爱的美好情感，懂得感恩。

3.行为与习惯

发展口语表达能力和创新能力，培养积极合作、注意倾听的好习惯。学习在人多拥挤的环境中进行自我保护。

4.过程与方法

在积极讨论、感知、回忆中，更清晰直观地来认识新年是新的开始，总结过去，展望未来。

四、教学重难点

1.重点：总结过去，谈自己的收获。

2.难点：感受到别人对自己的付出和帮助，学会客观地来认识自己。

五、教学准备

教师准备

1.课件。

2.歌曲《长大了》。

学生准备

1.小时候的照片。

2.奖状。

3.制作贺卡的工具（剪刀、卡纸等）。

六、教学过程

第一课时 总第 课时

一、新年的收获

1.出示课件。

（刚出生的小孩的小脚丫印的图片）

2.自己现在的脚丫有多大呢?

（因为自己长大了）

3.提问：小朋友们发现自己身上什么地方和小时候不

同了呢？

预设1：学生回答：长高了。

预设2：学生回答：力气变大了。

预设3：学生回答：会的本领更多了。

4.请小朋友上台展示自己的新本领并评价自己。

（我能行，我真棒！我又长大了一岁）

5.小结：小朋友每过一年都长大一岁，变高了，更懂事|

听话了，掌握了更多的本领，也能帮爸爸妈妈爷爷奶奶做些简单的事情了。

二、收获哪里来

1.谈话：刚才同学们都展示了自己的本领，非常棒，大

家都长大了一岁。那么大家仔细想一想，自己的本领是怎

么来的?

2.学生思考：

（1）原来自己有这项本领吗？

（2）谁帮助自己练成的这项本领?

（3）练了多长时间?

（4）还想练什么绝招吗？

3.讨论交流。

4.回忆自己遇到过什么困难？谁帮助你解决的?

预设1：学生回答：在我写作业的时候，遇到难题了，老

师给我仔细地讲解，我终于明白如何做了。

预设2：学生回答：我生病吐了，同学们不嫌弃我，帮我

把呕吐物清扫干净，还给我拿水

预设3：学生回答：我上课没认真听讲，同桌提醒我，课

下还和我约定要共同进步。

预设4：学生回答：我跑步的时候，感觉不想坚持了，后

来同学在旁边为我加油，我感觉自己浑身充满了力量。

5.播放课件。

（《鹰爸爸和小鹰》的动画视频）6.向帮助过自己的人表达感谢之情。m、

7.小结：鼓励幼儿充满自信、大胆地表达自己的想法

和愿望，并向帮助过自己的人表达感谢之情，鼓励幼儿学

好本领，树立自信！

三、新年心愿

1.提问：马上就是新年了，你有什么新年愿望呢？

2.学生汇报自己的新年愿望。

3.谈话：我们可以把最美好的祝福送给喜欢的人。

4.学做贺卡。

（1）画出漂亮的图案。

（2）画出自己的愿望。

（3）写上祝福的话。

（4）写上名字、日期。

5.贺卡展览。

6.谈谈自己最喜欢哪张贺卡。

7.还可以给自己的爸爸妈妈制作贺卡。

8.想一想，除了制作贺卡，还有什么可以表达新年的祝愿？

预设1：学生回答：制作手工作品。

预设2：学生回答：买新年礼物。

预设3：学生回答：送新衣服。

9.小结：在新年来临之际，我们要给自己的家人、朋

友、老师送上最温暖的祝福，亲手做贺卡更加有意义。在

亲友间表达情意。

10.为自己写下一个美好心愿，希望来年能够实现。

11.仿说句子。

小树说，新年是绿的嫩芽。。造的来减衣须（l）

小鸟说，新年是更强的翅膀。

小朋友说……

第二课时 总第 课时

课内活动

活动一：制作贺卡

1.班内讨论要将贺卡送给谁，最想表达什么祝福。

2.制作贺卡。

（1）先把卡纸对折，再在表面报出一个你喜欢的形状。

（2）然后在周围画上一些五颜六色的图案。

（3）写上自己最真挚的祝福。

（4）写上名字和日期。

3.互赠贺卡。

4.欣赏其他同学的贺卡，取长补短，制作更加精美的贺卡。

5.还想送给谁？可以继续制作。

活动二：心愿树

1.学生思考自己的心愿。

2.将自己的心愿写下来，可以给自己写信，也可以是1简短的一句话，提出目标。

比如可以是：我想得到一件新玩具，我想唱一首好听的歌，我想得到一只魔法棒……

3.大家共同装饰心愿树。

4.共同约定，为了自己的目标努力，来年打开心愿，看看谁的实现了。

课外活动

活动一：练习一个自己的绝招本领

1.先想一想自己要练习什么绝招。

2.大家共同讨论这个绝招的可行性。

3.可以是速算、绘画、长跑等。

4.约定时间进行比赛。

活动二：制作电子贺卡

1.学生先想一想这个电子贺卡是要送给谁的。

2.和家长共同来制作。（更简单些）

4.消息及时推送。

5.感受送祝福的喜悦，以后在朋友过生日的时候也可以送。

活动三：学包饺子

目的：和家长配合，共同制作一顿饺子盛宴。

1.和家人一起商量包什么馅的，合理分工

2.在包饺子的过程中，认真听家长的讲解，并且记住。

3.可以一次学习其中的一项。

4.经常练习，争取明年过年能吃上你亲手包的饺子。

板书设计

新年的礼物

长大了，新本领

制作贺卡送亲友