人教版二年级语文下册短文阅读练习题

人教版二年级语文下册短文阅读练习题

一、 课外阅读。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获（huò）爬竿（gān）冠（guàn）军。 在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章（zhāng），大声说道：“瞧（qiáo）瞧 ，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的本领有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷（kuài）子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯（fàn）了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈（yíng）地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠（chán）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪（dèng）口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢骄傲了。”

1．这篇短文共有（____）段。

2．短文中的“姑娘”指的是（____）。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是（____）。

3．小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：（ ） A．小猴很好动。

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B．小猴很喜欢他们。 C．小猴心里很得意。

4．小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：（ ） A．她是个姑娘。 B．她会跳舞。

C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

二、 默读《雷雨》节选，回答问题。

满天的乌云，黑沉沉的（ ）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（ ）下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越来越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 1．请在文中的括号里填上恰当的词。

2．选段中写了_______和_______这两种动物。 3．用“ ”画出描写当时天气闷热的句子。

4．文段中写了雷雨的景象，你还见过什么样的雨，请列举两个。 雷雨 _______ _______

三、 同步阅读。

一封奇怪的信

我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。低头一看，原来是一个小姑娘。她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。

“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。”

这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。

“你几岁啦？”“五岁半。”

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“这里边装的什么呀？”“槐树籽！”她骄傲地回答。

“槐树籽？”我不解地问。“您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。这槐树籽是我和明明一起拣的。我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”

我掏出钢笔，在信封上工工整整地写上：“甘肃省收，石家庄儿童寄。”

我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！” 1．这封信是从_________寄往__________的。 2．小姑娘捡槐树籽的原因是什么？ _________________

3．“我”让小姑娘亲自把信放进去的原因是（ ） A．信是小姑娘写的。

B．“我”被小姑娘美好的心灵感动了。 C．这是一封奇怪的信。

四、 阅读理解。

马背上的大包袱

从前，有一个人，自以为聪明，顶着大包袱骑在马背上（感 赶）路。走．了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。

“喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”

“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我（那 哪）能那么傻？马驮着我，已经够累了，再把大包袱放在它身上，我怕马吃不消，把马压坏了，我把大包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！” 1．本文共有（_________）个自然段。 2．划掉文中不正确的字。

3．“再把包袱放在它身上”中的“它”指的是______________ 4．你认为骑马人把大包袱顶在头上比放在马背上省力吗？为什么？ ______________________________

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五、 课外阅读。

雷锋日记一则 1962年10月15日 晴

今天是星期日，我没有外出，给班里的同志洗了五床褥（rù）单，帮高奎云战友补了一床被子，协助炊事员洗了六百多斤白菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点儿，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把褥单洗得干干净净的。高奎云同志惊奇地说：“谁把我的被子换走了？”他还不知道是我给他补好的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后，还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。 1．写出下列词语的近义词。

协助——（__________） 奇怪——（__________） 快活——（__________）

2．雷锋利用休息时间为战友做了_____、______、_____、______等许多好事。 3．雷锋做了许多好事，感到很快活，这是为什么？用“____”在文中画出相关的句子。

4．读了短文后，你准备怎样向雷锋叔叔学习？ ______________________________

六、 短文回答。

聪明的小兔

两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家里走去。路过一条小河，河水挡住了它们的去路。

怎么办呢？啊！有了！

它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤（rang），然后把瓜皮推到河里。 它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。 1．短文共有（_____）自然段。

2．第（_____）自然段写了两只小兔过河遇到了困难。

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3．它们想的办法是：____________________

4．动脑筋：小白兔除了以上的方法过河，还可以怎样过河呢？ ___________________________

七、 课内阅读。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小乌在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不再卖泥塘了。

1．把选文中画“ ”的句子换个说法， 保持意思不变。 ________________________________

2．从选文中，我知道青蛙为了卖泥塘，在泥塘周围_________、_________、________，还引来了_______，修了一条___________。这是一只___________的青蛙。

八、 阅读大闯关。

小牛站起来

一头刚出生的小牛，摇摇晃晃地从草地上站起来。他的四条小腿还很软，站不稳，扑通一声摔倒了。第二次，第三次……刚站起来又跌倒了。唉，站起来真不容易啊！

一只乌龟看见了，笑着说：“算了吧，牛娃，站不起来不要紧，像我这样在地上爬，多好呀！”

小牛说：“妈妈告诉我，她小时候也是跌了许多跤才站起来的，谁怕跌倒，谁就永远站不起来。”

第二天，乌龟慢慢地爬到那片草地上，想看看小牛摔坏没有。 乌龟大吃一惊，只见小牛站得稳稳的，正在练习走路呢！ 1．课文讲的是（谁干什么）_________________的故事。

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2．从文中选择合适的词语填在括号里。

（______）地站起来 （______）地爬到草地上 3．用“ ”在短文中画出乌龟说的话。 4．读完短文，你想对小牛说些什么？ __________________________________

九、 重点段落品析。

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来（ ）？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远（ ）？”

小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很（ ）！” 1．照样子，写词语。

无边无际 无（______）无（______） 无（______）无（______） 2．选字填到文章括号里。 啊 呀 吗

3．选文共_______自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了_______次对话。你认为_________的对。

十、 阅读检测台

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔断了，请毛驴把它背(bēi bèi)回家。．毛驴向它要十斤山芋作报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：”牛哥，它出多少山芋请你背它？”

“千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

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牛大哥认真地说道：”不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fēn fèn)量重千斤呀！” ．

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇(shān shàn)了扇长长的耳朵，垂下．头不好意思地走了。

1．选择加点字正确的读音，画横线。 2．给第三自然段加上标点符号。

3．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

______________________________________________________ 4．用文中的话回答问题。

这篇寓言故事告诉我们：_____________________________ 5．请为短文拟个题目。 __________________________

十一、 阅读下面的文章，按要求回答问题。

一罐蜂蜜

一天，嘟嘟熊正在玩耍，看见一个老爷爷背着一个好沉好沉的大筐往前走，嘟嘟熊跑过去对老爷爷说：“老爷爷，我来帮你背。”嘟嘟熊把老爷爷送回家，老爷爷送给嘟嘟熊一罐蜜。嘟嘟熊想：“好甜好香的蜜啊！回去我要美美地大吃一顿。”

回家的路上，嘟嘟熊看见鸭大妈在卖鱼虾。嘟嘟熊想到小白鹅和哈哈龟爱吃鱼和小虾，于是就用蜂蜜换了一些。走着走着，又看见山羊伯伯在卖蔬菜和水果，于是又用蜂蜜给小猴淘淘换了一些桃，给小猪肥肥换了一些青菜，给包包鼠换了一些花生。

大家看见嘟嘟熊为他们带来了礼物，特别高兴，都说：“__________________________。”

1．短文一共（______）个自然段。请在文中标注出来。

2．嘟嘟熊爱吃__________，小白鹅和哈哈龟爱吃___________，小猴淘淘爱吃________，小猪肥肥爱吃___________，包包鼠爱吃_____________。 3．大家看见嘟嘟熊的礼物会说什么？在文中横线上写一写。

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4．你喜欢嘟嘟熊吗？为什么？

______________________________________________________

十二、 我是阅读高手——读短文，完成练习。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 1．这一节共有________句话。

2．作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。

3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。 （1）葡萄种的地方。（ ） （2）葡萄沟的老乡热情好客。（ ）

（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ） 4．读读文中划线的句子，照样子写一写。

下课了，同学们在操场上活动，___________________，处处欢声笑语，热闹极了。

十四、 阅读短文，回答问题。

象龟

400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。它的甲壳长1.5米，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。

象龟的力气非常大。它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也照样能爬行。有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！

象龟能吃耐渴。它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。

象龟是个老寿星，能活三百岁。 1．照样子，写词语。

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例：又粗又壮

___________、____________、___________ 2．象龟是 _________人在_________多年前发现的。 3．这篇短文写了象龟的哪些特点？ _______________________________ 4．人们为什么称它为象龟呢？ ________________________________

十五、 课外阅读。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。

2．短文共有（_____）个自然段，第2自然段有（_____）句话。

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（____）和（_____）（______）（_____）。

4．找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。

答案

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一、 1．五

2． 牵牛花 目瞪口呆 3．C 4．C 二、 1．压 垂

2． 蝉 蜘蛛

3．树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 4． 阵雨或暴雨 毛毛雨 三、

1． 石家庄 甘肃省 2．广播里说，全国都要支援西北种草种树。 3．B 四、 1．3 2．感 那 3．马

4．不省力。因为马背上的重量并没有减少。 五、

1． 帮助 惊奇 快乐

2． 洗褥单 补被子 洗白菜 打扫室内卫生 3．今天尽了一个勤务员应尽的义务

4．要向雷锋叔叔学习乐于助人的好品格。在日常生活中，尽自己最大的能力去帮助别人。 六、 1．4 2．1

3．它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤，然后把瓜皮推到河里。 4．他们可以求助小海龟，背他们过河。

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七、

1．这么好的地方，自己住挺好的，不能卖掉。

2． 栽了树 种了花 种了草 水 路 勤劳 八、

1．刚出生的小牛站起来练习走路 2． 摇摇晃晃 慢慢

3．算了吧，牛娃，站不起来不要紧，像我这样在地上爬，多好呀！ 4．小牛，你真棒！ 九、

1． 法 天 拘 束 2．呀 吗 啊 3． 5 2 小鸟 十、

1．bēi fèn shān 2．：“ ！ ？ ！ ”

3．我最喜欢牛大哥。因为牛大哥很看重朋友之间的情谊，在它的心中，情谊远远比个人的利益重要。 4．友谊的分量重千斤呀！ 5．毛驴与牛大哥 十一、 1．3

2． 蜂蜜 鱼和小虾 桃 青菜 花生

3．嘟嘟熊，真是太感谢你啦！你带来的礼物我们很喜欢，下回换我们给你带礼物。

4．喜欢。因为它是一只既乐于助人，又懂得为朋友着想的小熊。 十二、 1．4

2． 红 白 紫 暗红 淡绿 五光十色 3．（2）（√）

4．有跳绳的、有跑步的、有跳高的、有跳远的

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十四、

1． 又红又大 又圆又亮 又高又瘦 2． 西班牙 400

3．这篇短文写了象龟的特点是：体形大、力气大、能吃耐渴、长寿。 4．因为它长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。 十五、

1．圆圆 cháng 那 piào 2． 4 2

3． 小白兔 荷花 白雪公主 白浪花

4．吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

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