内依巴河的音乐教案
教学内容
欣赏歌曲《内依巴河》
教学目标
欣赏《内依巴河》了解拉丁美洲民族特色的歌曲感受作者对内依巴河旁充满爱的温暖的小草房的眷恋之情
教学过程
1、音乐游戏：我来唱“七色迷宫”
（1）有多少条路可以走出迷宫
游戏规则：找到一条路线时必须把这条路线经过的音演唱准确小组形式找路线比一比一个小组找的路线最多唱的最准确为小组加分
（2）谁能听出老师弹奏的路线
游戏规则：教师弹奏钢琴学生听辨模唱并且在迷宫中找到老师弹奏的路线以小组为单位每组一次机会看组唱得准找得快为小组打分
2、复习演唱歌曲《小船》
分小组以不同的形式进行歌曲汇报展示活动师生共同进行评价为每组打分
3、欣赏歌曲《内依巴河》
（1）初听歌曲感受歌曲的节拍和歌曲情绪
提问：歌曲是几拍子的表现的什么情绪
（2）欣赏歌曲了解歌曲表现内容、演唱形式
看歌篇心里默唱歌词、欣赏歌曲录
提示：歌曲的演唱形式有几种歌曲表现的内容为什么说“小草屋如同天堂”
学生分小组进行讨论回答交流老师的问题
教师介绍词曲作者及哥伦比亚的简况分析歌曲的风格特点
（3．）欣赏歌曲轻声跟唱进一步感受歌曲风格
师生朗诵歌词
学生轻声跟歌曲录音演唱歌曲
（2）编配打击乐伴奏
学生分小组为歌曲编配打击乐伴奏
4、课后小结
教学评价
1、学生参与程度、参与率和情感反应
2、学生在游戏中的视唱和听音能力是否有提高
3、学生在教师引导下对歌曲的分析是否准确恰当
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容