一、为下列生字标注拼音。
迎风引吭（ ） 渺渺（ ）回荡 摇曳（ ） 豁（ ）达
二、形近字组词。
沮（ ） 且（ ） 咀（ ） 阻（ ）
三、多音字注音并组词。
柞（ ）（ ） （ ）（ ） 作（ ）（ ） （ ）（ ）
四、词语接龙。
语重心长——（ ）——（ ）——（ ） 局促不安——（ ）——（ ）——（ ）
五、阅读短文，回答问题。
给予是快乐的
我有一个朋友名叫迈克，在圣诞节前夕收到一辆新车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问道：“这是你的车吗？”
迈克点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩惊奇地瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？天啊！我希望……”他犹豫了一下。
迈克当然知道他希望什么。
“我希望，”小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”
迈克吃惊地看着这个小男孩不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？” “当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”迈克笑了，这回他想知道这小男孩想干什么：这个小男孩想在邻居面前炫耀一下他是坐新车回家的。但是迈克又错了，小男孩请求他：“你能把车停在那两个台阶那儿吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不一会儿，听到小男孩又返回来了，不过这次他回来得很
第1页/共3页
慢。他背着脚有残疾的弟弟，他把弟弟放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“小弟，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样？他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节时商店橱窗里那些好东西了！”
迈克下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，迈克真正懂得了“给予是快乐的”这句话。 1．给下列加点字选择正确的读音，在上面打“√”。 圣诞（dàn yán） 炫耀（xuàn xuán） 残疾（jī 2．联系上下文解释下列词语。
炫耀：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 给予：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．读下面三个句子，联系文章说说哪个句子好，为什么？ A．从那天起，迈克真正懂得了“给予是快乐的”这句话。 B．从那天起，迈克开始给予。
C．从那天起，迈克不再索取，而是给予。
＿＿句好，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
jí） 橱窗（chū chú）
第2页/共3页
参考答案
一、为生字标注拼音。
háng miǎo yè huò 二、形近字组词。
沮（沮丧）咀（咀嚼）且（并且）阻（阻拦）
三、多音字注音并组词。
柞 ① zuò 柞蚕 柞绸 ② zhà 柞水(在陕西) 作 ①
zuō 作坊 铜器 ② zuo 作业
四、词语接龙。
语重心长 长话短说 说一不二 二龙戏珠
yán
局促不安 安邦定国 国富民强 强颜欢笑
五、阅读短文，回答问题。
1．dàn
xuàn jí chú
2．炫耀：夸耀。 给予：使别人得到；给。
3．A 因为：迈克不仅懂得了“给予”是一种行为，更重要的是，他把给予当作一件快乐的事，并懂得了这句话的深刻含义。
第3页/共3页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容