部编版三年级上册语文句子专项同步练习及答案

部编版三年级上册语文句子专项同步练习及答案

一、 我会按要求写句子。

1．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） _____________________________________

2．夜空中闪烁的星星就像千万支极小的蜡烛在发光。（仿写句子） ______________________________________________ 3．放学后，我们差不多全部走完了。（修改病句） _____________________________________

二、 按要求完成句子练习。

1.岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（仿写句子）

_________，有的_________，有的_____________。

2.手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（仿写句子） ___________，一边_____________，一边___________。 3.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句） _____________________________________________ 4.花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） _____________________________________________ 5.小鸟在树上歌唱。（扩句）

_____________________________________________

三、 按要求完成句子练习。

1．那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩写句子） __________________________________

2．列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。 （1）改为“把”字句：_______________________ （2）改为“被”字句：_______________________

1 / 8

3．照样子写句子：

例：那只灰雀在枝头歌唱。那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 （1）妈妈在公园里散步。

_________________________________________ （2）我们跟着老师去春游。

_________________________________________

4．列宁把周围的树林都找遍了，也没有找到灰雀。（改为“被”字句） ____________________________________________ 5．男孩放了那只胸脯深红的灰雀。

换个说法，意思不变：_______________________________ 6．灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。（仿写拟人句） ______________________________________

7．列宁没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。 仿写句子：___________________________________________ 8．列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上叫。 改写成拟人句：_____________________________________

四、 按要求写句子。

1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。（缩句） _____________________________________________ 2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。（缩句） _____________________________________________ 3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句） _____________________________________________

4.妈妈看电视。 妈妈打毛衣。（用关联词语把两句话合并成一句话） _____________________________________________

5.谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。（用关联词语把两句话合并成一句话）

_____________________________________________

2 / 8

6.他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。（用关联词语把两句话合并成一句话）

_____________________________________________

五、 根据要求完成下列句子练习。

（1）雪花飘落下来。（改为比喻句） ______________________

（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句） _______________________________________________ （3）小草从地里长了出来。（仿写拟人句） _______________________________________________ （4）人们怎能不把称为“东方之珠”呢？（改为陈述句） _______________________________________________

六、 根据要求完成句子练习。

（1）教室里骤然间响起了掌声。(缩句)

_____________________________________________ （2）她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。(修改病句) _____________________________________________

（3）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) _____________________________________________ （4）长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) _____________________________________________ （5）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) _____________________________________________

（6）今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) _____________________________________________

七、 按要求完成句子练习。

3 / 8

1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。(仿写比喻句)

_____________________________________________

2.这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用关联词“又……又……”写一句话) _____________________________________________ 3.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句) _____________________________________________

4.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树___________________________________________。 5.我们应该明确学习态度。(修改病句)

_____________________________________________ 6.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) _____________________________________________

八、 按要求改写句子。

1．星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。（改为拟人句） _________________________________________

2．宇宙另一边的房子里有个一样的孩子。（改为比喻句） _________________________________________

3．正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音。．．（用加点词造句）

__________________________________________________________ 4．语文老师问：“你在想什么呢？（改为转述句） _______________________________

5．读了这篇课文，让我很受启发。（修改病句） _______________________________ 6．赵宇的眼里闪着激动的泪花。（缩句） _______________________________

4 / 8

九、 我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） ______________________________________

2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） ______________________________________ 3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。（修改病句） ______________________________________

4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的．．．．．．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

_____________________________________________________________

十、 按要求完成句子。

（1）老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句） _______________________________

（2）这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句） _______________________________

（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

__________，告诉我__________________。（写拟人句） （4）小佳从不说谎。大家很信任她。（用关联词连成一句话） _________________________________

十一、 句子大观园。（接要求写句子）

1．蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。（改为“把”字句） __________________________________________ 2．后来雨停了。（改变语序，不改变原意） __________________________________________

3．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（用加点词写句子） ．__________________________________________ 4．很可爱的草地。（改为感叹句）

5 / 8

_______________________________

十二、 按要求完成下面的句子。

（1）按要求，写句子。

例：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。” 提示语在句中：___________________________________ （2）照样子，写句子，注意用上有新鲜感的词语． 例：上课了，在教室里，大家一起读课文，那声音真好听。 下课了，操场上，__________________________________ （3）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句） ____________________________________ （4）小蜘蛛织网。（扩写句子，至少两处） ____________________________________

十三、 按要求写句子。

1.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。（改为“把”字句） _______________________________________________ 2.列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。（缩句） _______________________________________________ 3.种子一边想一边努力生长。（用加点词语造句） ．．．．_______________________________________________

4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句） _____________________________________________

十四、 按要求完成句子。

（1）给下面的句子换一种说法，保持句意不变。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ ______________________________________________ （2）想想例句是怎样描写榕树的，照样子描写一种景物。

6 / 8

例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮风挡雨。 _______________________________________________ （3）用加点的词语写句子。

有一天，我起得早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。 ．．．．________________________________________________ （4）想象句子描写的情形，照样子写一写。 例：老师累得满头大汗。 ．

_____________得______________________。 ．

十五、 按要求做题。

1.他常常每天到公园散步。（修改病句） ___________________________

2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 (缩句) _____________________________________________ 3.农夫把树拖到自家院子里。(给句子换个说法,保持意思不变) _____________________________________________ 4.我们应该明确学习态度。(修改病句)

_____________________________________________ 5.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) _____________________________________________

答案

1、我想，这缸正好用来养小鱼小虾。 雨后的彩虹就像一座美丽的石拱桥。 放学后，我们全部走完了。

2、体育课上同学们都很活跃 在跑步 在做操 妹妹 吃东西 看电视 没有比这更好听的叫声。 花园里开满了五颜六色的花。 美丽的小鸟在树上快乐地歌唱。

3、灰雀在歌唱。 列宁把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。 面包渣和谷粒被列宁带来给这三只欢快的灰雀。 妈妈在美丽的公园里悠闲地散

7 / 8

步。 我们跟着敬爱的老师快乐地去春游。 周围的树林都被列宁找遍了，也没有找到灰雀。 男孩把那只胸脯深红的灰雀放了。 路边的柳枝晃动着，像是在随风舞蹈。 我今天很开心，因为妈妈答应明天带我去动物园玩。 列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上歌唱。

4、爷爷怀念景物。 小河出现在眼前。 坦克躲在月季花中。 妈妈一边看电视一边打毛衣。 谢彬虽然学习成绩很好但是一点也不骄傲。 因为他经常看课外书所以阅读写作水平提高较快。

5、大片大片的雪花像鹅毛一样从天空中飘落下来。 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 小草偷偷地从地里探出头来。 人们把称为“东方之珠”。

6、教室里响起了掌声。 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 长白山是个美丽的地方。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。

7、满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的。 我们的校园又干净又美丽。 我想了解故事。 被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。

8、星光洒进我的眼睛，在我身体里欢快流淌。 宇宙另一边的房子里有个像猴子一样顽皮的孩子。 行人随意在车流中穿梭是很危险的。 语文老师问我在想什么呢？ 读了这篇课文，我很受启发。 眼里闪着泪花。

9、这缸正好用来养小鱼小虾。 尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 妈妈送了我一条美丽的红裙子。 元宵节到了，人们纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。

10、老师经常鼓励我们学习。 这样的天气不会下雨。 蜜蜂飞过来 清晨飞行的快乐 因为小佳从不说谎，所以大家很信任她。

11、我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。 雨后来停了。 她的笑容像花儿一样美。 多么可爱的草地！

12、“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” 同学们就像刚出笼的小鸟，有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，还有的玩荡秋千，顿时热闹极了。 你知道狗是会叫的。 黑色的蜘蛛正辛勤地织着一张大大的网。

13、鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。 列宁看到灰雀歌唱。 小明一边吃饭，一边看电视。 我们阅读课外书籍，可以增长知识，还能提高写作水平。

14、战士们没有离开自己的阵地，我也不能离开自己的阵地。 一排排白杨就像一个个挺立的钢铁战士，树干坚韧挺拔，可以阻风暴，避尘埃。 不是妈妈想说你，而是你太让人生气了。 小明哭 像一个泪人

15、他常常到公园散步。 我望着父亲。 树被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵，我们喜欢它。

8 / 8